對莫扎特藝術(shù)歌曲與音樂會詠嘆調(diào)的演唱探究 ——以《紫羅蘭》和《偉大的靈魂高貴的心》為例
發(fā)布時間:2021-04-03 23:48
莫扎特為后人留下了許多珍貴的聲樂作品,演唱莫扎特的聲樂作品對聲音的規(guī)范、連貫以及音樂審美有著巨大的作用,莫扎特一生創(chuàng)作三十多首藝術(shù)歌曲雖占其總作品數(shù)比例不大但是其細(xì)膩的構(gòu)思與精準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)、多變的風(fēng)格與豐富的內(nèi)涵對藝術(shù)歌曲的發(fā)展起到了承上啟下的作用,占據(jù)了藝術(shù)歌曲史的重要地位,而莫扎特音樂會詠嘆調(diào)兼具戲劇性、歌唱性、抒情性,并且可脫離歌劇獨立存在,具有重大的研究價值。本文從介紹莫扎特的音樂會詠嘆調(diào)與藝術(shù)歌曲入手,以具有代表性的音樂詠嘆調(diào)《偉大的靈魂高貴的心》與藝術(shù)歌曲的典范《紫羅蘭》為研究對象,對二者創(chuàng)作背景、曲式結(jié)構(gòu)、音樂特征的進(jìn)行分析,結(jié)合個人演唱經(jīng)驗從語言、情感、演唱技巧及人聲與伴奏、舞臺表現(xiàn)的二度創(chuàng)作等方面進(jìn)行研究。通過研究提升對音樂分析能力的同時培養(yǎng)良好的音樂品味,為良好演唱莫扎特的作品奠定基礎(chǔ)。
【文章來源】:新疆藝術(shù)學(xué)院新疆維吾爾自治區(qū)
【文章頁數(shù)】:26 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
緒論
(一)研究的目的及意義
(二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
一、簡述莫扎特藝術(shù)歌曲與音樂會詠嘆調(diào)
(一)莫扎特的生平及其主要創(chuàng)作
(二)莫扎特藝術(shù)歌曲
1.藝術(shù)歌曲的含義
2.莫扎特藝術(shù)歌曲及創(chuàng)作特點
(三)莫扎特音樂會詠嘆調(diào)
1.音樂會詠嘆調(diào)的概念
2.莫扎特音樂會詠嘆調(diào)的分類
二、莫扎特藝術(shù)歌曲與莫扎特音樂會詠嘆調(diào)具體案例分析
(一)以莫扎特的藝術(shù)歌曲《紫羅蘭》為例
1.《紫羅蘭》創(chuàng)作背景
2.《紫羅蘭》曲式結(jié)構(gòu)分析
3.《紫羅蘭》的戲劇性
(二)以莫扎特的音樂會詠嘆調(diào)《偉大的靈魂高貴的心》為例
1.《偉大的靈魂高貴的心》創(chuàng)作背景及歌詞大意
2.《偉大的靈魂高貴的心》音樂特征
(1)曲式結(jié)構(gòu)
(2)調(diào)式調(diào)性
(3)節(jié)奏節(jié)拍
三、音樂會詠嘆調(diào)《偉大的靈魂高貴的心》與藝術(shù)歌曲《紫羅蘭》演唱分析
(一)兩者在演唱時語音(德語,意大利語)的對比分析
1.兩者語言特點的對比
2.兩者發(fā)音技巧及咬字重難點的對比
(二)兩者演唱情感上的分析
(三)兩者在演唱技巧上的分析
1.氣息運用
2.藝術(shù)處理
3.音色的對比
(四)兩者在二度創(chuàng)作的分析
1.人聲與伴奏的二度創(chuàng)作
2.舞臺表現(xiàn)上二度創(chuàng)作
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表的論文
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]藝術(shù)歌曲與歌劇詠嘆調(diào)演唱風(fēng)格的把握[J]. 李琳琳. 藝海. 2018(04)
[2]詠嘆調(diào)與藝術(shù)歌曲特征對比之探究[J]. 張祖云. 黃河之聲. 2017(07)
[3]淺析莫扎特藝術(shù)歌曲中鋼琴伴奏的創(chuàng)作特征與演奏——以《紫羅蘭》為例[J]. 成書婷. 北方音樂. 2017(01)
[4]莫扎特藝術(shù)歌曲《紫羅蘭》的情感抒發(fā)與演唱探究[J]. 張藝臻. 淮北師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2016(06)
[5]淺談歌劇詠嘆調(diào)和藝術(shù)歌曲在演唱上的區(qū)別[J]. 董曉. 戲劇之家. 2015(03)
[6]論莫扎特藝術(shù)歌曲《紫羅蘭》的情感表現(xiàn)[J]. 胡楊雪. 大舞臺. 2012(11)
[7]歌劇詠嘆調(diào)與藝術(shù)歌曲的演唱特點和比較[J]. 趙茜. 大眾文藝. 2012(18)
[8]莫扎特藝術(shù)歌曲中戲劇因素探微——以《紫羅蘭》等代表作品為例[J]. 何衛(wèi). 甘肅高師學(xué)報. 2010(06)
[9]關(guān)于浪漫主義藝術(shù)歌曲與歌劇詠嘆調(diào)演唱的比較研究[J]. 胥翠萍. 黃河之聲. 2010(04)
[10]莫扎特藝術(shù)歌曲風(fēng)格特點闡析[J]. 方倩,張玲. 大舞臺(雙月號). 2009(01)
