本文關(guān)鍵詞：音樂教學(xué)中的情感教育探究——評《音樂教學(xué)法》

  更多相關(guān)文章： 情感教育 人與自然 感情體驗 社會角色 戴里 分類歸納 中央音樂學(xué)院 年齡層次 丟手絹 理論分析

【摘要】：正你可以分不清音樂的種類是古典還是現(xiàn)代,辨不出小提琴和二胡到底誰的聲音更細(xì)膩,甚至聽不懂歌劇演員和民歌號子中的歌詞到底是什么意思,可是,你一定要懂得他們背后的喜怒哀樂,那是他們通過音樂所表達(dá)的情感。因為音樂,不僅僅是叫做技術(shù)的藝術(shù),更是人與自然間充滿了永恒魅力的存在。音樂之美,在于它并非高不可攀,也沒有遙不可及,享受和感受音樂,不問學(xué)歷,不論年齡,沒有門檻,只需熱
【作者單位】： 北京歌舞劇院;
【關(guān)鍵詞】： 情感教育;人與自然;感情體驗;社會角色;戴里;分類歸納;中央音樂學(xué)院;年齡層次;丟手絹;理論分析;
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 你可以分不清音樂的種類是古典還是現(xiàn)代,辨不出小提琴和二胡到底誰的聲音更細(xì)膩,甚至聽不懂歌劇演員和民歌號子中的歌詞到底是什么意思,可是,你一定要懂得他們背后的喜怒哀樂,那是他們通過音樂所表達(dá)的情感。因為音樂,不僅僅是叫做技術(shù)的藝術(shù),更是人與自然間充滿了永恒魅力的

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉娟;;高職音樂教學(xué)中的情感教育初探[J];濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2013年04期

2 彭超，劉小林;論音樂的情感教育[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1994年04期

3 何中國;;鋼琴教學(xué)中的情感教育淺析[J];音樂時空;2014年11期

4 吳瓊;;談音樂教學(xué)中的情感培養(yǎng)[J];音樂時空;2014年14期

5 劉pて，

本文編號：812265