本文關鍵詞：舞蹈鋼琴伴奏課教學效率提升研究

  更多相關文章： 舞蹈鋼琴伴奏 藝術修養(yǎng) 即興伴奏 舞蹈音樂 即興編曲 管理水平

【摘要】：舞蹈鋼琴伴奏課是一門綜合類的學科,它涉獵于鋼琴、舞蹈、戲劇、作曲等不同專業(yè)范疇的學科,是一門具有獨特內(nèi)容、規(guī)律、邏輯和特點的學科。該學科在國外已經(jīng)有百年的歷史,而在國內(nèi),由于剛剛起步學科發(fā)展還不夠全面。我們必須努力、創(chuàng)新和研究,進一步的完善和提升該學科的教學效率,使得該學科迅速的發(fā)展和壯大。提高舞蹈鋼琴伴奏課教學效率,是一個系統(tǒng)的工程,它涉及到教師的藝術修養(yǎng)、教學水平,學生的音樂素養(yǎng)、學習興趣、學校的教學管理水平等諸多方面。下面分別從一下幾個方面來分析和闡述如何提升舞蹈鋼琴伴奏課的教學效率。
【作者單位】： 沈陽音樂學院藝術學院;
【關鍵詞】： 舞蹈鋼琴伴奏 藝術修養(yǎng) 即興伴奏 舞蹈音樂 即興編曲 管理水平
【分類號】：J624.1-4;G642
【正文快照】： 吳睿舞蹈鋼琴伴奏作為鋼琴表演的一個藝術分支,已經(jīng)越來越被人們看重。舞蹈鋼琴伴奏是一門綜合性很強的技術和藝術表現(xiàn)形式。音樂與舞蹈是不可分割的,每一個舞蹈鋼琴伴奏教師,都希望自己所表達的音樂與舞蹈作品能夠達到舞樂交融,樂舞齊鳴這樣一個境界。將此作為教學的奮斗目標

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本文編號：770885