戲劇人類學(xué)的常見(jiàn)原理(之二)
發(fā)布時(shí)間:2017-01-31 20:51
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戲劇人類學(xué)的常見(jiàn)原理(之二)
2007-12-23
【數(shù)據(jù)庫(kù)】2000年
【文獻(xiàn)號(hào)】1085
【原文出處】戲劇藝術(shù)(上海戲劇學(xué)院學(xué)報(bào)):外國(guó)戲劇專號(hào)
【原刊期號(hào)】199905
【原刊頁(yè)號(hào)】13~28
【分類號(hào)】J5
【分類名】戲曲、戲劇研究
【復(fù)印期號(hào)】200001
【標(biāo)題】戲劇人類學(xué)的常見(jiàn)原理(之二)
【作者】尤金尼奧·巴爾巴
【作者簡(jiǎn)介】[挪威]尤金尼奧·巴爾巴
【譯者】周麗華
【內(nèi)容提要】身體在日常生活中被運(yùn)用的方式與舞臺(tái)情境中被運(yùn)用的方式大異其趣。在表演中存在一種不同的身體技巧,即超日常技巧。戲劇人類學(xué)的第一任務(wù)就是追尋這些超日常技巧所遵循的普遍原理。它們包括平衡原理、對(duì)立原理、一致的不一致性原理和等量替換原理。
【英文摘要】The body is used in a substantially different way in dailylife than in
performance situations. There exists a differentbody technique in performance,
namely, extra-daily technique.The
first task of Theatre Anthropology is to trace theprinciples being followed by
these extra- daily techniques.These recurring principles which are common
to every theatretradition include the principle of balance,
the principle ofopposition, the principle of consistent inconsistency
and theprinciple of equivalence.
【正文】
對(duì)立之舞
在尋找這些原理中表演者的生命之源無(wú)論如何決不是來(lái)自戲劇、舞蹈及啞劇間的區(qū)別!
這些區(qū)別在任何情況下都是流動(dòng)的。戈登·克雷,對(duì)批評(píng)家們用扭曲形象來(lái)形容英國(guó)演員亨利·歐文的走路方式加以嘲諷,僅僅解釋說(shuō)歐文不是在舞臺(tái)上走路,而是在跳舞!
同樣的斷言,但這一次是否定意義上的,被用來(lái)反對(duì)梅耶荷德的研究。在他推出《唐璜》之后,一些批評(píng)家寫(xiě)道:這不是真正的戲劇,而是芭蕾。他們還未能搞清楚對(duì)梅耶荷德來(lái)說(shuō)已是顯而易見(jiàn)的東西:舞臺(tái)活動(dòng)的實(shí)質(zhì),建立在對(duì)比的基礎(chǔ)上—他后來(lái)界定為有機(jī)造型—是舞劇和話劇兩種形式共有的。但我們會(huì)在后面的章節(jié)里討論這種“芭蕾”——有機(jī)造型術(shù)!
抬起眼睛是跳舞嗎?如果眼睛不能抬得再高了,那么抬頭是跳舞嗎?不,目光自有它的軌跡。但如果為了一直看到某件不斷移動(dòng)的事物,有必要把脖子往后仰,然后依次是胸部、腰部和骨盆……舞蹈從哪里開(kāi)始呢?從頸部還是從大腿?
舞蹈與戲劇之間的嚴(yán)格區(qū)別揭露出一個(gè)深度傷口,一個(gè)缺乏傳統(tǒng)的真空,不斷地脅迫演員放棄使用身體,脅迫舞蹈者窮盡絕技。對(duì)于一個(gè)亞洲表演者來(lái)說(shuō),這樣的區(qū)別是荒謬的,對(duì)歐洲其它歷史時(shí)期的表演者,對(duì)小丑、或伊麗莎白時(shí)代的演員來(lái)說(shuō)也同樣荒唐。我們可以要求一個(gè)能劇或歌舞伎演員把能量一詞譯成他的工作語(yǔ)言,但當(dāng)我們請(qǐng)他解釋?xiě)騽∨c舞蹈之間的嚴(yán)格區(qū)別的話,他只會(huì)搖頭!
歌舞伎演員澤村宗十郎說(shuō):“能量可以譯為腰!倍鶕(jù)能劇演員觀世秀夫的說(shuō)法:“我父親從來(lái)不說(shuō),‘多用腰’。他教給我的是:當(dāng)他把著我的臀部讓我走路時(shí)是怎么回事”。為了克服對(duì)父親抓握的抗拒,他被迫讓軀干稍稍向前傾斜,彎曲膝蓋,雙腳壓地,向前滑動(dòng),而不是正常地邁步。這是獲得能劇基本步態(tài)的一種有效方法。能量,與腰一樣,不是一種簡(jiǎn)單而機(jī)械的平衡替換的結(jié)果,而是出自對(duì)立力量之間的張力!
喜多流的能劇流派采用了一種不同的方法。表演者必須想象:在他上面懸著一個(gè)鐵圈,把他往上拉。為了讓雙腳著地,他必須抗拒這種拉力。用來(lái)描繪這些對(duì)立張力的日語(yǔ)名稱是引張,意思是“把某人拉向自己,同時(shí)自己也被拉著”。引張發(fā)生在表演者身體的上部和下部之間,同樣也發(fā)生在前部和后部之間。表演者和音樂(lè)師之間也存在引張。他們?cè)谝环N不一致的和諧中互相影響,設(shè)法岔開(kāi),或交替地打斷對(duì)方的速度,但又不走得太遠(yuǎn),以至于失去相互間的聯(lián)系或他們那特定的對(duì)立關(guān)系!
