本文關(guān)鍵詞：論多元文化格局中的民族聲樂(lè)教育

  更多相關(guān)文章： 民族聲樂(lè)教育 “科學(xué)性” “規(guī)范性” “和而不同” 多元并存

【摘要】：本文在審視與反思20世紀(jì)80年代以來(lái)中國(guó)民族聲樂(lè)教育相繼出現(xiàn)的“主體文化危機(jī)”和“民間音樂(lè)意識(shí)匱乏”等一系列爭(zhēng)議的基礎(chǔ)上,對(duì)當(dāng)今世界多元文化格局中的民族聲樂(lè)教育的文化定位問(wèn)題做一些探索,歸納為:民族聲樂(lè)教育需審時(shí)度勢(shì),重新定位;對(duì)民族聲樂(lè)教學(xué)中的“科學(xué)性”、“規(guī)范性”的重新詮釋;探索“和而不同”多元并存的民族聲樂(lè)教學(xué)體系;對(duì)民族聲樂(lè)教學(xué)的幾點(diǎn)建議。
【作者單位】： 廣西桂林師范高等專科學(xué)校
【關(guān)鍵詞】： 民族聲樂(lè)教育 “科學(xué)性” “規(guī)范性” “和而不同” 多元并存
【分類號(hào)】：J607-4
【正文快照】： 一、民族聲樂(lè)教育需審時(shí)度勢(shì),重新定位自20世紀(jì)80年代開始,中國(guó)改革開放,世界經(jīng)濟(jì)一體化。在全球化的大趨勢(shì)下,中西方音樂(lè)文化在交流、借鑒、碰撞其間所構(gòu)成的既吸收融合又產(chǎn)生斷裂與脫節(jié)的復(fù)雜秩序,為民族聲樂(lè)教育拓寬了視野,有了與世界對(duì)話的機(jī)會(huì),也為音樂(lè)教育界思索傳統(tǒng)民

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉小彪;全球化下伊斯蘭文明與西方文明的沖突[J];阿拉伯世界;2002年02期

2 宋庚一;美國(guó)媒體對(duì)伊斯蘭世界的形象建構(gòu)——以《時(shí)代》周刊個(gè)案為例[J];阿拉伯世界;2004年02期

3 姜麗麗 ,周士新;淺析美國(guó)和伊斯蘭世界的矛盾根源[J];阿拉伯世界;2004年06期

4 王勇輝;美國(guó)石油地緣戰(zhàn)略與中東地區(qū)安全[J];阿拉伯世界;2005年06期

5 趙俊;;國(guó)際關(guān)系文化研究的回歸[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

6 湯一介;“文明的沖突”與“文明的共存”[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

7 何芳川;;21世紀(jì)東亞文化建設(shè)與文化自覺(jué)[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

8 李藝英;關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的思考[J];北方工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);1998年04期

9 于春苓,楊超;評(píng)國(guó)際沖突根源研究范式之爭(zhēng)[J];北方論叢;2004年02期

10 許章潤(rùn);多向度的現(xiàn)代漢語(yǔ)文明法律智慧——臺(tái)灣的法學(xué)研究對(duì)于祖國(guó)大陸同行的影響[J];比較法研究;2003年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 鄭s，

本文編號(hào)：794000