歌劇《魔笛》中五首詠嘆調(diào)的演唱藝術(shù)與教學研究
發(fā)布時間:2022-01-19 04:35
《魔笛》是莫扎特最動聽、評價最高的一部歌劇,也是莫扎特晚年創(chuàng)作的一部集古典歌劇精華為一身的德語歌唱劇,它運用多樣化的唱腔,根據(jù)劇情需要,將當時歌劇創(chuàng)作所能用到的一切表現(xiàn)形式,高度的結(jié)合成一個統(tǒng)一的整體。其中的詠嘆調(diào)是《魔笛》最有魅力的精華部分,是歐洲音樂史上的瑰寶,也是很好的聲樂教材,具有不可估量的價值。本文采用文獻研究法、比較研究法、訪談研究法以及歸納總結(jié)法對劇中主要角色的五首詠嘆調(diào)《我是一個捕鳥人》、《美麗的肖像》、《復(fù)仇的火焰在我心中燃燒》、《在這神圣的殿堂里》以及《我失去一切的幸!愤M行分析研究,為演唱歌劇《魔笛》的學習者、歌者提供精確、系統(tǒng)且實用的文獻資料和理論依據(jù)。本文以歌唱劇《魔笛》的創(chuàng)作背景與歌劇內(nèi)容為寫作基礎(chǔ),結(jié)合劇情發(fā)展與人物性格,分別介紹了五首詠嘆調(diào)的演唱情景、角色特征和音樂語言,通過分析詹姆斯·萊文(James Levine)、沃爾夫?qū)に_瓦利什(Wolfgang Sawallisch)、尼古拉斯·哈農(nóng)庫特(Nikolaus Harnoncourt)擔任指揮的三個《魔笛》的演唱版本,比較各版本中不同歌唱家對同一詠嘆調(diào)的精彩演繹,進而研究了這五首詠嘆調(diào)在教學過程中...
【文章來源】:重慶師范大學重慶市
【文章頁數(shù)】:54 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
1 莫扎特的歌劇創(chuàng)作
1.1 莫扎特的歌劇
1.1.1 正歌劇
1.1.2 喜歌劇
1.1.3 德語歌唱劇
1.2 歌劇《魔笛》的概述
1.2.1 《魔笛》的創(chuàng)作背景
1.2.2 《魔笛》的劇情梗概
2 歌劇《魔笛》中五首詠嘆調(diào)的演唱藝術(shù)
2.1 經(jīng)典詠嘆調(diào)簡介
2.1.1 帕帕蓋諾(Papageno)的詠嘆調(diào)《我是一個捕鳥人》
2.1.2 塔米諾(Tamino)的詠嘆調(diào)《美麗的肖像》
2.1.3 夜女王(K?nigin der nacht)的詠嘆調(diào)《復(fù)仇的火焰在我心中燃燒》
2.1.4 薩拉斯特羅(Sarastro)的詠嘆調(diào)《在這神圣的殿堂里》
2.1.5 帕米娜(Pamina)的詠嘆調(diào)《我失去一切的幸!
2.2 五首詠嘆調(diào)不同的演唱版本分析
2.2.1 經(jīng)典演繹版本介紹
2.2.2 帕帕蓋諾詠嘆調(diào)《我是一個捕鳥人》的演唱版本分析
2.2.3 塔米諾詠嘆調(diào)《美麗的肖像》的演唱版本分析
2.2.4 夜女王詠嘆調(diào)《復(fù)仇的火焰在我心中燃燒》的演唱版本分析
2.2.5 薩拉斯特羅詠嘆調(diào)《在這神圣的殿堂里》的演唱版本分析
2.2.6 帕米娜詠嘆調(diào)《我失去一切的幸福》的演唱版本分析
3 歌劇《魔笛》中五首詠嘆調(diào)的教學研究
3.1 五首詠嘆調(diào)的教學要點
3.1.1 帕帕蓋諾的詠嘆調(diào)《我是一個捕鳥人》
3.1.2 塔米諾的詠嘆調(diào)《美麗的肖像》
3.1.3 夜女王的詠嘆調(diào)《復(fù)仇的火焰在我心中燃燒》
3.1.4 薩拉斯特羅的詠嘆調(diào)《在這神圣的殿堂里》
3.1.5 帕米娜的詠嘆調(diào)《我失去一切的幸!
