發(fā)布時間：2017-05-16 07:11

  本文關(guān)鍵詞：歌劇《蒼原》人物娜仁高娃主要唱段演唱與教學(xué)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：歌劇有著區(qū)別于其它藝術(shù)形式的魅力，劇中音樂與劇情相互融合、人物性格鮮明，，舞臺效果給人以深刻的視聽感覺及視覺震撼。中國歌劇誕生于20世紀上半葉，歌劇進入中國以來一直被廣泛關(guān)注著，音樂界的前輩們在中國歌劇發(fā)展探索的道路上嘔心瀝血，做出了突出的貢獻，多部極具藝術(shù)價值的作品尤如雨后春筍一般出現(xiàn)在世人的視野中，對社會產(chǎn)生了深遠的影響。其中《蒼原》所取得的藝術(shù)成就可圈可點。《蒼原》不僅彰顯了愛國主義這一恒久不變的主題，還在音樂、劇本、演員以及舞美設(shè)計各個方面取得了巨大的成功，為中國民族歌劇的創(chuàng)作增添了新的靈感和養(yǎng)分，標志著20世紀90年代中國歌劇進入到了一個更加成熟的階段。 本文通過對歌劇《蒼原》中的女主角娜仁高娃的主要唱段進行分析，探索歌劇中女主角主要唱段的演唱技巧和聲音的運用，同時提高筆者在聲樂演唱上的理解力和表現(xiàn)力，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)研究。通過本文的寫作也更進一步的了解《蒼原》在中國歌劇發(fā)展史上的輝煌成就。 第一章，筆者對歌劇《蒼原》的歷史背景、劇情概況和主題思想、創(chuàng)作風(fēng)格與音樂特征以及女主人公娜仁高娃的戲劇形象進行分析，以此對《蒼原》的整體結(jié)構(gòu)進行初步的介紹；第二章，娜仁高娃主要唱段的音樂基本特征與演唱處理，筆者對女主角的主要唱段進行了具體的分析，主要分析了詠嘆調(diào)“情歌”、“我心中有兩個聲音”以及“我們將得到永生”，筆者從音樂基本特征、演唱技巧、歌曲的藝術(shù)處理等方面對女主角的主要唱段進行了一些自己的闡述，同時也對娜仁高娃這一歌劇形象進行了研究。第三章，為本文的重點論述章節(jié)，縱觀歌劇《蒼原》的研究現(xiàn)狀、資料分析研究等，發(fā)現(xiàn)對“歌劇主要唱段的演唱教學(xué)分析”還未出現(xiàn)，本文的創(chuàng)新之處在于首次對演唱教學(xué)加以分析、歸納和總結(jié)，擬從音樂本體、音樂表現(xiàn)及演唱中的重點難點作為切入點，試圖探索歌劇演唱與教學(xué)分析，了解與把握歌曲處理的基本規(guī)律，用以指導(dǎo)今后的演唱與教學(xué)，同時也提高自身的理論水平和聲樂演唱水平。第四章，闡述了歌劇《蒼原》的藝術(shù)成就以及它的成功對中國歌劇創(chuàng)作的啟示。 《蒼原》出演至今獲得了諸多國家級的榮譽，特別是1996年5月，1《蒼原》獲得了文化部國家戲劇最高獎“文華獎”，并同時囊括作曲、舞美、編劇、導(dǎo)演、服裝、道具、燈光、表演、化妝、音響等10個單項獎，創(chuàng)下文華獎在歷史上的記錄，成為了中國歌劇歷史上最優(yōu)秀的作品之一，從而奠定了它在中國歌劇歷史上的地位。全國第六屆“文華獎”頒獎典禮上，《蒼原》的四位主要演員也先后獲得了殊榮。劇目同時還榮獲中國戲劇“梅花獎”等諸多獎項。《蒼原》的大獲成功證明了中國藝術(shù)家在歌劇這一藝術(shù)形式上已取得了較高的造詣。《蒼原》的成功是創(chuàng)作者們基于祖國統(tǒng)一、民族大融合為出發(fā)點，立足于傳承中國傳統(tǒng)音樂與吸收歐洲古典歌劇創(chuàng)作經(jīng)驗的結(jié)合，古為今用、洋為中用，充分調(diào)動聲樂和器樂的優(yōu)勢，創(chuàng)作出具有中國特色、民族氣派的歌劇作品。
【關(guān)鍵詞】：歷史背景 音樂特征 教學(xué)分析 演唱處理