擴(kuò)展這個(gè)概念,我們可以說(shuō)超日常技巧與日常技巧之間存在引張的關(guān)系。事實(shí)上我們已經(jīng)知道超日常技巧有別于日常技巧,但仍與之保持一種張力關(guān)系,不至于分離開(kāi)來(lái)!
表演者的身體通過(guò)對(duì)立力量之間的張力的方式向觀眾顯示自己。這是對(duì)立的原理。基于這一常見(jiàn)原理,特定的傳統(tǒng)建構(gòu)了精致的組構(gòu)系統(tǒng),為所有的表演者都有意或無(wú)意地運(yùn)用著!
京劇表演者的動(dòng)作規(guī)范系統(tǒng)就是建立在這個(gè)原理之上的:每一個(gè)動(dòng)作都必須從與它即將被執(zhí)行的方向相反的方向做起。傳統(tǒng)巴厘戲劇的所有形式都以keras和manis之間的一系列對(duì)立之構(gòu)架為基礎(chǔ)。keras
意味著強(qiáng)壯、堅(jiān)硬、活力充沛;manis意味著脆弱、柔軟和嬌嫩。 keras 和manis這兩個(gè)名稱可以用于不同的動(dòng)作,舞蹈中身體各個(gè)部分的位置,以及相同舞蹈中的各種片斷。如果分析巴厘舞中的一個(gè)基本姿勢(shì),agem,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它包含了身體處于keras位置的部分和處于manis位置的部分的有意識(shí)的替換!
對(duì)立之舞在不同層面上賦予表演者生命以特征。但一般來(lái)說(shuō),為尋求這種舞蹈,表演者都有一個(gè)為自己定方向的羅盤(pán):不舒服!霸诓皇娣䲡r(shí)啞劇演員才感到舒服”,德克洛克斯說(shuō)。他的箴言得到了所有傳統(tǒng)的大師們的回應(yīng)。日本舞蹈大師東德穗(音譯)反復(fù)地告訴她的弟子,把痛苦作為手段來(lái)驗(yàn)證一個(gè)姿勢(shì)是否擺得正確。如果這個(gè)姿勢(shì)不會(huì)引起痛感,那就是不對(duì)的。然后,她會(huì)微笑著補(bǔ)充道:“但如果痛的話,并不意味著它一定正確!眘anjukta
panigrahi,京劇、古典芭蕾和巴厘舞的大師們也給出了相同的建議。于是不舒服作為一種控制系統(tǒng),一種表演者表演時(shí)觀測(cè)自己的內(nèi)部雷達(dá)被采用。這種觀測(cè)并不用眼睛,而是通過(guò)身體的感覺(jué)來(lái)確定非慣性的,超日常的張力在身體內(nèi)起作用!把輪T,我的朋友,我的兄弟,你只是靠對(duì)比、矛盾和限制生活,你只是生活在對(duì)立之中!薄
當(dāng)我問(wèn)巴厘大師I made pasek tempo表演者的主要才能是什么時(shí),他回答是“tahan”,抗拒的能力。
同樣的意識(shí)也出現(xiàn)在中國(guó)表演者的工作語(yǔ)言中,當(dāng)他有功夫,字面上講,就是有把持與抗拒的能力時(shí),他就達(dá)到了精通的地步。功夫這一術(shù)語(yǔ)令人想起別的語(yǔ)言中也有些東西可以被譯成“能量”,即在工作中堅(jiān)持的能力。這個(gè)我們將在第五章中討論!
當(dāng)身體微微向前傾斜,手臂以一個(gè)柔和的弧度向身體前部伸出時(shí),什么力量在這個(gè)舞蹈和能劇共有的動(dòng)作中起作用呢?東勝子對(duì)此作了解釋。她談到那些與表面看來(lái)的方向相反的力量:手臂不是往外伸出,而好象是抱了個(gè)大盒子在胸前。于是,當(dāng)往外移動(dòng)時(shí),它們實(shí)際是在往里按。以同樣的方式,軀干似乎在被往后推,但對(duì)抗著一種抗拒力,它卻向前傾斜。
在身體的各種日常技巧中,賦予伸縮手臂、腿或一只手的動(dòng)作以活力的那些力量,每次只有一種。在超日常技巧中,兩種對(duì)立的力量(伸或縮)同時(shí)起作用;蛘哒f(shuō),手臂、腿、手指、脊椎、脖子伸展時(shí),仿佛在抗拒一種迫使它們彎曲的力量!
任何具備一些解剖學(xué)知識(shí)的人都會(huì)反對(duì)說(shuō),這一過(guò)程與日常生活中的活動(dòng)的自然動(dòng)態(tài)的過(guò)程并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。但它與我們?cè)谝话闱闆r下從自己或別人的身體中所察覺(jué)到的不同。日常行為中隱藏的一面在超日常技巧中得以拓展,為觀眾所見(jiàn),并由此變得有意義:顯示是什么產(chǎn)生了表演!
這是所有藝術(shù)技巧的一個(gè)目標(biāo)。歌德說(shuō)過(guò)一句話:“愛(ài)與藝術(shù)放大了細(xì)小的事情!薄
一致的不一致和省略的效果
北極表演者不帶有明顯的動(dòng)機(jī),就把自然的姿勢(shì)加以變形。人們對(duì)這一現(xiàn)象的觀察常常受到風(fēng)格化一詞的干擾。他們采用與動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性完全不一致的標(biāo)準(zhǔn),甚至要求費(fèi)很大的勁去完成一個(gè)僅僅站著,別的什么也不做的動(dòng)作!
