發(fā)布時間：2020-10-17 05:53

　　 中國與西方世界在宗教上的文化交往,古已有之。早在公元七世紀(唐太宗貞觀九年),基督教就已經(jīng)傳入中國。當時教會的傳教活動一般僅限于宮廷,并沒有在當時的中國廣為流傳。而基督教正式傳入中國,并對中國產(chǎn)生影響卻是在鴉片戰(zhàn)爭之后。對于中國近代學校音樂的發(fā)端,學界的普遍認識是二十世紀初的“學堂樂歌”。而對于在此之前的教會學校音樂卻極少提及,對教會學校音樂教育的研究也是涉獵尚淺。教會學校在我國的興起是在鴉片戰(zhàn)爭后,隨著一系列不平等條約的簽訂,中國被迫開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸,因此,我國早期的教會學校主要集中于沿海地區(qū)。本文的研究對象為教會學校,地域為沿海地區(qū),時間是從鴉片戰(zhàn)爭至1919年。全文分為三章,前有緒論。第一章分兩節(jié)對我國早期教會學校的整體教育狀況作了一個概述,包括教會學校的傳入過程、建立過程,教會學校的教學目的、教學內(nèi)容等。第二章以史料為基礎對鴉片戰(zhàn)爭后我國沿海地區(qū)教會學校中的音樂教學活動做了一個介紹,其教學內(nèi)容主要分為三大塊:圣詩諧聲和唱、習學琴韻、樂法啟蒙,通過對其教學活動的研究,以期呈現(xiàn)出早期教會學校音樂教育的一個大致面貌。第三章是筆者對鴉片戰(zhàn)爭后我國沿海地區(qū)教會學校音樂教育的一個分析與省思,試圖將其歸置于我國音樂教育這一大的歷史范疇來看教會學校音樂教育在我國音樂教育史上所扮演的角色及產(chǎn)生的作用�？偟膩砜�,本文以史料為基礎,試圖對我國早期教會學校的音樂教育面貌做客觀呈現(xiàn),使人們能夠更加客觀公正的看待教會學校及其音樂教育。
【學位單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2016
【中圖分類】：J60-4;G529
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、選題原由
    二、研究意義
    三、文獻綜述
    四、研究方法
第一章 我國早期教會學校教育概述
    第一節(jié) 鴉片戰(zhàn)爭后教會學校的傳入
        一、教會學校傳入前的中國教育體制
        二、打開中國教育大門的“鑰匙”——不平等條約的簽訂
        三、教會學校的建立
    第二節(jié) 我國早期教會學校教育概況
        一、以宣傳基督教教義為教學目的
        二、以宗教課程和西方科學知識為主的教學內(nèi)容
第二章 沿海地區(qū)教會學校的音樂教學活動
    第一節(jié) 圣詩諧聲和唱
        一、音樂課程的開設
        二、教學內(nèi)容
        三、教學方法
        四、歌詠活動
    第二節(jié) 習學琴韻
        一、琴科
        二、西洋管弦樂
    第三節(jié) 樂法啟蒙
        一、教學的階段性特征
        二、教法與考法
        三、樂理教材
第三章 沿海地區(qū)教會學校音樂教育之省思
    第一節(jié) 音樂教學中的中西文化交流
        一、傳播西學
        二、傳承中學
        三、中西融合
    第二節(jié) 開啟學堂樂歌潮流
        一、音樂思想的啟迪
        二、新的樂歌形式的出現(xiàn)受教會音樂的影響
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝

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本文編號：2844380