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從蘇州灘簧到南平南詞的文化遷移初探

發(fā)布時(shí)間:2017-09-13 08:48

  本文關(guān)鍵詞:從蘇州灘簧到南平南詞的文化遷移初探


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【摘要】:南詞,是一種民間說唱曲藝。其前身為蘇州灘簧,清道光年間從蘇州經(jīng)浙、贛等地傳入閩,深受閩北人民喜愛,曾盛極一時(shí),而后幾經(jīng)變遷成為今日的南平南詞?v觀民間音樂的傳承與發(fā)展,都離不開時(shí)代特色、文化變遷、民族融合和地域特性等諸多因素的影響。因此,本文通過從蘇灘到南平南詞的文化遷移的初探,旨在從文化遷移的研究角度,深入剖析蘇灘這一外來的音樂文化在南平得以傳承發(fā)展的緣由。本文基于前人的研究基礎(chǔ),采用田野調(diào)查法、文獻(xiàn)分析、訪談法和音樂本體分析四種研究方法,主要由蘇灘入閩,從蘇灘到南平南詞的地域化發(fā)展,以及從蘇灘到南平南詞的遷移看外來文化植入式發(fā)展這三個(gè)部分,對(duì)從蘇灘到南平南詞的文化遷移初探進(jìn)行闡述。
【關(guān)鍵詞】:蘇州灘簧 南平南詞 文化遷移
【學(xué)位授予單位】:福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:J617.9
【目錄】:
  • 中文摘要2
  • 一、蘇灘入閩2-3
  • (一)蘇灘及其原生文化背景2-3
  • (二)蘇灘傳入閩北3
  • 二、從蘇灘到南平南詞的地域化發(fā)展3-8
  • (一)原樣傳承3-4
  • (二)南平南詞的地域化發(fā)展4-8
  • 三、從蘇灘到南平南詞的遷移看外來文化植入式發(fā)展8-10
  • (一)偶然傳入8
  • (二)自然傳承8-9
  • (三)必然發(fā)展9-10
  • 結(jié)語10
  • Abstract10-11
  • 注釋11
  • 參考文獻(xiàn)11-12
  • 攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果12
  • 攻讀學(xué)位期間獲獎(jiǎng)情況12-15
  • 致謝15-16
  • 附件16-19

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韓利;;對(duì)綜合性大學(xué)音樂系鋼琴教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2009年02期

2 劉詠蓮;;“變遷”、“覆蓋”理念對(duì)我國音樂教育的啟示[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

3 胡奇章;;昆曲音樂傳承之我見[J];北方音樂;2011年10期

4 夏蕆;;全球化語境下的本土音樂教育——錫劇在常州學(xué)校音樂教育中的現(xiàn)狀和思考[J];常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2008年05期

5 劉桂珍;面向數(shù)字化時(shí)代的高校藝術(shù)教育[J];電化教育研究;2005年09期

6 楊葉宏;;雙重樂感理論在聲樂演唱中的運(yùn)用淺探[J];大眾文藝;2009年23期

7 危靜;;音樂人類學(xué)視野中的普通高校音樂教育[J];大眾文藝;2010年05期

8 韓宇則;;繼承中發(fā)展——淺析我國聲樂的創(chuàng)新發(fā)展[J];大眾文藝;2010年17期

9 宋之卉;;淺談聲樂劇目課程教學(xué)中聲樂與舞蹈雙元素的結(jié)合[J];大眾文藝;2011年05期

10 李鵬程;;論中國旋律的美[J];大眾文藝;2011年12期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 許秋香;揚(yáng)州清曲本土傳承現(xiàn)狀的考察與研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

2 李慕原;傳統(tǒng)的變遷[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

3 凌小英;花瑤民歌進(jìn)入中學(xué)音樂課堂的價(jià)值及實(shí)踐研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

4 李莎莎;魯克沁鎮(zhèn)吐魯番木卡姆傳承的教育人類學(xué)考察[D];新疆師范大學(xué);2010年

5 梁秋麗;維吾爾《十二木卡姆》“達(dá)斯坦”與歌劇《艾里甫與賽乃姆》唱段與之對(duì)比研究[D];新疆師范大學(xué);2010年

6 楊媛媛;河北遵化馬坊嶺村吳家古曲的調(diào)查與初步研究[D];西北師范大學(xué);2010年

7 張沙;保定市天主堂音樂研究[D];河北大學(xué);2011年

8 張芳;西和、禮縣乞巧儀式樂舞之研究[D];西北師范大學(xué);2011年

9 何愛軍;業(yè)余兒童手風(fēng)琴教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2011年

10 楊葉宏;中西文化融合視角下的歌劇《秦始皇》研究[D];新疆師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào):842697

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