發(fā)布時(shí)間：2021-03-31 12:12

　　汶上梆子是基于山、陜梆子腔、秦腔的流傳,在汶上地區(qū)生根發(fā)芽的歷史文化產(chǎn)物。它作為山東梆子的重要組成部分,有著深刻的研究?jī)r(jià)值。汶上梆子是筆者的家鄉(xiāng)小戲,這使筆者從小對(duì)這一劇種耳濡目染,有著深刻的情感。從2016年開(kāi)始,筆者開(kāi)始對(duì)汶上梆子加大重視,并進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和資料收集。在整理相關(guān)資料時(shí),筆者發(fā)現(xiàn)唱腔作為汶上梆子音樂(lè)的核心成分,其研究資料非常匱乏。在此基礎(chǔ)上,本論文將汶上梆子唱腔定為研究目標(biāo)展開(kāi)研究。全文分別在汶上梆子的生長(zhǎng)環(huán)境、唱腔音樂(lè)形態(tài)、演唱實(shí)踐、演唱體會(huì)和實(shí)踐意義四個(gè)維度對(duì)汶上梆子唱腔展開(kāi)研究。全文除去緒論與結(jié)語(yǔ),共分為四章。第一章汶上梆子概述。該部分對(duì)汶上梆子生存的地理人文環(huán)境、發(fā)展脈絡(luò)與發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)單梳理,在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)到汶上梆子是在明末清初,由山、陜梆子流傳在本地形成發(fā)展的劇種。汶上地區(qū)曾出現(xiàn)多個(gè)二百至三百年以上的著名班社,在戲曲界影響廣泛。筆者在閱讀相關(guān)資料時(shí)就其發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀看,該題目有一定的研究?jī)r(jià)值。第二章汶上梆子唱腔音樂(lè)形態(tài)分析。因本文以唱腔研究為主,筆者以實(shí)地調(diào)查與文獻(xiàn)整理相結(jié)合的方法對(duì)其板式、唱詞、伴奏樂(lè)器和調(diào)式旋律做了初步研究歸納。在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)到,汶... 

【文章來(lái)源】：曲阜師范大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：49 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第一章 汶上梆子概述
    第一節(jié) 地理環(huán)境
    第二節(jié) 歷史沿革
    第三節(jié) 現(xiàn)狀情況調(diào)查
第二章 汶上梆子唱腔音樂(lè)形態(tài)分析
    第一節(jié) 汶上梆子唱腔板式特點(diǎn)
    第二節(jié) 汶上梆子唱詞特點(diǎn)
    第三節(jié) 汶上梆子唱腔旋律特點(diǎn)
    第四節(jié) 伴奏樂(lè)器對(duì)唱腔風(fēng)格的影響
第三章 汶上梆子的演唱分析
    第一節(jié) 咬字吐字及行腔處理
    第二節(jié) 大小嗓的運(yùn)用
    第三節(jié) 唱腔中的潤(rùn)腔處理
    第四節(jié) 唱腔風(fēng)格的把握
第四章 演唱體會(huì)與實(shí)踐意義
    第一節(jié) 自身的演唱體會(huì)
    第二節(jié) 實(shí)踐意義
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
在讀期間相關(guān)成果發(fā)表情況
專業(yè)碩士音樂(lè)會(huì)節(jié)目單


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]歌唱“字音”的審美標(biāo)準(zhǔn)——語(yǔ)言學(xué)視角的一種解釋[J]. 劉方洪.  科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2015(02)
[2]齊魯文化視野中的山東梆子起源與傳承[J]. 馬永.  戲劇叢刊. 2014(03)
[3]非物質(zhì)音樂(lè)文化遺產(chǎn)活態(tài)傳承的經(jīng)典——山東梆子傳承人劉桂松唱腔美學(xué)特征研究[J]. 周景春.  菏澤學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(06)
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博士論文
[1]晉劇唱法及其風(fēng)格研究[D]. 樊鳳龍.中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 2014
[2]豫劇演唱藝術(shù)研究[D]. 郭克儉.中國(guó)藝術(shù)研究院 2005

碩士論文
[1]論山東梆子的客腔對(duì)主腔表現(xiàn)力的重大拓展[D]. 林靈珠.山東藝術(shù)學(xué)院 2015
[2]萊蕪梆子唱腔旋律初探[D]. 陳娜.天津音樂(lè)學(xué)院 2013
[3]梆聲魯韻[D]. 王峰.江蘇師范大學(xué) 2013
[4]辰河高腔及其唱腔研究[D]. 周絢菲.湖南師范大學(xué) 2011
[5]河套爬山調(diào)唱腔研究[D]. 田建剛.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2010
[6]山東梆子藝術(shù)的傳承與保護(hù)研究[D]. 楊鑫.山東大學(xué) 2009
[7]高校公共藝術(shù)課中開(kāi)展地方戲曲教學(xué)的可行性與教學(xué)方法研究[D]. 唐曉靜.首都師范大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3111416