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音樂教育中人文素質(zhì)的培養(yǎng)探索——評(píng)《普通高校音樂人才培養(yǎng)模式研究》

發(fā)布時(shí)間:2020-12-20 01:01
  <正>在眾多語言表達(dá)和情感表達(dá)當(dāng)中,音樂是特殊的一種表達(dá)方式,它本身具有內(nèi)在的張力,也具有一定的美學(xué)品格,可以愉悅、豐富人心,對(duì)培養(yǎng)人的審美、氣質(zhì)等都有積極的作用。音樂是人們生活中不可或缺的部分,在當(dāng)下廣大人民群眾追求美好生活的需求里,音樂教育也得到了極大的重視,各種樂器的教育非常豐富,音樂成為培養(yǎng)人才的重要手段。音樂作為一種藝術(shù),如何通過這一教育實(shí)現(xiàn)音樂學(xué)習(xí)者的人文素質(zhì) 

【文章來源】:中國(guó)教育學(xué)刊. 2019年12期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:1 頁

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)音樂教育中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的策略探析[J]. 楊妙菲.  音樂生活. 2020(09)
[2]全日制教育碩士音樂專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)路徑探究——以首都師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(音樂)專業(yè)為例[J]. 羅鈺.  北方音樂. 2020(13)

碩士論文
[1]核心素養(yǎng)視閾下高校音樂通識(shí)課提升策略研究[D]. 荀麗玲.蘭州大學(xué) 2020



本文編號(hào):2926900

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