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歌劇《迷娘》中迷娘的人物塑造 ——以詠嘆調(diào)《憶故鄉(xiāng),常向往》為例

發(fā)布時(shí)間:2021-10-30 21:52
  塑造歌劇角色時(shí)要突出人物的演唱特點(diǎn)以及性格特征,因此演唱者不僅要以良好的聲樂(lè)條件為支撐,在適宜的聲部進(jìn)行演唱,還要加深對(duì)作品的理解、人物的認(rèn)知以及對(duì)舞臺(tái)的掌控能力。歌劇《迷娘》是19世紀(jì)法國(guó)作曲家昂布魯瓦·托馬斯的代表作,這部以女中音為主角的歌劇使他在法國(guó)國(guó)內(nèi)外獲得了廣泛的贊譽(yù)。該劇以歌德的小說(shuō)《威廉·邁斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代》中的人物“迷娘”為原型,以迷娘的愛(ài)情故事為藍(lán)本所創(chuàng)作的三幕抒情歌劇,表達(dá)了主人公對(duì)記憶中故鄉(xiāng)的向往與對(duì)愛(ài)情的追求。本文結(jié)合對(duì)理論的深入學(xué)習(xí)與筆者本人的演唱實(shí)踐,通過(guò)對(duì)19世紀(jì)下半葉法國(guó)抒情歌劇發(fā)展脈絡(luò)的梳理,詳實(shí)闡述歌劇《迷娘》的創(chuàng)作背景與劇情、作者生平與創(chuàng)作情況,在此基礎(chǔ)上對(duì)迷娘的人物形象塑造及主要唱段進(jìn)行合理的探討研究。以迷娘所演唱的浪漫曲《憶故鄉(xiāng),常向往》為例,對(duì)這首詠嘆調(diào)的歌劇背景、和聲曲式進(jìn)行綜合分析,并從演唱處理、法語(yǔ)語(yǔ)音重點(diǎn)、形體表情設(shè)計(jì)等多個(gè)角度如何更好地詮釋迷娘的人物形象進(jìn)行分析與總結(jié),通過(guò)對(duì)歌劇選段的演唱分析來(lái)進(jìn)一步加深對(duì)人物形象塑造的理解,意在從更深層次剖析人物的性格特征,提升自身對(duì)歌劇作品的認(rèn)識(shí)并為我們?cè)诮窈蟮难莩懈玫匮堇[歌劇中的角色提供有益... 

【文章來(lái)源】:山東藝術(shù)學(xué)院山東省

【文章頁(yè)數(shù)】:22 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 歌劇《迷娘》概述
    第一節(jié) 歌劇《迷娘》創(chuàng)作背景
    第二節(jié) 作曲家生平介紹
    第三節(jié) 歌劇《迷娘》劇情介紹
第二章 詠嘆調(diào)《憶故鄉(xiāng),常向往》音樂(lè)分析
    第一節(jié) 詠嘆調(diào)《憶故鄉(xiāng),常向往》背景
    第二節(jié) 詠嘆調(diào)《憶故鄉(xiāng),常向往》曲式分析
第三章 迷娘的人物塑造與演唱分析
    第一節(jié) 迷娘音樂(lè)形象分析
    第二節(jié) 以詠嘆調(diào)《憶故鄉(xiāng),常向往》的演唱為例
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]歌劇《迷娘》與長(zhǎng)笛獨(dú)奏《迷娘幻想曲》比較研究[J]. 鄭飛.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2018(20)
[2]從《戲劇使命》到《學(xué)習(xí)時(shí)代》——“迷娘”形象變化探析[J]. 遠(yuǎn)思.  外國(guó)語(yǔ)文研究. 2018(03)
[3]淺析詠嘆調(diào)《憶故鄉(xiāng),常向往》中的音樂(lè)與語(yǔ)言[J]. 湯麗娜.  戲劇之家. 2015(18)
[4]“我是蒂塔尼亞”——選自歌劇《迷娘》[J]. 陶英.  歌劇. 2014(07)
[5]歌聲中的角色塑造——以“卡門”與“迷娘”的對(duì)比為例[J]. 陳琳.  音樂(lè)時(shí)空. 2013(10)
[6]歌劇詠嘆調(diào)《憶故鄉(xiāng)常向往》解析[J]. 王珊.  音樂(lè)生活. 2013(03)
[7]托瑪斯歌劇選曲《憶故鄉(xiāng),常向往》演唱詮釋[J]. 田婧.  黃河之聲. 2010(21)

碩士論文
[1]論輕歌劇《蝙蝠》中阿黛莉一角的藝術(shù)形象塑造[D]. 金敏.武漢音樂(lè)學(xué)院 2018
[2]歌劇《迷娘》中兩首女中音詠嘆調(diào)的演唱研究[D]. 李晶晶.江蘇師范大學(xué) 2018
[3]淺析十九世紀(jì)法國(guó)抒情歌劇《浮士德》的音樂(lè)創(chuàng)作[D]. 李忻潤(rùn).上海音樂(lè)學(xué)院 2016
[4]試論多尼采蒂歌劇《愛(ài)的甘醇》中內(nèi)莫里諾的角色塑造[D]. 武堯.重慶大學(xué) 2016
[5]19世紀(jì)法國(guó)女中音詠嘆調(diào)在教學(xué)中的運(yùn)用[D]. 黎輝輝.河北師范大學(xué) 2010
[6]“迷娘曲”的音樂(lè)分析與其演唱研究[D]. 樹(shù)林.上海師范大學(xué) 2007



本文編號(hào):3467492

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