改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高師音樂(lè)教師教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究概況
本文關(guān)鍵詞:改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高師音樂(lè)教師教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究概況,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:我國(guó)高師音樂(lè)教師教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置隨著時(shí)代的發(fā)展在不斷進(jìn)行改革,本文以我國(guó)音樂(lè)學(xué)界的重要理論期刊(1)1978—2015年所刊登的音樂(lè)論文為研究對(duì)象,對(duì)其中涉及到我國(guó)高師音樂(lè)教師教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的文獻(xiàn)分不同發(fā)展階段進(jìn)行歷時(shí)性梳理,從而總結(jié)出每一時(shí)期關(guān)于我國(guó)高師音樂(lè)教師教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究的不同特點(diǎn)和整體發(fā)展趨勢(shì)。
【作者單位】: 湖南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;中南林業(yè)科技大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高師音樂(lè)教師教育 專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
【分類(lèi)號(hào)】:J60-4;G652
【正文快照】: 關(guān)于高師音樂(lè)教師教育課程設(shè)置問(wèn)題長(zhǎng)期以來(lái)存在甚多爭(zhēng)議,由于其公共課程要去按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,因此高師音樂(lè)教師教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置問(wèn)題成為高師音樂(lè)教師教育課程研究中討論的焦點(diǎn)。在音樂(lè)類(lèi)期刊中有大量涉及到關(guān)于高師音樂(lè)教師教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的學(xué)術(shù)論文。本文按照改革
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本文關(guān)鍵詞:改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高師音樂(lè)教師教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究概況,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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