本文關(guān)鍵詞：民族音樂教學(xué)中應(yīng)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的人文精神

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【摘要】：中國的民族音樂是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分,民族音樂教學(xué)不僅可以讓學(xué)生感受到民族音樂獨(dú)特的藝術(shù)魅力,更在培養(yǎng)學(xué)生人文精神方面發(fā)揮重大作用,它能夠提高學(xué)生的人文思辨能力,所富含的文化內(nèi)涵和文化精神更是給予學(xué)生人文精神滋潤(rùn)。通過弘揚(yáng)民族音樂中心的人文精神可以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,當(dāng)前民族音樂教學(xué)中仍存在一些問題,本文就這些教學(xué)問題展開研究,并提出部分改進(jìn)措施。
【作者單位】： 海南師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民族音樂 教學(xué) 人文精神
【分類號(hào)】：J607-4;G642
【正文快照】： 我國的民族音樂文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。就種類而言可分為五大類,分別為民間歌曲、民間歌舞、民間說唱、民間戲曲和民間樂器;民間歌曲的數(shù)量更是多達(dá)30萬首以上,可見我國民間音樂不僅豐富多彩,更有其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。[1]然而,隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的快速發(fā)展,改革開放的程度越來越

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 溫U，

本文編號(hào)：1056667