3.2 二度創(chuàng)作的基本原則
3.2.1 尊重原作同個性演繹相結(jié)合
3.2.2 演唱技巧同情感表現(xiàn)相結(jié)合
3.3 高師學生演繹歌劇詠嘆調(diào)存在的常見問題及其解決方法
3.3.1 對選曲背景的了解
3.3.2 有關(guān)歌詞的解讀
3.3.3 有關(guān)氣息的掌控
3.3.4 有關(guān)聲音的連貫
3.3.5 有關(guān)音準的把握
3.3.6 有關(guān)力度的對比
3.3.7 有關(guān)舞臺的表現(xiàn)
結(jié)語
參考文獻
附錄A
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]莫扎特早期的歌唱劇創(chuàng)作及其特征[J]. 朱晏鋒. 沈陽師范大學學報(社會科學版). 2014(02)
[2]巴洛克時期法國歌劇的特點與風格研究[J]. 劉錚. 黃河之聲. 2014(04)
[3]莫扎特歌劇《魔笛》的戲劇性分析[J]. 李媛媛. 作家. 2013(24)
[4]喜歌劇的誕生與形式內(nèi)容簡介[J]. 崔擎. 黃河之聲. 2013(21)
[5]莫扎特歌劇作品《魔笛》藝術(shù)特色賞析[J]. 劉冠宏. 音樂創(chuàng)作. 2013(08)
[6]透過歌劇《魔笛》中的帕米娜看抒情女高音[J]. 伍俊秋. 黃河之聲. 2013(10)
[7]詮釋經(jīng)典,探索聲樂教學新路——莫扎特《唐璜》西安演出觀后[J]. 馮存凌,夏滟洲. 人民音樂. 2012(02)
[8]《多么美麗的肖像》演唱分析[J]. 鄒威特. 歌唱藝術(shù). 2012(01)
[9]如何更好地把握及演繹“夜后”人物的性格特征[J]. 楊璐. 新世紀劇壇. 2011(03)
[10]淺談莫扎特歌劇《魔笛》中夜后詠嘆調(diào)《復(fù)仇的痛苦》的演唱風格[J]. 尹丹. 藝術(shù)教育. 2011(04)
博士論文
[1]18世紀上半葉意大利正歌劇詠嘆調(diào)研究[D]. 張繼紅.上海音樂學院 2006
碩士論文
[1]莫扎特男低音音樂會詠嘆調(diào)創(chuàng)作風格及其演唱分析[D]. 于進.西安音樂學院 2014
[2]莫扎特三部歌劇中女高音詠嘆調(diào)的演唱分析[D]. 韓靜.沈陽師范大學 2013
[3]以歌劇《魔笛》中“帕帕基諾”和歌劇《塞維利亞理發(fā)師》中“費加羅”為例淺析抒情男中音在歌劇中的演唱特點及發(fā)展[D]. 楊千毅.上海音樂學院 2013
[4]莫扎特歌劇中花腔女高音經(jīng)典唱段之分析[D]. 孫雪寧.山東師范大學 2011
[5]莫扎特聲樂作品用于教學之探究[D]. 李翔.內(nèi)蒙古師范大學 2011
[6]《魔笛》詠嘆調(diào)《多么美麗的肖像》藝術(shù)分析[D]. 張震.青島大學 2011
[7]歌劇《魔笛》男主人公塔米諾藝術(shù)魅力探究[D]. 陳雷.南京藝術(shù)學院 2007
[8]論抒情型女高音詠嘆調(diào)選擇的合理性[D]. 林婕.山東師范大學 2007
[9]《莫扎特歌劇<魔笛>藝術(shù)特征初探》[D]. 唐蒙蒙.曲阜師范大學 2006
[10]歌劇《魔笛》中夜后花腔詠嘆調(diào)研究[D]. 姜麗霞.武漢音樂學院 2005
本文編號:3596218
【文章來源】:重慶師范大學重慶市
【文章頁數(shù)】:54 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
1 莫扎特的歌劇創(chuàng)作
1.1 莫扎特的歌劇
1.1.1 正歌劇
1.1.2 喜歌劇
1.1.3 德語歌唱劇
1.2 歌劇《魔笛》的概述
1.2.1 《魔笛》的創(chuàng)作背景
1.2.2 《魔笛》的劇情梗概
2 歌劇《魔笛》中五首詠嘆調(diào)的演唱藝術(shù)
2.1 經(jīng)典詠嘆調(diào)簡介
2.1.1 帕帕蓋諾(Papageno)的詠嘆調(diào)《我是一個捕鳥人》
2.1.2 塔米諾(Tamino)的詠嘆調(diào)《美麗的肖像》
2.1.3 夜女王(K?nigin der nacht)的詠嘆調(diào)《復(fù)仇的火焰在我心中燃燒》
2.1.4 薩拉斯特羅(Sarastro)的詠嘆調(diào)《在這神圣的殿堂里》
2.1.5 帕米娜(Pamina)的詠嘆調(diào)《我失去一切的幸!
