南音聲樂發(fā)展之探索
【作者單位】: 泉州師范學(xué)院;
【分類號】:J616
【共引文獻】
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【相似文獻】
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5 李凌;一顆光芒閃耀的歌壇新星——聽吳雁澤的演唱隨談[J];人民音樂;1980年10期
6 張權(quán);喜聽天津市青年獨唱獲獎?wù)咭魳窌㘚J];人民音樂;1980年10期
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8 ;著名音樂教育家黃友葵教授談聲樂人材和聲樂教學(xué)問題(上)[J];音樂世界;1980年04期
9 ;著名音樂教育 家黃友葵教授 談聲樂人材和 聲樂教學(xué)問題(下)[J];音樂世界;1980年05期
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5 紀露;;高雅與通俗的“界定”——看戴玉強獨唱音樂會有感[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實踐[C];2002年
6 段友芳;;高師聲樂教師應(yīng)不斷提高專業(yè)素質(zhì)[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實踐[C];2002年
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8 林豐;;關(guān)于數(shù)字化環(huán)境藝術(shù)教學(xué)的思考[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實踐[C];2002年
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10 傅磊;;淺談男中音的聲樂教學(xué)與訓(xùn)練[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年
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5 文均;《媽勒訪天邊》喜獲“金荷花”[N];人民日報海外版;2000年
6 王f ;“把中國的音樂傳播出去”[N];深圳商報;2000年
7 ;聲樂劃分三種唱法不科學(xué)[N];文匯報;2000年
8 高音;唱法如何劃分?[N];音樂周報;2000年
9 倪林;何為“專業(yè)”?何為“業(yè)余”?[N];音樂周報;2000年
10 齊從容;“三種唱法”是與非[N];音樂周報;2000年
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3 王保榮;假聲在民族聲樂演唱與教學(xué)中的價值[D];河南大學(xué);2001年
4 姜瑾;論聲樂教育的文化回歸[D];華中師范大學(xué);2002年
5 李小戈;“軟”系統(tǒng)方法論在聲樂活動中的應(yīng)用初探[D];河南大學(xué);2002年
6 吳素芹;亨德爾在聲樂藝術(shù)發(fā)展史上的貢獻[D];首都師范大學(xué);2002年
7 張慧勇;“三種唱法”之我見[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2003年
8 楊云玉;聲樂技能學(xué)習(xí)的心理探析[D];河南大學(xué);2003年
9 劉海潮;李雙江的藝術(shù)道路與演唱風(fēng)格[D];河南大學(xué);2004年
10 王愛紅;論歌唱思維在聲樂教學(xué)中的運用[D];河南大學(xué);2004年
,本文編號:2553181
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