數(shù)學(xué)話劇是數(shù)學(xué)文化傳播的一種新形式,依托于話劇這樣一種具象演繹,將數(shù)學(xué)融入其中,可以將數(shù)學(xué)生活化、藝術(shù)化、通俗化,從而讓更多人走近數(shù)學(xué),了解數(shù)學(xué)。華東師范大學(xué)原創(chuàng)數(shù)學(xué)話劇已經(jīng)進(jìn)行了七年的嘗試與推廣,這其中也包括大學(xué)數(shù)學(xué)文化課堂中大學(xué)生的參與。目前數(shù)學(xué)話劇這項(xiàng)傳播形式在大學(xué)開(kāi)展較多,我們希望能夠進(jìn)一步將其推廣至中小學(xué),為中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供一種新形式。由于關(guān)于數(shù)學(xué)話劇的理論與實(shí)踐研究甚少,本研究結(jié)合理論與實(shí)踐從話劇劇本、觀眾、演職人員這三個(gè)方面探尋數(shù)學(xué)話劇創(chuàng)作與實(shí)踐的模式,并進(jìn)一步探究數(shù)學(xué)話劇對(duì)觀眾和演職人員有哪些影響。通過(guò)四個(gè)階段開(kāi)展數(shù)學(xué)話劇德育價(jià)值的實(shí)踐研究:首先進(jìn)行數(shù)學(xué)話劇實(shí)踐的前期準(zhǔn)備包括劇本主題確定、觀眾調(diào)查問(wèn)卷與演職人員訪談提綱設(shè)計(jì);接著進(jìn)行數(shù)學(xué)話劇創(chuàng)作與實(shí)踐并收集相關(guān)數(shù)據(jù);然后對(duì)劇本、觀眾與演職人員的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行整理分析;最后提出劇本修改意見(jiàn)并進(jìn)行實(shí)踐反思。基于數(shù)學(xué)話劇劇本和演出錄像、調(diào)查問(wèn)卷、訪談結(jié)果,得到以下研究結(jié)論:（1）數(shù)學(xué)話劇劇本創(chuàng)作應(yīng)關(guān)注受眾群體、主題思想、情節(jié)設(shè)計(jì)與篇幅時(shí)長(zhǎng),實(shí)踐應(yīng)關(guān)注高效合理規(guī)劃、演員技能培訓(xùn)、工作經(jīng)驗(yàn)傳授、配套宣傳推廣、全程錄像記錄、... 

【文章來(lái)源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：112 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

專業(yè)背景與劇本內(nèi)容評(píng)分關(guān)系

專業(yè)背景與演出效果評(píng)分關(guān)系

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]數(shù)學(xué)教師在大學(xué)生德育中的作用探析[J]. 周少波,徐晟.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2013(11)
[2]讓德育蘊(yùn)涵于數(shù)學(xué)課堂之中[J]. 王暉,徐立秋.  學(xué)校黨建與思想教育. 2012(20)
[3]關(guān)于高等學(xué)校數(shù)學(xué)文化教育的若干思考[J]. 李輝來(lái),袁緣.  吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2012(01)
[4]淺談數(shù)學(xué)的德育功能[J]. 朱美玉.  教育與職業(yè). 2009(09)
[5]以數(shù)學(xué)文化的融入改進(jìn)文科數(shù)學(xué)教學(xué)[J]. 茍長(zhǎng)義,顧沛.  數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào). 2008(06)
[6]構(gòu)建學(xué)生容易理解的數(shù)學(xué)教育形態(tài)——數(shù)學(xué)和人文意境相融合的10個(gè)案例[J]. 張奠宙.  教育科學(xué)研究. 2008(07)
[7]試析數(shù)學(xué)教育的德育功能與途徑[J]. 趙喜來(lái).  教育與職業(yè). 2008(17)
[8]數(shù)學(xué)的人文價(jià)值[J]. 魏明程.  中小學(xué)教師培訓(xùn). 2007(10)
[9]數(shù)學(xué)的人文精神及其數(shù)學(xué)教育價(jià)值[J]. 黃秦安,鄒慧超.  數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào). 2006(04)
[10]數(shù)學(xué)學(xué)科德育的基點(diǎn)和層次[J]. 張奠宙.  數(shù)學(xué)教學(xué). 2006(06)

博士論文
[1]新加坡小學(xué)華文教材與教育戲劇[D]. 董亞茹.南京大學(xué) 2016
[2]數(shù)學(xué)史融入初中數(shù)學(xué)教育的研究[D]. 張俊忠.華中師范大學(xué) 2015

碩士論文
[1]中學(xué)語(yǔ)文課本劇教學(xué)研究[D]. 楊利.蘇州大學(xué) 2008
[2]新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)學(xué)科德育功能研究[D]. 曹譯方.湖南師范大學(xué) 2008
[3]數(shù)學(xué)教育的德育功能[D]. 林文斌.福建師范大學(xué) 2002



本文編號(hào)：3072034