本文關(guān)鍵詞：淺析音樂教育中審美能力的培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：人的審美能力是能夠通過后天的培養(yǎng)逐漸加強(qiáng)的,隨著新課標(biāo)的改革,在音樂教學(xué)方面越來越注重審美能力的培養(yǎng),優(yōu)秀的音樂作品不僅能夠陶冶學(xué)生的情操,還能夠提高學(xué)生的審美能力,本文對(duì)如何讓提高學(xué)生的審美能力進(jìn)行了探究,并且對(duì)在音樂教學(xué)中怎樣加強(qiáng)學(xué)生的審美能力提出了相關(guān)的建議。
【作者單位】： 貴州廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 音樂教學(xué) 審美能力 培養(yǎng)
【分類號(hào)】：J60-4
【正文快照】： 學(xué)生的審美能力離不開音樂教育,而音樂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的審美能力重要途徑之一,每個(gè)學(xué)生對(duì)“美”的理解都是不同的,教師在教音樂作品時(shí),要讓學(xué)生一起交流、溝通,使他們對(duì)學(xué)習(xí)音樂產(chǎn)生興趣,并樹立正確的審美觀。音樂的作用是從一定程度上可以緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力,是素質(zhì)教學(xué)中的

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本文編號(hào)：492631