如果我們把自己局限于重復(fù)說(shuō):這只是風(fēng)格化的問(wèn)題,那么我們對(duì)這個(gè)事實(shí)的理解就冒了犯兩個(gè)錯(cuò)誤的危險(xiǎn)。一方面,如果我們局限于每種文化都有其特定傳統(tǒng)的想法,我們就忽略了他們的直覺(jué)動(dòng)感效力的跡象,這種效力對(duì)于那些本身對(duì)傳統(tǒng)了解甚少或完全不知的人也是很明顯的。另一方面,如果我們以風(fēng)格化作為標(biāo)記,去辨認(rèn)和界定每一單獨(dú)傳統(tǒng)時(shí),于是作為一個(gè)由歷史差異促成的事實(shí),我們驚訝與好奇的能力就遜色了許多。人為的,但可以想象的舞臺(tái)行為的建構(gòu)的各種方式,在我們看來(lái)就如同各種語(yǔ)言之間顯而易見(jiàn)的差異一樣不足為奇了。于是對(duì)超日常技巧實(shí)踐中蘊(yùn)涵的思維方式:一致的不一致,我們就不以為然了。
觀察一些表演者如何放棄日常行為技巧,即便當(dāng)他們只是在執(zhí)行一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作(如起立、坐下、行走、看、說(shuō)話、觸摸、拿。⿻r(shí),是一件很有趣的事情。但更為有趣的是,這種不一致,或者說(shuō)最初沒(méi)有堅(jiān)持日常實(shí)踐中的經(jīng)濟(jì)性原則,現(xiàn)在又被組合到一個(gè)新的、系統(tǒng)化的一致性之中!
令人迷惑的人為性是北極表演者精心設(shè)計(jì)的超日常技巧的特征之一,它導(dǎo)向另一種品質(zhì)的能量。表演者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和不斷的訓(xùn)練,通過(guò)神經(jīng)支配的過(guò)程,固定了這種不一致性,并發(fā)展了新的神經(jīng)——肌肉反應(yīng)能力,產(chǎn)生了一種新的身體文化,一個(gè)第二本質(zhì),一種新一致性,人為的但卻有生命為標(biāo)志!
讓我們舉個(gè)例子。當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)話、做手勢(shì)或?yàn)榱四萌∥锲、支撐自己和?ài)撫而作出動(dòng)作或反應(yīng)時(shí),我們的手和手指在不斷地改變張力與位置。在進(jìn)行動(dòng)作或反應(yīng)的情況下,根據(jù)我們是要撿起一塊碎玻璃,還是一片面包屑,還是一本重重的字典,還是一個(gè)充氣的氣球,眼睛剛傳來(lái)相關(guān)信息,每一個(gè)手指的位置就隨之改變。我們的手指在接觸到物體以前,便假定了適合物體重量的肌肉緊張度和物體的觸覺(jué)特征。操縱的肌肉已經(jīng)進(jìn)入工作狀態(tài)。手指的不對(duì)稱是生命與可信度的跡象,通過(guò)操縱的肌肉的張力加以顯示。根據(jù)手所伸向的物體的重量、溫度、體積和易碎度,以及物體在我們的感情中誘起的反應(yīng),操縱的肌肉已經(jīng)做好動(dòng)作的準(zhǔn)備!
手動(dòng)作起來(lái),并在這么做時(shí),才栩栩如生!
在日常生活中,這些動(dòng)作和反應(yīng)的發(fā)生是按照一種非反射性的官能機(jī)制,是通過(guò)基因傳遞和文化習(xí)得的方式獲得的自動(dòng)作用的結(jié)果。如果沒(méi)有阻礙——尷尬、害怕和疾病,我們說(shuō)手是“自然地”移動(dòng)!
南極表演者,當(dāng)他們處在藝術(shù)的頂峰時(shí),知道如何克服來(lái)自于舞臺(tái)人為情境中的阻礙,成功地使動(dòng)作與反應(yīng)得以連貫,甚至連貫到那些由日常生活中精細(xì)化的自動(dòng)機(jī)制所控制的細(xì)小過(guò)程中。
北極表演者卻無(wú)法向與日常行為的逼真性求助。當(dāng)他們的藝術(shù)進(jìn)入高境界時(shí),他們把一個(gè)整理成規(guī)的系統(tǒng)轉(zhuǎn)化成第二本質(zhì),其邏輯與有機(jī)生命的邏輯相同!
在印度,關(guān)于手的第二本質(zhì)的精心設(shè)計(jì)是以hasta mudra
為基礎(chǔ)的。梵文,hasta(手)mudra(標(biāo)志)指的是一種通過(guò)手和手指的位置來(lái)表達(dá)的密碼語(yǔ)言。它發(fā)源于神像雕塑和祈禱實(shí)踐。當(dāng)被表演者用來(lái)強(qiáng)調(diào)或翻譯一個(gè)文本中的話,或往上添加細(xì)節(jié)描述時(shí),mudra
便超越它們的表意價(jià)值,呈現(xiàn)為一種動(dòng)態(tài),一種張力與對(duì)立面的游戲,對(duì)決定它們?cè)谟^眾眼里的可信度具有決定性的視覺(jué)沖擊力。盡管姿勢(shì)中的“風(fēng)格化的”人為性,觀眾仍覺(jué)察到一種與日常生活中所顯示的不同,但卻等量的一致性!
巴厘表演者,雖然屬于印度文化,卻已丟失了mudra的意義,
但保留了它們細(xì)微變化的豐富性和蘊(yùn)涵生命中充滿活力的不對(duì)稱性。在每一個(gè)手指和整個(gè)的手上,一曲健壯與溫柔、靜止與運(yùn)動(dòng)輪流奏起的交響樂(lè)把人為性變成一種重要而又連貫的品質(zhì)!
讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)觀眾對(duì)一場(chǎng)表演的描述!
