本文關(guān)鍵詞：回顧與反思:兒童戲劇的發(fā)生期，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》 2012年05期

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回顧與反思:兒童戲劇的發(fā)生期

 

【摘要】：20世紀(jì)初誕生的兒童戲劇經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,仍未擺脫原創(chuàng)劇目少、原創(chuàng)觀賞性不強(qiáng)的創(chuàng)作困局。困局的產(chǎn)生很大程度上歸咎于把教育性視作兒童戲劇的本質(zhì)屬性。這一困局自兒童戲劇誕生之時(shí)就已初見(jiàn)端倪,回顧兒童戲劇發(fā)生期的創(chuàng)作,勾勒美蘇兩種兒童戲劇模式的傳統(tǒng),反思兒童戲劇理論里西方話語(yǔ)霸權(quán)的影響,對(duì)于擺脫兒童戲劇創(chuàng)作困局是有益的。

【作者單位】： 浙江師范大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】： 浙江省教育廳課題“美國(guó)另種戲劇意識(shí)形態(tài)批判主題研究”(Y201121603)
【分類號(hào)】：J892
【正文快照】：

兒童戲劇的誕生是上個(gè)世紀(jì)初的事情。在20世紀(jì)第一個(gè)十年,馬克·吐溫就宣稱:“我確信兒童戲劇是20世紀(jì)最最重大的創(chuàng)造之一�！盵1]33雖然,時(shí)間過(guò)去了近一個(gè)世紀(jì),但兒童戲劇的發(fā)展仍相對(duì)滯后。據(jù)學(xué)者希夫娜·薩龍曼的抽樣調(diào)查:“超過(guò)一半以上的兒童戲劇素材取自于故事,另外很大

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