本文關(guān)鍵詞：浙臺高校音樂教育交流合作的長效機(jī)制構(gòu)建研究

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【摘要】：浙江與臺灣地域相近,自古以來文化交流密切,現(xiàn)今臺灣地區(qū)不少居民籍貫為浙江省。浙臺兩地經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展更使得文化交流尤其是高校音樂教育的交流合作成為提升地區(qū)生活品質(zhì)的必然選擇,且在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等方面具有重要意義。因此,浙臺兩地高校應(yīng)積極構(gòu)建音樂教育交流合作的整合機(jī)制、動力機(jī)制、共享機(jī)制和保障機(jī)制,共建共享,共同提高音樂人才的培養(yǎng)質(zhì)量。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 浙江 臺灣 音樂教育 交流合作
【基金】：浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目《基于協(xié)同創(chuàng)新視閾的兩岸高校音樂人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究》成果;(項目編號:14NDJC219YB)
【分類號】：J60-4;G642
【正文快照】： 當(dāng)前,我國社會經(jīng)濟(jì)與教育事業(yè)正處于快速發(fā)展的階段,大陸與臺灣各方面的交流合作不斷深化,兩岸高等院校教師、學(xué)生和家長熱切期望兩岸高等教育的交流合作。浙江與臺灣隔海相望,地緣相近、人緣相親、文化相通、經(jīng)濟(jì)相融,自古以來交往就十分密切。特別是進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來,隨

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