【摘要】：如今,我國(guó)高師音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的招生辦學(xué)規(guī)模和學(xué)科建設(shè)等諸多方面都已有了很大的進(jìn)步。但是,在教學(xué)過(guò)程及成果方面卻有諸多不盡人意之處,這主要表現(xiàn)為:學(xué)生技能單一、不能將所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性的運(yùn)用等等,而這些問(wèn)題在學(xué)生畢業(yè)參加工作后便會(huì)對(duì)他們的教學(xué)工作造成很大的障礙,本文就這些問(wèn)題將做簡(jiǎn)要的分析,以期能夠拋磚引玉。

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