2.2 五首詠嘆調(diào)不同的演唱版本分析
2.2.1 經(jīng)典演繹版本介紹
2.2.2 帕帕蓋諾詠嘆調(diào)《我是一個捕鳥人》的演唱版本分析
2.2.3 塔米諾詠嘆調(diào)《美麗的肖像》的演唱版本分析
2.2.4 夜女王詠嘆調(diào)《復(fù)仇的火焰在我心中燃燒》的演唱版本分析
2.2.5 薩拉斯特羅詠嘆調(diào)《在這神圣的殿堂里》的演唱版本分析
2.2.6 帕米娜詠嘆調(diào)《我失去一切的幸福》的演唱版本分析
3 歌劇《魔笛》中五首詠嘆調(diào)的教學研究
3.1 五首詠嘆調(diào)的教學要點
3.1.1 帕帕蓋諾的詠嘆調(diào)《我是一個捕鳥人》
3.1.2 塔米諾的詠嘆調(diào)《美麗的肖像》
3.1.3 夜女王的詠嘆調(diào)《復(fù)仇的火焰在我心中燃燒》
3.1.4 薩拉斯特羅的詠嘆調(diào)《在這神圣的殿堂里》
3.1.5 帕米娜的詠嘆調(diào)《我失去一切的幸!
3.2 二度創(chuàng)作的基本原則
3.2.1 尊重原作同個性演繹相結(jié)合
3.2.2 演唱技巧同情感表現(xiàn)相結(jié)合
3.3 高師學生演繹歌劇詠嘆調(diào)存在的常見問題及其解決方法
3.3.1 對選曲背景的了解
3.3.2 有關(guān)歌詞的解讀
3.3.3 有關(guān)氣息的掌控
3.3.4 有關(guān)聲音的連貫
3.3.5 有關(guān)音準的把握
3.3.6 有關(guān)力度的對比
3.3.7 有關(guān)舞臺的表現(xiàn)
結(jié)語
參考文獻
附錄A
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]莫扎特早期的歌唱劇創(chuàng)作及其特征[J]. 朱晏鋒. 沈陽師范大學學報(社會科學版). 2014(02)
[2]巴洛克時期法國歌劇的特點與風格研究[J]. 劉錚. 黃河之聲. 2014(04)
[3]莫扎特歌劇《魔笛》的戲劇性分析[J]. 李媛媛. 作家. 2013(24)
[4]喜歌劇的誕生與形式內(nèi)容簡介[J]. 崔擎. 黃河之聲. 2013(21)
[5]莫扎特歌劇作品《魔笛》藝術(shù)特色賞析[J]. 劉冠宏. 音樂創(chuàng)作. 2013(08)
[6]透過歌劇《魔笛》中的帕米娜看抒情女高音[J]. 伍俊秋. 黃河之聲. 2013(10)
[7]詮釋經(jīng)典,探索聲樂教學新路——莫扎特《唐璜》西安演出觀后[J]. 馮存凌,夏滟洲. 人民音樂. 2012(02)
[8]《多么美麗的肖像》演唱分析[J]. 鄒威特. 歌唱藝術(shù). 2012(01)
[9]如何更好地把握及演繹“夜后”人物的性格特征[J]. 楊璐. 新世紀劇壇. 2011(03)
[10]淺談莫扎特歌劇《魔笛》中夜后詠嘆調(diào)《復(fù)仇的痛苦》的演唱風格[J]. 尹丹. 藝術(shù)教育. 2011(04)
博士論文
[1]18世紀上半葉意大利正歌劇詠嘆調(diào)研究[D]. 張繼紅.上海音樂學院 2006
碩士論文
[1]莫扎特男低音音樂會詠嘆調(diào)創(chuàng)作風格及其演唱分析[D]. 于進.西安音樂學院 2014
[2]莫扎特三部歌劇中女高音詠嘆調(diào)的演唱分析[D]. 韓靜.沈陽師范大學 2013
[3]以歌劇《魔笛》中“帕帕基諾”和歌劇《塞維利亞理發(fā)師》中“費加羅”為例淺析抒情男中音在歌劇中的演唱特點及發(fā)展[D]. 楊千毅.上海音樂學院 2013
[4]莫扎特歌劇中花腔女高音經(jīng)典唱段之分析[D]. 孫雪寧.山東師范大學 2011
[5]莫扎特聲樂作品用于教學之探究[D]. 李翔.內(nèi)蒙古師范大學 2011
[6]《魔笛》詠嘆調(diào)《多么美麗的肖像》藝術(shù)分析[D]. 張震.青島大學 2011
[7]歌劇《魔笛》男主人公塔米諾藝術(shù)魅力探究[D]. 陳雷.南京藝術(shù)學院 2007
[8]論抒情型女高音詠嘆調(diào)選擇的合理性[D]. 林婕.山東師范大學 2007
[9]《莫扎特歌劇<魔笛>藝術(shù)特征初探》[D]. 唐蒙蒙.曲阜師范大學 2006
[10]歌劇《魔笛》中夜后花腔詠嘆調(diào)研究[D]. 姜麗霞.武漢音樂學院 2005
本文編號:3596218
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