我有一次看金鋼巖在能劇《皇帝》中扮演中國(guó)美人楊貴妃,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他那從袖子下如此輕柔地露出來(lái)的手之美。當(dāng)我在觀看他的手時(shí),偶爾也瞥一眼放在膝蓋上的自己的手。一次又一次,我再回過(guò)去看那演員的手,把它們與我的做比較:沒(méi)什么不同。但奇怪的是,臺(tái)上那個(gè)人的手是難以形容的美麗,而我膝蓋上的只是平常的手!
另一個(gè)重要的例子是關(guān)于用眼和目光投射方式的!
我們一般是直視前方,或看向與水平線成大約30度角的下方。如果我們保持頭部不動(dòng),而眼睛抬起30度,軀干上部和頸部產(chǎn)生的張力,會(huì)依次對(duì)我們的平衡產(chǎn)生影響。
卡塔卡利表演者用眼睛追隨他的手,在比他平常視野稍高的地方創(chuàng)作mudra。巴厘表演者則向上看去。
在所有的京劇亮相(姿勢(shì)的瞬間凍結(jié))中,表演者的眼睛都是朝上看的。能劇演員會(huì)講述他們?nèi)绾我驗(yàn)槊婢呱系男×芽p限制了視線,而失去所有的空間感,并難以維持平衡的事。這是對(duì)他們的行走方式的又一個(gè)說(shuō)明。他們行走時(shí),腳從不離開(kāi)地板,象盲人一樣滑步,摸索向前,時(shí)刻預(yù)備著在碰到?jīng)]有預(yù)見(jiàn)到的障礙物前停下來(lái)!
所有這些表演者在表演時(shí)采用的視角與他們?cè)谌粘I钪兴玫亩疾煌。他們的身體姿勢(shì)改變了,軀干的肌肉緊張度,腳對(duì)地面的壓力和平衡也改變了。超日常的用眼方式中的一致的不一致性帶來(lái)了能量的質(zhì)的變化!
當(dāng)這些舞臺(tái)行為的要素交織到一起時(shí),它們看來(lái)就比日;顒(dòng)要復(fù)雜得多了。事實(shí)上,他們是簡(jiǎn)化的結(jié)果:它們是由支配身體生命的對(duì)立面以最簡(jiǎn)單的水平顯示出來(lái)的那些片刻所構(gòu)成的。它之所以發(fā)生,是因?yàn)槟菙?shù)量明確界定的力量——對(duì)立面——被隔離開(kāi)來(lái),加以放大并分先后順序或同時(shí)排列到一起。這又是對(duì)身體的不經(jīng)濟(jì)的使用,因?yàn)樵谌粘<记芍,這些力量?jī)A向于融合,帶來(lái)能量和時(shí)間的節(jié)約!
德克洛克斯說(shuō)啞劇是“工作的肖像”,由身體完成。他提到的這一點(diǎn),對(duì)其它的傳統(tǒng)同樣適用。有時(shí)這身體的工作肖像以一種直接的方式呈現(xiàn)出來(lái),有時(shí)又隱藏著,就以芭蕾舞演員的情況為例,他們的體重和努力就掩藏在輕盈優(yōu)雅的外部形象之下!
對(duì)立原則,是能量的本質(zhì),與簡(jiǎn)化原則密不可分。在這種情況下,簡(jiǎn)化意味著忽略一些要素,以緩和另一些要素,使之看來(lái)不可或缺!
達(dá)瑞奧·佛解釋說(shuō)表演者動(dòng)作的力量是綜合的結(jié)果,是在一個(gè)小空間聚集的結(jié)果,是一個(gè)花費(fèi)大量能量,來(lái)復(fù)制那些最基本的因素而省去任何輔助因素的動(dòng)作的結(jié)果!
德克洛克斯認(rèn)為身體動(dòng)作基本上被限制在軀干上,手臂和腿的動(dòng)作成了細(xì)枝末節(jié)。這些動(dòng)作,如果僅僅發(fā)源于關(guān)節(jié)——肩膀、肘、手腕、膝蓋和腳踝等,不涉及到軀干,因此不改變身體的平衡。它們是純粹的姿勢(shì)。它們只有在作為一個(gè)發(fā)生在脊椎的小動(dòng)作或沖動(dòng)的延長(zhǎng)時(shí),才具有舞臺(tái)生命力。這樣的理念也出現(xiàn)在所有“身體動(dòng)作”大師們的教條之中,從斯坦尼斯拉夫斯基到格洛托夫斯基(即便體力運(yùn)動(dòng)的方法不僅僅局限于這一層面,并暗含著一個(gè)詳細(xì)的內(nèi)在形象的組合)!
依上所述,我們可以為我們的藝術(shù)做出一個(gè)很有價(jià)值的定向:我們可以從相反的方向走過(guò)同一條街道。如果細(xì)微動(dòng)作真是如此而并非姿勢(shì),那么它們可以被軀干吸收,而起源卻被保留。這些動(dòng)作被轉(zhuǎn)化為沖動(dòng),轉(zhuǎn)化為一個(gè)幾乎靜止但卻在動(dòng)作的身體的細(xì)微動(dòng)作。這一過(guò)程,根據(jù)動(dòng)作占據(jù)的哪一個(gè)空間被限制,可以被定義為動(dòng)作的吸收!
動(dòng)作的吸收這一過(guò)程的后果是使賦予表演者活力的張力加強(qiáng),并無(wú)論動(dòng)作的幅度,使之為觀眾所見(jiàn)!
促進(jìn)和阻止一個(gè)動(dòng)作的兩種力量之間的對(duì)立被轉(zhuǎn)化成一系列的規(guī)則,據(jù)此,用于空間和用于時(shí)間的能量之間也建立一種對(duì)立關(guān)系。一些表演者說(shuō)當(dāng)一個(gè)姿勢(shì)在空間停留時(shí),動(dòng)作實(shí)際上并未結(jié)束,而是在繼續(xù)!
