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琵琶演奏技法運動要素的研究

發(fā)布時間:2017-04-13 08:09

  本文關(guān)鍵詞:琵琶演奏技法運動要素的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:琵琶技法在琵琶的演奏藝術(shù)中占有重要的地位,在琵琶演奏技法形成之初,由于南北各派別多樣,并且封閉自固不外傳,造成了琵琶演奏藝術(shù)發(fā)展的局限性,隨著我國綜合國力的發(fā)展,信息傳播速度加快,琵琶演奏技法有了很大的融合和發(fā)展,到今天琵琶演奏技法基本有了統(tǒng)一,但是南北派還有其各自的特點。以中國音樂學院為首的北派,更強調(diào)琵琶技法的連貫性,流暢性。以上海音樂學院為首的的南派,更強調(diào)了琵琶技法的清晰度,干凈程度。同樣的琵琶技法,由于其運動方式方法的不同,即可產(chǎn)生不同的音響效果。所以琵琶技法的運動要素就決定了演奏員彈奏出來的音具有什么樣的特性,想表達什么樣的情感。它是演奏者所要掌握的最基本,也是最重要的方法。在琵琶技法趨于完善的同時,技法的運動要素分析雖然不是空白,可是南派和北派在運動方式上還有一些不同,這給我們這些普通高校音樂學院的教學工作帶來了一些問題,到底如何去掌握和教授學生,用哪套體系才能更完善,。這為我的選題提供了重要的理論依據(jù)和實踐基礎(chǔ)。近幾年,琵琶技法系統(tǒng)化特別明顯,技法的運動方式也在不斷變化,并且越來越受到演奏員和教師們的重視,所以,本人通過立足琵琶技法運動要素的研究入手,通過我個人對琵琶技法運動要素的研究和實踐,使更多的琵琶教學工作者有一個借鑒和參考,并且對其做深入的交流和探討,最后能夠把這個研究更好的應(yīng)用在以后的教學和演出中,同時這一課題也適應(yīng)我們這些普通高校琵琶教師的需求,希望這以課題能為琵琶藝術(shù)乃至民族文化貢獻自己微薄的力量。本課題通過文獻資料搜集,觀看音樂會,逐一技法分析和網(wǎng)絡(luò)搜查等多種研究方式對琵琶技法的運動要素做理論性的研究,并且應(yīng)用到我的教學工作中。文章從右手的演奏位置、指甲與琴弦的接觸面積、觸弦角度去分析右手的各種演奏技法,再到左手的力點位置,發(fā)力位置,協(xié)調(diào)位置等分析左手的技法,最后涉及到新指法。結(jié)合琵琶發(fā)展的歷史背景,并通過各種指法分析琵琶技法的運動要素。使琵琶藝術(shù)更好的傳承下去,也為民族音樂體系的構(gòu)建做很好的完善和補充。
【關(guān)鍵詞】:琵琶技法 運動要素 指法分析 新指法 研究
【學位授予單位】:齊齊哈爾大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:J632.33
【目錄】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-12
  • 第一章 緒論12-18
  • 第一節(jié) 選題的依據(jù)、意義和理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價值12-14
  • 一、課題的選題依據(jù)12-13
  • 二、課題的選題意義13
  • 三、本課題理論和應(yīng)用價值13-14
  • 第二節(jié) 本課題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀14-16
  • 一、國內(nèi)的研究現(xiàn)狀14-15
  • 二、國外的研究現(xiàn)狀15-16
  • 第三節(jié) 課題研究擬采取的方法16
  • 一、實例研究法16
  • 二、網(wǎng)絡(luò)搜索法16
  • 三、多學科交叉法16
  • 四、正反面對比法16
  • 第四節(jié) 課題研究中的主要難點以及解決的方法16-18
  • 一、主要難點16-17
  • 二、解決方法17-18
  • 第二章 琵琶技法運動五大要素18-23
  • 第一節(jié) 彈擊琴弦的位置研究18-19
  • 一、點的概念18
  • 二、三種音色發(fā)音區(qū)18-19
  • 第二節(jié) 指甲接觸的面積研究19-20
  • 一、接觸面19-20
  • 二、接觸面與噪音的關(guān)系20
  • 三、三種音色的指甲觸弦位置20
  • 第三節(jié) 指甲觸弦的角度研究20-21
  • 一、擊琴角度20
  • 二、擊琴角度要求20-21
  • 第四節(jié) 指甲過弦的速度研究21-22
  • 一、過弦速度21
  • 二、過弦速度快與慢的對比研究21
  • 三、彈挑類擊弦步驟研究21-22
  • 四、輪指類擊弦步驟研究22
  • 第五節(jié) 手指擊弦的發(fā)力部位研究22-23
  • 一、力22
  • 二、三種音色的發(fā)力部位研究22-23
  • 第三章 右手運動要素分析23-41
  • 第一節(jié) 彈挑類運動要素分析23-35
  • 一、彈挑的運動要素分析23-27
  • 二、雙彈挑的運動要素分析27-29
  • 三、掛、臨、掃、拂的運動要素分析29-32
  • 四、勾、抹、折、分的運動要素分析32-33
  • 五、滾奏,瑤指和鳳點頭的運動要素分析33-35
  • 第二節(jié) 輪指類運動要素分析35-41
  • 一、輪指運動要素分析35-36
  • 二、勾輪、挑輪、扣輪的運動要素分析36-38
  • 三、雙輪、掃輪、拂輪的運動要素分析38
  • 四、怎樣練好組合輪指38-39
  • 五、輪指在練習中常見的幾種弊病,造成弊病的原因及解決方法39-41
  • 第四章 左手運動要素分析41-50
  • 第一節(jié) 按音類運動要素分析41-44
  • 一、揉的運動要素分析41
  • 二、吟的運動要素分析41-42
  • 三、吟揉的運動要素分析42
  • 四、怎樣練好吟、揉以及吟揉弦42-44
  • 第二節(jié) 滑音類運動要素分析44-47
  • 一、推、拉、扳、撞運動要素分析44-45
  • 二、怎樣練好推、拉(挽)音45-46
  • 三、綽、注的運動要素分析46-47
  • 第三節(jié) 虛音類47-50
  • 一、打的運動要素分析47
  • 二、帶的運動要素分析47
  • 三、擻的運動要素分析47
  • 四、非樂音演奏方法分析47-50
  • 結(jié)論50-52
  • 注釋52-53
  • 參考文獻53-57
  • 攻讀碩士學位期間發(fā)表學術(shù)論文情況57-58
  • 致謝58-59

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本文編號:303166

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