本文選題：鋼琴 + 即興伴奏　； 參考：《藝術評鑒》2016年05期

【摘要】：目前,隨著我國新課程改革進程的有序推進,素質教育被社會公眾普遍重視,鋼琴即興伴奏藝術審美價值探討成為重要的問題之一。鋼琴即興伴奏,需要依據(jù)歌曲旋律的音樂動態(tài)結構,挖掘歌詞的思想靈魂,并作出即興的彈奏,增加音樂的美感。鋼琴即興伴奏是一門理論性與實踐性并重的課程,需要學生具備一定的技術與藝術理解力才能較好的理解作品。關于鋼琴即興伴奏藝術審美價值的探討,就成了教學中的重要問題之一。本文將簡要分析鋼琴即興伴奏藝術審美價值方面的相關內(nèi)容,旨在更好的促進鋼琴即興伴奏藝術教育活動更好的發(fā)展下去。
[Abstract]:At present, with the progress of the new curriculum reform in our country, the quality education is paid more and more attention by the public, and the discussion of the aesthetic value of the piano improvisation accompaniment art becomes one of the important problems. The piano improvisation accompaniment needs to excavate the soul of the lyrics according to the music dynamic structure of the song melody and make impromptu play to increase the aesthetic feeling of the music. Piano impromptu accompaniment is a course with both theory and practice, which requires students to have a certain technical and artistic understanding in order to better understand the works. The discussion on the aesthetic value of piano impromptu accompaniment has become one of the important problems in teaching. This paper will briefly analyze the aesthetic value of the piano improvisation accompaniment art content, aiming to better promote the piano impromptu accompaniment art education activities to develop better.
【作者單位】： 重慶人文科技學院藝術學院;
【分類號】：J624.1

【參考文獻】

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