本文關(guān)鍵詞：高校流行音樂實(shí)踐教學(xué)策略研究

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【摘要】：在世界多元化發(fā)展的今天,流行音樂作為現(xiàn)代文化藝術(shù)的代表,已經(jīng)被引入到高校音樂教育大綱之中。通過在音樂專業(yè)學(xué)生中開設(shè)流行音樂演唱課程,不僅可以拓展學(xué)生的音樂思路、豐富自身的音樂元素,同時也能夠培養(yǎng)高尚的藝術(shù)情操、提高審美能力。然而,現(xiàn)階段關(guān)于高校流行音樂的實(shí)踐教育還缺乏行之有效的辦法和手段,由此造成教學(xué)效果并不理想針對這些問題,本文以流行歌曲在高校音樂專業(yè)教學(xué)中的理論與實(shí)踐為研究對象,從流行音樂教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)評價及基層課題研究等幾個方面深入探討流行音樂實(shí)踐教學(xué)的對策,力求為最大限度地發(fā)揮流行音樂的教育功能提供參考。
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 流行音樂 音樂實(shí)踐教學(xué) 高等教育 教學(xué)對策
【正文快照】： 流行音樂,這個在世界任何角落都能聽到的音樂體裁,在后工業(yè)社會的今天以其迅雷不及掩耳之勢向我們迎面撲來。無論對流行音樂或通俗音樂的評價結(jié)果如何,它的存在以及發(fā)展勢頭,都迫使我們不能輕視它,更不能藐視它。既然它是一種客觀存在,我們就有必要、有意識地去認(rèn)識它,特別是

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1 張國慶;;孔子的音樂實(shí)踐與理論[A];孔學(xué)研究（第三輯）——云南孔子學(xué)術(shù)研究會海峽兩岸第二次學(xué)術(shù)研討會論文集[C];1996年

2 張寶;;談音樂課應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生音樂實(shí)踐能力[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第三卷)[C];2012年

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本文編號：829520