碩士論文
[1]莫扎特音樂會詠嘆調(diào)K.541《晨吻》的風(fēng)格特征探究[D]. 溫霄虎.廣西藝術(shù)學(xué)院 2019
[2]莫扎特音樂風(fēng)格及演唱特點研究[D]. 劉紅麗.云南藝術(shù)學(xué)院 2016
[3]莫扎特音樂會詠嘆調(diào)音樂與演唱研究[D]. 趙惠.河北師范大學(xué) 2015
[4]莫扎特藝術(shù)歌曲創(chuàng)作特點與演唱分析[D]. 裴菲菲.山東師范大學(xué) 2012
[5]兼收并蓄 相得益彰[D]. 趙斌.南京藝術(shù)學(xué)院 2008
本文編號:3117314
【文章來源】:新疆藝術(shù)學(xué)院新疆維吾爾自治區(qū)
【文章頁數(shù)】:26 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
緒論
(一)研究的目的及意義
(二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
一、簡述莫扎特藝術(shù)歌曲與音樂會詠嘆調(diào)
(一)莫扎特的生平及其主要創(chuàng)作
(二)莫扎特藝術(shù)歌曲
1.藝術(shù)歌曲的含義
2.莫扎特藝術(shù)歌曲及創(chuàng)作特點
(三)莫扎特音樂會詠嘆調(diào)
1.音樂會詠嘆調(diào)的概念
2.莫扎特音樂會詠嘆調(diào)的分類
二、莫扎特藝術(shù)歌曲與莫扎特音樂會詠嘆調(diào)具體案例分析
(一)以莫扎特的藝術(shù)歌曲《紫羅蘭》為例
1.《紫羅蘭》創(chuàng)作背景
2.《紫羅蘭》曲式結(jié)構(gòu)分析
3.《紫羅蘭》的戲劇性
(二)以莫扎特的音樂會詠嘆調(diào)《偉大的靈魂高貴的心》為例
1.《偉大的靈魂高貴的心》創(chuàng)作背景及歌詞大意
2.《偉大的靈魂高貴的心》音樂特征
(1)曲式結(jié)構(gòu)
(2)調(diào)式調(diào)性
(3)節(jié)奏節(jié)拍
三、音樂會詠嘆調(diào)《偉大的靈魂高貴的心》與藝術(shù)歌曲《紫羅蘭》演唱分析
(一)兩者在演唱時語音(德語,意大利語)的對比分析
1.兩者語言特點的對比
2.兩者發(fā)音技巧及咬字重難點的對比
(二)兩者演唱情感上的分析
(三)兩者在演唱技巧上的分析
1.氣息運用
2.藝術(shù)處理
3.音色的對比
(四)兩者在二度創(chuàng)作的分析
1.人聲與伴奏的二度創(chuàng)作
2.舞臺表現(xiàn)上二度創(chuàng)作
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表的論文
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]藝術(shù)歌曲與歌劇詠嘆調(diào)演唱風(fēng)格的把握[J]. 李琳琳. 藝海. 2018(04)
[2]詠嘆調(diào)與藝術(shù)歌曲特征對比之探究[J]. 張祖云. 黃河之聲. 2017(07)
[3]淺析莫扎特藝術(shù)歌曲中鋼琴伴奏的創(chuàng)作特征與演奏——以《紫羅蘭》為例[J]. 成書婷. 北方音樂. 2017(01)
[4]莫扎特藝術(shù)歌曲《紫羅蘭》的情感抒發(fā)與演唱探究[J]. 張藝臻. 淮北師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2016(06)
[5]淺談歌劇詠嘆調(diào)和藝術(shù)歌曲在演唱上的區(qū)別[J]. 董曉. 戲劇之家. 2015(03)
[6]論莫扎特藝術(shù)歌曲《紫羅蘭》的情感表現(xiàn)[J]. 胡楊雪. 大舞臺. 2012(11)
[7]歌劇詠嘆調(diào)與藝術(shù)歌曲的演唱特點和比較[J]. 趙茜. 大眾文藝. 2012(18)
[8]莫扎特藝術(shù)歌曲中戲劇因素探微——以《紫羅蘭》等代表作品為例[J]. 何衛(wèi). 甘肅高師學(xué)報. 2010(06)
[9]關(guān)于浪漫主義藝術(shù)歌曲與歌劇詠嘆調(diào)演唱的比較研究[J]. 胥翠萍. 黃河之聲. 2010(04)
[10]莫扎特藝術(shù)歌曲風(fēng)格特點闡析[J]. 方倩,張玲. 大舞臺(雙月號). 2009(01)
碩士論文
[1]莫扎特音樂會詠嘆調(diào)K.541《晨吻》的風(fēng)格特征探究[D]. 溫霄虎.廣西藝術(shù)學(xué)院 2019
[2]莫扎特音樂風(fēng)格及演唱特點研究[D]. 劉紅麗.云南藝術(shù)學(xué)院 2016
[3]莫扎特音樂會詠嘆調(diào)音樂與演唱研究[D]. 趙惠.河北師范大學(xué) 2015
[4]莫扎特藝術(shù)歌曲創(chuàng)作特點與演唱分析[D]. 裴菲菲.山東師范大學(xué) 2012
[5]兼收并蓄 相得益彰[D]. 趙斌.南京藝術(shù)學(xué)院 2008
本文編號:3117314
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