發(fā)布時間：2018-01-27 07:37

  本文關鍵詞： 高校音教專業(yè) 鋼琴教學 互聯網思維　出處：《揚州大學》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：“鋼琴”是高校音教專業(yè)重要的基礎課程之一,也是一門必修課程。學生鋼琴演奏能力和演奏水平的培養(yǎng)和提高,對高校音教專業(yè)來說顯得尤為重要。長期以來,有關高校音教專業(yè)鋼琴教學改革的研究探討十分活躍,凸顯了鋼琴教學對人才培養(yǎng)的重要性。隨著“大數據”“物聯網”“云計算”等為代表的“互聯網+”時代的到來,傳統(tǒng)鋼琴教學面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。本文結合“互聯網思維”的特點,以江蘇省高校音教專業(yè)鋼琴教學的現狀調查與分析為切入點,深入分析探討江蘇省高校音教專業(yè)鋼琴教學的主要優(yōu)勢與特色以及普遍存在的問題和不足。通過存在問題的揭示,提出互聯網思維在高校音教專業(yè)鋼琴教學中的運用和實施的基本思路和方法。其內容主要包括拉斯韋爾“5W模式”、社會互動理論、馬斯洛需求層次論、“游戲理論”和“網絡傳播論”等。同時,結合互聯網思維的特點以及高校音教專業(yè)人才培養(yǎng)的目標和規(guī)格要求,提出互聯網思維視域下高校音教專業(yè)鋼琴教學的一些思路和策略,包括教學主導者樹立開放共享化的鋼琴教育教學理念、教學對象形成多元協作化鋼琴互聯網學習習慣、教學內容上構建特色化師生互補互聯網鋼琴課堂資源庫和教學模式上打造參與式線上線下鋼琴教學情景體驗平臺等。最后,總結歸納研究結論,并對今后研究進行展望。
[Abstract]:"Piano" is one of the important basic courses for the major of phonology teaching in colleges and universities. It is also a compulsory course. The students' piano playing ability and performance level are raised and improved. For a long time, the research on the reform of piano teaching in the major of sound teaching in colleges and universities is very active. It highlights the importance of piano teaching to talent training. Along with the arrival of "Internet of things" era, such as "big data", "Internet of things", "cloud computing" and so on. The traditional piano teaching is faced with unprecedented opportunities and challenges. Combining with the characteristics of "Internet thinking", this paper focuses on the investigation and analysis of the present situation of piano teaching in the major of audio teaching in Jiangsu Province. This paper analyzes and discusses the main advantages and characteristics of the piano teaching in the major of phonetic teaching in Jiangsu Province, as well as the common problems and shortcomings. Through the exposition of the existing problems, it reveals the existing problems. This paper puts forward the basic ideas and methods of the application and implementation of Internet thinking in the piano teaching of phonology major in colleges and universities. Its contents mainly include Raswell's "5W model", social interaction theory and Maslow's hierarchy of needs. "Game Theory" and "Network Communication Theory". At the same time, combined with the characteristics of Internet thinking, as well as the university audio education professional personnel training goals and specifications. This paper puts forward some ideas and strategies of piano teaching in college and university from the perspective of Internet thinking, including the establishment of an open and shared piano education teaching concept by the teaching leaders. Teaching objects form multi-cooperative piano Internet learning habits. On the content of the construction of characteristic teachers and students complementary Internet piano classroom resources and teaching mode to create a participatory online and offline piano teaching experience platform. Finally, summarized the conclusions of the study. The future research is prospected.
【學位授予單位】：揚州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G642;J624.1-4

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本文編號：1467972