本文關(guān)鍵詞：東北箏藝初探，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：古箏是我國(guó)古老的民族樂器之一,距今已有兩千多年的歷史。改革開放以來古箏藝術(shù)逐漸向?qū)I(yè)化發(fā)展,許多民間藝人走進(jìn)專業(yè)藝術(shù)院校,培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的古箏演奏家。隨著西方音樂文化的進(jìn)入,古箏開始在調(diào)性、技法、創(chuàng)作、形制等多方面有了進(jìn)一步的發(fā)展,創(chuàng)作的曲目既有時(shí)代氣息又有濃厚的東北地方風(fēng)格。同時(shí),國(guó)內(nèi)外音樂文化交流和古箏音樂會(huì)在各地舉辦,各地古箏專業(yè)教育和社會(huì)普及教育的展開,這些都為弘揚(yáng)古箏藝術(shù)做出了重要貢獻(xiàn)。東北地區(qū)歷來是漢滿農(nóng)耕文化、蒙古草原游牧文化、北方漁獵文化的雜揉地區(qū),建國(guó)前鮮見古箏,更無(wú)從談起古箏藝術(shù)。斗轉(zhuǎn)星移,建國(guó)后隨著沈陽(yáng)音樂學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、哈爾濱藝術(shù)學(xué)院的建立,古箏在這片黑土地上扎根、發(fā)芽、枝繁葉茂。箏樂創(chuàng)作也在這個(gè)時(shí)期有了較快發(fā)展,產(chǎn)生了一批具有濃厚東北地方風(fēng)格古箏曲,這些箏曲反映人民生活、采用東北地方音樂元素,旋律優(yōu)美動(dòng)聽、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、富有生活氣息。同時(shí),在東北各地舉辦的音樂會(huì)上,古箏頻頻奏響,得到了社會(huì)各界人士的認(rèn)可和好評(píng)。本文主要以東北地區(qū)的歷史、文化為基礎(chǔ),對(duì)古箏在東北地區(qū)各階段的發(fā)展、學(xué)術(shù)活動(dòng)、普及教育以及代表箏家等多方面進(jìn)行研究。據(jù)研究發(fā)現(xiàn),數(shù)十年來古箏在東北地區(qū)蓬勃發(fā)展,多年來專業(yè)音樂院校培養(yǎng)了許多優(yōu)秀學(xué)員并在比賽中獲得優(yōu)異成績(jī),學(xué)術(shù)活動(dòng)的展開促進(jìn)了古箏音樂文化交流,普及教育為群眾更好的學(xué)習(xí)古箏提供了平臺(tái)。
【關(guān)鍵詞】：東北地區(qū) 古箏 箏曲 風(fēng)格
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：J632.32
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 緒論8-10
• 一、研究背景和目的9
• 二、資料來源和研究方法9-10
• 第一章 東北地區(qū)古箏的發(fā)展歷史10-16
• 一、五、六十年代東北地區(qū)古箏的發(fā)展10-12
• 二、七、八十年代東北地區(qū)古箏的發(fā)展12-14
• 三、九十年代后東北地區(qū)古箏的發(fā)展14-16
• 第二章 東北地區(qū)主要箏家16-24
• 一、第一代箏家16-18
• 二、第二代箏家18-21
• 三、第三代箏家21-24
• 第三章 東北風(fēng)格代表性箏曲24-29
• 一、東北箏曲的創(chuàng)作源泉24-26
• 二、東北古箏樂曲26-29
• 第四章 東北地區(qū)學(xué)術(shù)活動(dòng)與普及教育29-35
• 一、學(xué)術(shù)活動(dòng)29-31
• 二、普及教育31-35
• （一）專業(yè)音樂教育31-33
• （二）社會(huì)普及教育33-35
• 結(jié)語(yǔ)35-37
• 參考文獻(xiàn)37-39
• 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文39-40
• 致謝40

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