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：J617.2-4
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 引言9-10
• 1 歌劇《蒼原》概述10-18
• 1.1 歌劇《蒼原》的歷史文化與時代背景10-12
• 1.2 歌劇《蒼原》的劇情概況和主題思想12-13
• 1.3 歌劇《蒼原》的創(chuàng)作風(fēng)格與音樂特征13-15
• 1.4 歌劇中娜仁高娃的戲劇形象分析15-18
• 1.4.1 娜仁高娃與舍愣16
• 1.4.2 娜仁高娃與渥巴錫16-17
• 1.4.3 娜仁高娃與艾培雷17-18
• 2 娜仁高娃主要唱段音樂的基本特征及演唱處理18-30
• 2.1 《情歌》18-23
• 2.2 《我的心中有兩個聲音》23-25
• 2.3 《我們都將得到永生》25-30
• 3 娜仁高娃主要唱段演唱教學(xué)分析30-46
• 3.1 主要唱段的演唱教學(xué)提示30-36
• 3.1.1 旋律與高潮30-32
• 3.1.2 節(jié)奏與速度32-33
• 3.1.3 音量與力度33-34
• 3.1.4 歌詞與吐字34-36
• 3.2 主要唱段中的重點難點分析36-38
• 3.2.1 大跳音程的演唱36-37
• 3.2.2 持續(xù)高音的控制37-38
• 3.3 演唱技巧分析38-44
• 3.3.1 歌唱中呼吸的運用38-40
• 3.3.2 歌唱中喉頭的低位保持40-42
• 3.3.3 共鳴腔體的運用42-44
• 3.4 音樂表現(xiàn)分析44-46
• 3.4.1 從情感上把握作品的演唱風(fēng)格45-46
• 3.4.2 良好的心理素質(zhì)在音樂表現(xiàn)中的意義46
• 4 歌劇《蒼原》的藝術(shù)成就及成功啟示46-50
• 4.1 歌劇《蒼原》的藝術(shù)成就46-47
• 4.1.1 史詩般的藝術(shù)魂魄46-47
• 4.1.2 中西合璧，民族風(fēng)韻47
• 4.1.3 戲劇性與音樂性完美結(jié)合47
• 4.2 歌劇《蒼原》成功的啟示47-50
• 4.2.1 符合大眾的審美品位47-48
• 4.2.2 音樂創(chuàng)作的獨具匠心48
• 4.2.3 舞臺呈現(xiàn)的綜合美48-50
• 結(jié)語50-51
• 參考文獻51-53
• 致謝53-54
• 在讀期間公開發(fā)表論文（著）及科研情況54

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 馮桂琴;;聲情并茂 以情動人——淺談聲樂作品的情感表達[J];大舞臺(雙月號);2008年04期

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6 吳極巧;;談歌劇《蒼原》中“情歌”的藝術(shù)表現(xiàn)[J];歌海;2011年04期

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8 付慧萍;;怎樣將科學(xué)發(fā)聲方法與聲樂技巧用于演唱實踐中[J];黃河之聲;2009年06期

9 李曉艷;;論歌劇《蒼原》中詠嘆調(diào)《情歌》的抒情性[J];黃河之聲;2010年01期

10 王輝;;論歌劇《蒼原》音樂的美學(xué)特征[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年05期

  本文關(guān)鍵詞：歌劇《蒼原》人物娜仁高娃主要唱段演唱與教學(xué)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：370166