高校二胡教學(xué)中舞臺(tái)實(shí)踐能力培養(yǎng)研究
發(fā)布時(shí)間:2017-08-31 20:22
本文關(guān)鍵詞:高校二胡教學(xué)中舞臺(tái)實(shí)踐能力培養(yǎng)研究
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【摘要】:作為民族樂(lè)器代表之一的二胡,其在發(fā)展的過(guò)程中逐漸受到了廣大群眾的喜愛(ài)。因而在此基礎(chǔ)上,對(duì)高校二胡表演形式及舞臺(tái)藝術(shù)展開(kāi)更為深入的研究與分析有助于深化群眾對(duì)高校二胡樂(lè)器表演形式的理解,繼而更好的將自身所掌握的演奏技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際表演過(guò)程中,與觀眾形成良好的共鳴。本文從二胡舞臺(tái)表演的基本要點(diǎn)分析入手,并詳細(xì)闡述了高校二胡表演藝術(shù)中的演奏技巧,旨在其能推動(dòng)當(dāng)代二胡藝術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng)新與發(fā)展。
【作者單位】: 宿州學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高校二胡 表演形式 舞臺(tái)藝術(shù)
【基金】:“二胡舞臺(tái)實(shí)踐能力與課堂教學(xué)互動(dòng)研究”(項(xiàng)目編號(hào):2012yss02)
【分類號(hào)】:J632.21-4;G642
【正文快照】: 高校二胡表演藝術(shù)具備情感抒發(fā)的功能,因而在二胡表演過(guò)程中表演者可將自身情感因素寄托于作品中,從而與觀眾形成良好的共鳴,達(dá)到藝術(shù)表現(xiàn)的最佳狀態(tài)。此外,高校二胡表演亦對(duì)表演者的音樂(lè)感應(yīng)能力提出了更高的要求,因而表演者在舞臺(tái)藝術(shù)展現(xiàn)的過(guò)程中應(yīng)著重提高對(duì)其的重視程度,,
本文編號(hào):767715
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