本文關鍵詞：加拿大幼兒鋼琴啟蒙教育中的教師教學——以加拿大大溫地區(qū)為例

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【摘要】：正伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展以及生活水平的不斷提高,鋼琴啟蒙教育作為一種素質教育手段,已經(jīng)進入中國千家萬戶。于是,一個被稱為"鋼琴熱"的現(xiàn)象悄然在中國大地上出現(xiàn),并不斷升溫高漲。隨著對外文化交流活動日益增多,國外具有影響力的音樂教育理念和教學方法等不斷傳入中國,對進一步普及幼兒鋼琴啟蒙教育,提高幼兒鋼琴教育水平均起到積極推動作用。本文以加拿大大溫地區(qū)的加拿大皇家音樂學院(Royal Conservatory Music)和哥倫比亞省級大學(University of British Columbia)為調查地點,通過問卷調查、電話訪談等多種研究方法,獲得第一手研究資料,以期透視加拿
【作者單位】： 東北師范大學音樂學院;
【關鍵詞】： 鋼琴教育;音樂教育理念;琴童;加拿大人;教學效果;對外文化交流;鋼琴熱;皇家音樂學院;鋼琴學習;啟蒙教學;
【基金】：吉林省社會科學基金項目《吉林省鋼琴藝術教育的歷史與現(xiàn)狀調查研究》(2014B54)
【分類號】：J624.1
【正文快照】： 伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展以及生活水平的不斷提高,鋼琴啟蒙教育作為一種素質教育手段,已經(jīng)進入中國千家萬戶。于是,一個被稱為“鋼琴熱”的現(xiàn)象悄然在中國大地上出現(xiàn),并不斷升溫高漲。隨著對外文化交流活動日益增多,國外具有影響力的音樂教育理念和教學方法等不斷傳入中國,對進一

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