能劇和歌舞伎都使用一個(gè)詞匯“溜(tameru)”,可以用漢語(yǔ)中的表意文字“積聚”來(lái)代替,或用日本表意文字“jiǎo@①”來(lái)代替,就是把某種既靈活又有韌性的東西彎曲起來(lái),比如一節(jié)竹子!埃辏楱#铮愧佟币庵缸柚沟膭(dòng)作、保留的動(dòng)作。從“jiǎo@①”中分出的“溜”是指保持能量的能力,就是把原本足夠做一個(gè)大得多的動(dòng)作的能量凝縮到一個(gè)有限幅度的動(dòng)作。一個(gè)表演者的技能可以由他掌握這種能力的程度測(cè)定。為了說(shuō)明一個(gè)學(xué)生是否具備足夠的舞臺(tái)在場(chǎng),老師會(huì)告訴他的是他有沒(méi)有“溜”!
所有這些可能看來(lái)象表演者的藝術(shù)的一個(gè)復(fù)雜而過(guò)分的規(guī)范化。事實(shí)上,它起源于許多出自不同傳統(tǒng)的表演者所共有的一個(gè)經(jīng)驗(yàn):即原本可以完成一個(gè)更大更猛的動(dòng)作的體能壓縮到有限的動(dòng)作中。比如,投入整個(gè)身體去點(diǎn)燃一支香煙,就好象火柴和巨石一樣重,或者好象它燦爛無(wú)比;或以咬嚙硬物的力量來(lái)微微張嘴。這種包含了一些雷聲大雨點(diǎn)小的動(dòng)作的過(guò)程,隱藏了能量,賦予表演者的整個(gè)身體以生命,即便在他們靜止的時(shí)候也是如此!
很可能因?yàn)檫@個(gè)原因,許多著名的表演者才得以變所謂的舞臺(tái)動(dòng)作為偉大的場(chǎng)面。當(dāng)別的表演者在演繹主動(dòng)作,而他們不得不停止表演,站在舞臺(tái)側(cè)面時(shí),他們能夠以幾乎無(wú)法察覺(jué)的動(dòng)作,隱藏為他們所克制的動(dòng)作的力量!
舞臺(tái)動(dòng)作不僅僅局限于西方傳統(tǒng)。在十七或十八世紀(jì),歌舞伎表演者金子吉左衛(wèi)門在一篇題為《耳塵集》的關(guān)于表演者藝術(shù)的論文中提到松本名左衛(wèi)門的一句話。在某種表演中,當(dāng)只有一個(gè)表演者在跳舞時(shí),其它表演者背對(duì)觀眾,坐在音樂(lè)師前面休息!拔易约翰荒芊潘,”松本名左衛(wèi)門說(shuō),“即便我是坐在音樂(lè)師面前,我卻在腦中表演舞蹈。如果我不這么做,背影看起來(lái)就不美,表演就會(huì)終止!薄
省略的戲劇效力并不在于“放任自己”做未界定動(dòng)作,到非動(dòng)作狀態(tài)中。在舞臺(tái)上,對(duì)表演者來(lái)說(shuō),省略意味著“保持”那些構(gòu)成舞臺(tái)存在特征的動(dòng)作,而不把它浪費(fèi)在過(guò)量的表現(xiàn)和活力中。實(shí)際上,省略的美存在于間接動(dòng)作的暗示中,存在于以最大的強(qiáng)度完成的最小量的活動(dòng)中所揭示出來(lái)的生命的暗示中!
在能劇中的一個(gè)特定的環(huán)節(jié)“居曲”中,這種思考與貫徹的方式得到了最為充分的表現(xiàn)。主要演員“仕手”坐在舞臺(tái)的中央,象石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。在合唱響起來(lái)時(shí),他的腦袋便微微傾斜。對(duì)于未入門的觀眾來(lái)說(shuō),“仕手”的姿勢(shì)看似不動(dòng),根本不需要具備什么能力。而表演者卻是在跳舞,在心里跳。技巧在否定自身,它被擁有并超越。超越自身的是戲劇。居曲被稱為沉默的動(dòng)作,或心之舞!
偉大的能劇表演者觀世秀夫,死于1977年,在提到表演者在如此長(zhǎng)的時(shí)間里什么也不做的居曲時(shí),他曾說(shuō):
我想象一朵花那樣存在于舞臺(tái)上,一朵偶然開(kāi)在那兒的花。每一個(gè)觀眾也坐在那兒沉思自己的各種形象。象是一朵孤花;ㄊ腔畹。花必須呼吸。舞臺(tái)講述著花的故事!
等量
如果我們把花兒插入瓶中,我們這么做是為了顯示它們有多美,以此來(lái)愉悅我們的視覺(jué)和嗅覺(jué)。我們也可以從外部賦予它們以意義:孝心、宗教虔誠(chéng)、愛(ài)、承認(rèn)和尊重。但盡管花兒可能很美,也有缺點(diǎn):從它們?cè)瓉?lái)的環(huán)境被移開(kāi)后,它們代表的仍只有自身,他們就象德克洛克斯描述的表演者一樣,人們被宣告與某人相象,身體模仿身體。這很可能令人愉悅,但不足于被認(rèn)為是藝術(shù)!耙?yàn)樗囆g(shù)是,”德克洛克斯補(bǔ)充說(shuō),“一物的想法必由另一物給予!逼恐絮r花無(wú)可救藥的只是瓶中之花,有時(shí)作為藝術(shù)作品的對(duì)象,但從來(lái)不是藝術(shù)作品本身。
但如果我們想象,用剪花來(lái)代表植物為生長(zhǎng),為從它深深扎根的泥土中升起,升之越高,扎之越深而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。讓我們想象,隨著植物的開(kāi)花、生長(zhǎng)、變蔫、褪色和枯萎來(lái)再現(xiàn)時(shí)間的流逝。如果我們成功,花兒將再現(xiàn)花兒之外的別的事物,將成為一件藝術(shù)品。那我們就完成了一次“生花”(插花)!
