本文關(guān)鍵詞：高校聲樂教學納入戲曲唱腔的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著社會的不斷變遷,民族文化多元化的時代到來了,但是同時也面臨著一些挑戰(zhàn),民族音樂在國際的主流音樂上屢屢受挫,這時我們必須努力的改變現(xiàn)狀,將中國傳統(tǒng)的戲曲元素加入民族音樂的大軍中是一個非常好的方法。有利于擴大民間音樂的生存空間。
【作者單位】： 河南理工大學音樂學院;
【關(guān)鍵詞】： 高校 聲樂教學 戲曲 唱腔
【分類號】：J616-4;G642
【正文快照】： 近年來我國高校在聲樂的教學準則上也需要有所改變,因為教學準則的選擇直接影響了高校的音樂教學質(zhì)量,并且還能為社會培養(yǎng)更多的綜合性人才。同時,戲曲唱腔在技巧上要求較高,且形式多樣,高校在聲樂教學上加入一些戲曲元素有利于學生學習更多的知識,豐富教學內(nèi)容,最重要的一點

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