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雷劇唱段《飛槳齊劃翻碧浪》演唱分析

發(fā)布時(shí)間:2017-05-05 15:14

  本文關(guān)鍵詞:雷劇唱段《飛槳齊劃翻碧浪》演唱分析,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:雷劇《貂蟬》是廣東雷劇改革后最為重要的作品之一,從作曲技術(shù)、音樂(lè)風(fēng)格乃至歌唱技術(shù)上,都融入了當(dāng)代更科學(xué)、更符合時(shí)代發(fā)展的方法,無(wú)論從藝術(shù)創(chuàng)作還是實(shí)踐演出等各個(gè)方面都是新時(shí)代雷劇的典范,具有重要的研究?jī)r(jià)值!讹w槳齊劃翻碧浪》是劇中女主角貂蟬最著名的唱段,如能將此唱段順利完成,對(duì)女高音歌唱技術(shù)、音域拓展以及戲曲風(fēng)格把握等各方面都有很大的幫助。本文通過(guò)分析唱段的旋律與結(jié)構(gòu)、潤(rùn)腔與襯詞、方言與演唱技術(shù),以及該唱段在劇中的縱向脈絡(luò)和橫向影響,從音樂(lè)學(xué)科理論與相關(guān)人文學(xué)科理論角度提出關(guān)于“貂蟬”全新的音樂(lè)形象的觀點(diǎn)與看法,闡述雷劇與中國(guó)戲曲乃至民族聲樂(lè)的歌唱技巧和戲劇形象塑造之間的密切關(guān)系。
【關(guān)鍵詞】:雷劇 《貂蟬》 戲曲 雷話 民族聲樂(lè)
【學(xué)位授予單位】:南京藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:J617.5
【目錄】:
  • 中文摘要5-6
  • 英文摘要6-7
  • 引言7-8
  • 一、《飛槳齊劃翻碧浪》音樂(lè)分析8-9
  • 1. 唱腔與結(jié)構(gòu)8-9
  • (1) 唱腔特點(diǎn)8
  • (2) 板式特點(diǎn)8-9
  • 2. 伴奏特點(diǎn)9
  • (1) 配器的整體應(yīng)用與和聲構(gòu)成9
  • (2) 民族樂(lè)器的支撐作用及與西洋樂(lè)器的融合9
  • 3. 音樂(lè)情感特征9
  • (1) 傳統(tǒng)式的以景寓情9
  • (2) 戲劇性的情感轉(zhuǎn)折9
  • 二、《飛槳齊劃翻碧浪》演唱分析9-11
  • 1. 歌詞與方言特征9-10
  • (1) 歌詞分析9-10
  • (2) 方言特征10
  • 2. 潤(rùn)腔與襯字10-11
  • (1) 潤(rùn)腔10-11
  • (2) 襯字11
  • 3. 演唱風(fēng)格與歌唱技巧的應(yīng)用11
  • (1) 原有雷劇演唱風(fēng)格的保留11
  • (2) 當(dāng)代科學(xué)歌唱技術(shù)的應(yīng)用11
  • (3) 應(yīng)用到聲樂(lè)教學(xué)中的可能性和實(shí)踐范圍11
  • 三、貂蟬的音樂(lè)形象分析及與民族聲樂(lè)的相互作用11-14
  • 1. 唱段在劇中的縱向脈絡(luò)和橫向影響12
  • (1) 劇情的承上與啟下12
  • (2) 劇中人物的“直射”與“折射”12
  • 2. 貂蟬的雷文化音樂(lè)形象解析12
  • (1) 是人而非神的“雷州”貂蟬12
  • (2) 視覺與聽覺的雙重“雷文化”特色12
  • 3. 從雷文化貂蟬形象看雷劇與民族聲樂(lè)的相互影響12-14
  • (1) 雷劇為民族聲樂(lè)提供更豐富的研究素材12-13
  • (2) 民族聲樂(lè)為雷劇提供更科學(xué)的演唱技術(shù)13
  • (3) 二者有機(jī)結(jié)合促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傳承13-14
  • 結(jié)語(yǔ)14-15
  • 參考文獻(xiàn)15-16
  • 致謝16

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳春;;淺談雷劇表演中的唱、念、做、打[J];大眾文藝;2010年14期


  本文關(guān)鍵詞:雷劇唱段《飛槳齊劃翻碧浪》演唱分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):346595

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