生花的象形文字意思為“讓花兒活起來(lái)”!
花兒的生命,恰恰因?yàn)楸淮驍,才可以被再現(xiàn)。過(guò)程非常清楚:事物從它的正常生命條件中被擰出來(lái)(這是那些瓶中之花的命運(yùn)),,而這些條件將被其他相同的規(guī)則所取代并重建!
我們不能以短暫的方式來(lái)再現(xiàn)花兒的開(kāi)放和枯萎。但時(shí)間的流逝可以由空間的類比物來(lái)暗示。我們可以把一朵萌芽的花兒和一朵盛開(kāi)的花兒放到一起,進(jìn)行比較。憑著兩個(gè)枝條,一個(gè)向上伸出,一個(gè)向下,我們會(huì)注意到植物生長(zhǎng)的方向,注意到把它拉向地面或推開(kāi)的力量。第三個(gè)枝條,沿斜線伸出。可以顯示從對(duì)立的張力中產(chǎn)生出來(lái)的合力。這種構(gòu)成似乎源自于精致的風(fēng)格化,但卻是對(duì)一個(gè)現(xiàn)象的剖析的結(jié)果,即把作用于時(shí)間的能量,以一種相同的原則轉(zhuǎn)化成延伸于空間的線狀構(gòu)造!
這種等量轉(zhuǎn)化為這些構(gòu)造開(kāi)啟了有別于原義的新意義。那向上伸出的一根與天堂聯(lián)系起來(lái),而向下的一根與土地相關(guān),中間的枝條則代表著兩個(gè)實(shí)體間的中介物:人。對(duì)現(xiàn)實(shí)程式化的分析和對(duì)這一現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)化遵循“再現(xiàn)并不再造”的原則,成為哲學(xué)思考的對(duì)象。
“思想很難保持花芽的概念,因?yàn)檫@個(gè)所謂的花芽成為一種迅猛生長(zhǎng)的犧牲品,顯示了(不管我們?cè)趺聪耄┮环N寧愿把它當(dāng)作花而不是芽的強(qiáng)烈沖動(dòng)!辈既R希特認(rèn)為這是Hu jeh的話,Hu jeh還補(bǔ)充說(shuō):“這樣對(duì)于思想家而言,花芽的概念已經(jīng)是某種渴望成為它物的事物的概念!边@種“困難”的想法正是插花所提倡的:對(duì)過(guò)去的暗示和對(duì)未來(lái)的預(yù)示,以及通過(guò)連續(xù)運(yùn)動(dòng)中的靜止性達(dá)成的再現(xiàn),而連續(xù)不斷的運(yùn)動(dòng)使肯定化為否定,反之亦然!
通過(guò)對(duì)一個(gè)物理現(xiàn)象的精確分析和轉(zhuǎn)化工作,抽象意義從插花中派生。如果從這些抽象的意義開(kāi)始,人們永遠(yuǎn)達(dá)不到插花的準(zhǔn)確與具體性;而從精確性和具體性出發(fā),我們就可以獲得抽象的意義。表演者常常試圖從抽象到具體來(lái)進(jìn)行。他們認(rèn)為出發(fā)點(diǎn)可以是我們想要表現(xiàn)的因而暗示了一種適合與這一表現(xiàn)的技巧的使用!
插花顯示了在時(shí)間發(fā)展的力量如何在空間層面上找到等量。德克洛克斯主張運(yùn)用平衡這一常見(jiàn)原理。他的啞劇正是建立在超日常的張力對(duì)于等量的日常動(dòng)作所需張力的替換基礎(chǔ)之上的。德克洛克斯解釋了一個(gè)日常動(dòng)作怎樣可以令人信服地被一個(gè)方向恰恰相反的動(dòng)作所再現(xiàn)。再現(xiàn)向下推動(dòng)物體的動(dòng)作不是象平常一樣胸部前傾和后腿下壓,而是彎曲脊背成凹狀,好象不是在推而是在被推一樣,手臂彎向胸前,前面的腿和腳往下壓。這種連續(xù)而又劇烈的帶有日常動(dòng)作特征的反向力量產(chǎn)生了卷入有日常動(dòng)作的作品。這是戲劇的基本原理:在舞臺(tái)上,動(dòng)作必須是真實(shí)的,但是否寫(xiě)實(shí)并不重要!
每一件事做來(lái)都好象表演者的身體被分開(kāi)又按連續(xù)的對(duì)立運(yùn)動(dòng)來(lái)重構(gòu)。表演者并未重溫動(dòng)作,而是再造了動(dòng)作的生命。在這種拆分與重組工作的結(jié)尾,身體不再象它自己。象瓶中之花和日本插花一樣,表演者從為日常技巧所主控的自然情境中分割出來(lái)。又象插花中的花朵枝條一樣,表演者為了獲得舞臺(tái)意義上的生命,就不能表現(xiàn)為他們本身。他們必須以具有同等效力與價(jià)值的力量和程序來(lái)再現(xiàn)他們想顯示的東西。換言之,他們必須放棄自己的自發(fā)性,即他們自身的自動(dòng)性!
表演者藝術(shù)的各種匯編首先是沖破日常生活的自動(dòng)反應(yīng)并創(chuàng)造其等量的方法!
自然,這種自動(dòng)機(jī)制的突破并非表現(xiàn)性,但沒(méi)有這種突破,就無(wú)所謂表現(xiàn)!
