音樂劇作為一門新興的舞臺(tái)藝術(shù),深受觀眾的喜愛,隨著人們生活水平的提高,藝術(shù)生活的充實(shí),使得音樂劇成為一種大眾文化,越來越多的人走進(jìn)劇院欣賞音樂劇。兒童音樂劇作為音樂劇的一部分,在國際的舞臺(tái)上一直是文藝界和教育界關(guān)注的焦點(diǎn)。除了欣賞價(jià)值外,兒童音樂劇也蘊(yùn)藏著巨大的教育價(jià)值。和歐美國家不同的是,我國的兒童音樂劇教育由于缺乏理論和實(shí)踐的支持,無論是在學(xué)校教育還是校外培訓(xùn)中,并沒有在我國兒童藝術(shù)教育中占據(jù)有利的地位。本文從理論出發(fā)合實(shí)際,試圖分析兒童音樂劇這門綜合性藝術(shù)對(duì)于兒童各方面發(fā)展的幫助,探討其是否能成為兒童藝術(shù)教育的理想載體。本文可以分為四個(gè)部分:第一部分:為本文的緒論。闡述了關(guān)于本論文的研究背景、研究現(xiàn)狀、及研究意義。第二部分:本文的主要理論研究,為本文的第一章第二章,首先主闡述了兒童音樂劇在我國的起源及發(fā)展過程,以及兒童音樂劇引進(jìn)我國的意義。接著探討了兒童音樂劇的概念和特點(diǎn),最后分析了兒童音樂劇對(duì)兒童的教育意義以此來證明兒童音樂劇對(duì)兒童綜合發(fā)展的作用。第三部分:本文的實(shí)踐研究,為本文的第三章。以上海市社會(huì)音樂機(jī)構(gòu)藝幕文化開展的少兒音樂劇教育項(xiàng)目為例,分析兒童音樂劇在我國社會(huì)教育的發(fā)... 

【文章來源】：上海音樂學(xué)院上海市

【文章頁數(shù)】：35 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
    一、研究背景
    二、研究意義
        （一）理論意義
        （二）現(xiàn)實(shí)意義
    三、研究方法
        （一）觀察法
        （二）調(diào)查法
        （三）文獻(xiàn)研究法
第一章 兒童音樂劇在我國的緣起與發(fā)展
    第一節(jié) 中國近代兒童音樂劇發(fā)展概述
    第二節(jié) 當(dāng)代兒童音樂劇引進(jìn)中國的意義
        一、開拓視野、樹立正確的多元文化意識(shí)
        二、豐富兒童的課外生活
        三、成為教育的有效途徑
第二章 兒童音樂劇的特點(diǎn)及其教育意義
    第一節(jié) 兒童音樂劇的基本結(jié)構(gòu)與特性分析
        一、兒童音樂劇的概念與基本結(jié)構(gòu)
        二、兒童音樂劇的特性分析
    第二節(jié) 兒童音樂劇與兒童天性發(fā)展
        一、兒童音樂劇對(duì)于兒童心理發(fā)展的作用
        二、兒童音樂劇對(duì)于兒童生理發(fā)育階段的作用
        三、兒童音樂劇與兒童多元智能的發(fā)展
    第三節(jié) 兒童音樂劇對(duì)兒童的教育價(jià)值
        一、兒童音樂劇的教學(xué)價(jià)值
        二、兒童音樂劇的育人價(jià)值
第三章 兒童音樂劇作為教育項(xiàng)目開展的實(shí)踐研究
    第一節(jié) 兒童音樂劇作為教育項(xiàng)目的興起
    第二節(jié) 社會(huì)音樂教育機(jī)構(gòu)兒童音樂劇教育的開展——以上海藝幕文化少兒音樂劇為例
        一、機(jī)構(gòu)背景介紹
        二、課程設(shè)置
        三、課程執(zhí)行情況分析
        四、匯報(bào)劇目演出情況與評(píng)價(jià)
    第三節(jié) 藝幕文化少兒音樂劇課程調(diào)查研究結(jié)果分析
        一、藝幕文化少兒音樂劇的優(yōu)點(diǎn)
        二、藝幕文化少兒音樂劇課程存在的問題
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號(hào)：2955895