歌曲《木蘭從軍》的創(chuàng)作風(fēng)格與演唱實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2024-11-03 05:53
本文對(duì)歌曲《木蘭從軍》的創(chuàng)作風(fēng)格與演唱實(shí)踐進(jìn)行了研究。首先,引言部分已經(jīng)闡述了前人研究該歌曲的狀態(tài),并總結(jié)了本文的研究角度。第一章對(duì)作曲家的生平與主要?jiǎng)?chuàng)作進(jìn)行了詳細(xì)的分析,并介紹了作曲家的其他創(chuàng)作以及創(chuàng)作特點(diǎn)。第二章對(duì)歌曲《木蘭從軍》的創(chuàng)作風(fēng)格進(jìn)行分析,先介紹豫歌的含義,概述了豫歌的發(fā)展手法及特點(diǎn),接著從歷史背景、曲式結(jié)構(gòu)、人物形象以及地方特色等四個(gè)創(chuàng)作特點(diǎn)進(jìn)行分析,并細(xì)致的闡述了在演唱過程中語(yǔ)言的規(guī)范性、外部形體表演、情感的豐富性及豫劇元素的靈活表現(xiàn)。第三章闡述了豫劇元素與民族聲樂的關(guān)系,對(duì)豫劇與民族聲樂的不同點(diǎn)與相互借鑒的地方進(jìn)行闡述,最后總結(jié)了豫劇唱腔對(duì)聲樂演唱的影響,并從咬字吐字對(duì)聲樂演唱的影響及對(duì)本人演唱聲樂作品《木蘭從軍》所產(chǎn)生的影響進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
【文章頁(yè)數(shù)】:41 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
本文編號(hào):4010784
【文章頁(yè)數(shù)】:41 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
伴奏與唱詞相互插空,如同花木蘭一邊問一邊答一樣(圖2.5)。忽然速度加快,音樂中的情緒由焦急轉(zhuǎn)變成豪情,講的是木蘭忽然看到了墻上的龍泉?jiǎng),木蘭就要決定替父從軍。這是她的心情隨著音樂速度加快而變得明朗起來。圖2.3
圖2.8第五次轉(zhuǎn)調(diào)(第167小節(jié)到第184小節(jié))不完全再現(xiàn)了主旋律,調(diào)性又轉(zhuǎn)為D調(diào),該段主要描寫花木蘭換上女兒妝,展現(xiàn)了女性柔美的一面。“開我東閣門,坐我西閣床”,此時(shí)的音樂再現(xiàn)了A段的主旋律,當(dāng)她打開門的那一刻,又回想起12年前木蘭在值不屋里的場(chǎng)景,因此音樂....
圖2.9尾聲部分(185節(jié)到最后)的旋律主要都集中在高音區(qū),伴奏織體豐富,“美名揚(yáng)”的“名”最后一個(gè)音用左手的分解和弦配上右手的八度音程,使得旋律振奮人心,“揚(yáng)”字唱的灑脫又有張力和氣勢(shì),表達(dá)了人們對(duì)木蘭的贊美之情。三、人物形象鮮明歌曲《木蘭從軍》中,王志信以第一人稱來講述故....
圖2.12又如第三段的“忽見墻上龍泉?jiǎng)Α钡摹昂觥弊忠鋸埖某鰜,為了表現(xiàn)音樂的層次性,“替父從軍走邊關(guān)”的“從”、“軍”、“邊”幾個(gè)字,把河南人的方言演繹出來,充分展現(xiàn)了花木蘭的豪情壯志。(圖2.13)
本文編號(hào):4010784
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