一個(gè)演員,對(duì)導(dǎo)演解釋他自己的表演準(zhǔn)則:
我以第三人稱說(shuō)話并提到某人,但我在指出或轉(zhuǎn)向他之前會(huì)等上片刻;蛘呶覕⑹鲆粋(gè)事實(shí)。當(dāng)我想以肢體動(dòng)作來(lái)加強(qiáng)文本時(shí),我就把它們加以推遲。首先我說(shuō)話然后我用肢體來(lái)描述!
“消滅呼吸,消滅節(jié)奏”,東勝子的老師反復(fù)對(duì)她說(shuō)。要消滅呼吸或節(jié)奏意味著自動(dòng)地意識(shí)到姿勢(shì)與呼吸、說(shuō)話和音樂(lè)的節(jié)奏之間的鏈接趨勢(shì),并打斷這種鏈接。自動(dòng)鏈接的對(duì)立面是有意識(shí)地創(chuàng)造一種新的連續(xù)!
要求屏住呼吸和取消節(jié)奏的規(guī)則,就像東勝子的老師所說(shuō)的,顯示了對(duì)于對(duì)立的尋求可導(dǎo)致身體的日常技巧中的自動(dòng)機(jī)制的突破。取消節(jié)奏實(shí)際上暗含著一種對(duì)抗,一系列張力的產(chǎn)生,這些張力防止話語(yǔ)的流動(dòng)和伴隨的動(dòng)作重合,防止舞蹈動(dòng)作與音樂(lè)的節(jié)奏自動(dòng)合拍。屏住呼吸意味著用一種相反的力量放慢或忍住呼氣,而呼氣的一刻是放松的片刻!
所有這些原理都不是為建議如何增加表演者身體之美或使之風(fēng)格化的美學(xué)途徑,而是為了避免身體被宣告為只是與自身相似,只能呈現(xiàn)和再現(xiàn)自身,因而除去身體日常層面中明顯部分的方法!
“真正的表現(xiàn)”,格洛托夫斯基在1980年在波恩召開(kāi)的戲劇人類學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上說(shuō),“是一棵樹(shù)的表現(xiàn)!彼纸忉屨f(shuō):“如果一個(gè)演員想要表現(xiàn),那么他就被分離開(kāi)來(lái)。他的一部分在完成意愿,另一部分在表現(xiàn);一部分在下達(dá)命令,另一部分在執(zhí)行命令!薄
許多歐洲語(yǔ)言都有一個(gè)可以用來(lái)集中體現(xiàn)表演者生命必不可少的東西的表達(dá)方式。那是一個(gè)語(yǔ)法上自相矛盾的表達(dá)方式,在其中一個(gè)被動(dòng)的形式具有了積極的意義,一種動(dòng)作的能量化可行性呈現(xiàn)為被動(dòng)的形式。這個(gè)表達(dá)方式并非模棱兩可,而是具有雙重性質(zhì),其中融合了動(dòng)作與熱情,
盡管它比較奇怪, 還是被普遍使用!∑鋵(shí), 有人說(shuō)esseredeciso,etre decide,to be decided(被決定),這并不意味著某人或某物決定了我們或我們服從于一個(gè)決定,也不意味著我們?cè)跊Q定或在執(zhí)行決定的動(dòng)作!
在這兩種對(duì)立的條件之中涌動(dòng)著一股語(yǔ)言看來(lái)不能再現(xiàn)的生命之流,周圍浮動(dòng)著許多意象。只有直接的體驗(yàn), 而不是說(shuō)明, 才能顯示“to be decided”意味著什么。要用話語(yǔ)來(lái)解釋, 必須牽涉到無(wú)數(shù)的相關(guān)思想、 例子和巧妙情境的建構(gòu)。
但每個(gè)人都認(rèn)為自己知道“to bedecided”這個(gè)詞的含義。所有運(yùn)用于表演者的復(fù)雜意象和深?yuàn)W規(guī)則,藝術(shù)規(guī)則的精致化和它們復(fù)雜的美學(xué),是解釋經(jīng)驗(yàn)的跳躍運(yùn)動(dòng)和雜技。要解釋表演者的經(jīng)驗(yàn),必須采取一種復(fù)雜的策略,人為地制造使經(jīng)驗(yàn)可以再生的環(huán)境!
讓我們想象再一次進(jìn)入發(fā)生在東京東勝子和她的老師東德穗之間的作品的模仿世界。當(dāng)東德穗判斷她已成功地將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給弟子以后,她也會(huì)傳下她的名字。于是東對(duì)未來(lái)的東說(shuō):“找到你的‘間’!睂(duì)一位建筑師來(lái)說(shuō),間意味著空間,對(duì)音樂(lè)師,間是節(jié)奏、間歇、停頓、休息和韻律。而對(duì)于表演者來(lái)說(shuō),要找到你的間,就必須消滅節(jié)奏,即必須找到你的序—破—急!
序—破—急這個(gè)詞用來(lái)描述所有日本表演者的動(dòng)作所劃分的三個(gè)階段。第一個(gè)階段是由一個(gè)傾向于增加的力量和一個(gè)維持的力量之間的對(duì)立所決定的(序的意思是保留)。第二個(gè)階段發(fā)生在擺脫了維持力量的一刻(破的意思是突破),直到第三個(gè)階段的到來(lái)(急的意思是速度),動(dòng)作在此到達(dá)頂點(diǎn),要用盡全力以便突然終止,如果遇到阻力,一個(gè)新的序就又啟動(dòng)了!
為了教?hào)|按照序—破—急來(lái)行動(dòng),她的老師把著她的腰,然后又突然放開(kāi)。在被把著時(shí),東努力做到第一步,彎曲膝蓋,腳底壓地,軀干微彎。然后被老師放開(kāi),她迅速推進(jìn)到一個(gè)具體的點(diǎn),在此她突然打住,就好象一個(gè)深淵在她前面裂開(kāi)了幾厘米。當(dāng)一個(gè)表演者學(xué)會(huì)了這種人為的行動(dòng)方式,作為第二本質(zhì),他看來(lái)就已經(jīng)從日常的時(shí)空中分割開(kāi)來(lái),“活”了:他被“決定”了!
序—破—急這三個(gè)階段孕育了日本表演的原子、細(xì)胞和整個(gè)的有機(jī)體。他們適用于表演者的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)姿勢(shì)、呼吸、音樂(lè)、每一個(gè)場(chǎng)景、每一出戲以及能劇表演一天的構(gòu)成。它是一種代碼,貫穿了日本所有層次的戲劇和古典音樂(lè)的機(jī)體!
東老師對(duì)東學(xué)生的所有傳授都是為了發(fā)現(xiàn)個(gè)人能量的中心。尋找的方法都做了細(xì)致的規(guī)范,是一代一代的經(jīng)驗(yàn)的果實(shí)。結(jié)果是不確定的,無(wú)法精確界定,并且因人而異!
今天東勝子說(shuō)她的舞臺(tái)生命,即她的舞臺(tái)存在的原理可以被定義為一個(gè)重力中心,位于肚臍和尾骨之間的一條想象中的線的中點(diǎn)。每次表演時(shí),她都圍繞這個(gè)中心尋找平衡。盡管她的經(jīng)驗(yàn),盡管她曾是最偉大的大師的弟子,并且現(xiàn)在自己也已成為大師的事實(shí),她也不是總能找到。她想象(或者這就是她的老師用來(lái)向她傳授經(jīng)驗(yàn)的意象)她的能量中心是一個(gè)鋼球,被許多層的棉花所包裹,位于一個(gè)由連接臀部與尾骨的線組成的三角形的中心。巴厘大師I
made pasek Tempo對(duì)此點(diǎn)頭贊同,并評(píng)論說(shuō):“東所做的一切的確如此—keras活力,被manis柔軟所掩蓋!薄
追尋過(guò)表演者生命的蹤跡,我們現(xiàn)在來(lái)看一看它的本質(zhì):
1.在于對(duì)產(chǎn)生平衡的作用力的放大與激活中!
2.在于引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)動(dòng)力的對(duì)立之中!
3.在于對(duì)一致的不一致性的采用之中!
4.在于以超日常的相等力對(duì)自動(dòng)作用的突破中!
超日常身體技巧包括的各種身體程序,看來(lái)似乎是基于一個(gè)可以辨認(rèn)的現(xiàn)實(shí),但遵循的卻是一個(gè)不能立即辨認(rèn)的邏輯!
這些技巧通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)化與替換的過(guò)程來(lái)操作。簡(jiǎn)化與替換的過(guò)程帶出了動(dòng)作的基本要素,并使表演者的身體與日常技巧分開(kāi),并創(chuàng)造了一種張力和一種潛在力量的差異,能量由此經(jīng)過(guò)!
在西方傳統(tǒng)中,表演者的作品被導(dǎo)向一個(gè)虛構(gòu)和“假定性”的系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)涉及個(gè)人以及他所扮演的角色的心理、行為和歷史。表演者生命的前表現(xiàn)原理不是僅僅關(guān)注身體的生理學(xué)和力學(xué)的冷冰冰的概念。它們也是建立在一個(gè)虛構(gòu)和“假定性”的系統(tǒng)之上,這個(gè)系統(tǒng)涉及使身體活動(dòng)的身體力量。在這種情況下,表演者尋求的是一個(gè)假想的身體,而不是一個(gè)假想的人!
為了突破日常行為中的自動(dòng)作用,北極表演者的每一個(gè)動(dòng)作都是戲劇化的,通過(guò)想象推、提、接觸特定形式、體積、重量和連貫性的物體來(lái)實(shí)現(xiàn)。但這是一種可靠的心理技巧,并不嘗試影響表演者的心理狀態(tài),而是影響他們的身體動(dòng)態(tài)。因此,它屬于表演者自述時(shí)所用的術(shù)語(yǔ),或老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)一類,對(duì)于正在觀看的觀眾,并不意味著什么!
要找到身體的超日常技巧,表演者不去學(xué)習(xí)心理學(xué),而是創(chuàng)造一個(gè)外部刺激系統(tǒng),對(duì)于這個(gè)刺激系統(tǒng)她或他能夠以形體動(dòng)作作出反應(yīng)!
偉大的丹麥物理學(xué)家尼爾斯·波爾是一個(gè)狂熱的西部電影迷,他奇怪為什么在所有的最后決定性一射中,英雄總是射得更快,即便他們的對(duì)手比他們先碰槍。波爾問(wèn)自己某些身體上的實(shí)際情況是否不能解釋這個(gè)慣例。最后得出結(jié)論確實(shí)存在這樣的實(shí)際情況:首先拔槍的人最慢是因?yàn)樗皼Q定”射擊,所以死掉了。而后來(lái)拔搶的人活下來(lái)是因?yàn)樗,他更快是因(yàn)樗挥脹Q定,就已經(jīng)“被決定”了。這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)出自一個(gè)忽發(fā)奇想的經(jīng)驗(yàn)研究:波爾和他的助手們走到玩具店里,買了些水槍,回到實(shí)驗(yàn)室,一小時(shí)又一小時(shí)地決斗!
字庫(kù)未存字注釋:
。愧僭譃槌C的繁體字
戲劇人類學(xué)的常見(jiàn)原理(之一)
戲劇人類學(xué)的常見(jiàn)原理(之二)
本文關(guān)鍵詞:戲劇人類學(xué),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):239684
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