本文關(guān)鍵詞：課標版高中語文教材戲劇選文研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文課標版高中語文教材戲劇選文研究姓名:張華偉申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)(語文)指導(dǎo)教師:王意如201104論文摘要戲劇是文學(xué)教育的重要組成部分,但戲劇教學(xué)卻一直處于邊緣地位,沒有得到應(yīng)有的重視�，F(xiàn)今語文教育界對戲劇的關(guān)注很少,僅有的研究也是就戲劇教學(xué)而言的,針對選文的研究基本上沒有。本文就新課程標準下現(xiàn)用的六套高中語文教材展開研究,從各版本教材的數(shù)量和質(zhì)量兩個層面進行評價分析。本文首先從數(shù)量上展開分析,縱向梳理了建國后新課標之前各套教材的戲劇選文,并與課標教材的選文進行比照,理清戲劇選文在不同的時代環(huán)境中數(shù)量上的變遷。然后對現(xiàn)行課標教材的六個版本進行橫向的比較,從數(shù)量、比例、編排方式上分析各套教材的優(yōu)缺點。在最后一部分,本文從戲劇選文的質(zhì)量層面展開,主要著眼于戲劇篇目的選擇和章節(jié)的截取,看選文在自身質(zhì)量和學(xué)生的可接受性兩方面考量選文得失。然后從選文的導(dǎo)語、題注和練習看其助讀系統(tǒng)對選文的解讀導(dǎo)向是否正確,其表達是否便于學(xué)生理解,是否有助于選文的學(xué)習。最后,希望本文能對相關(guān)的教師和研究者提供一定的借鑒作用,使得戲劇選文的編排更加合理。關(guān)鍵詞:高中語文教材戲劇選文數(shù)量質(zhì)量111ABSTRACTDrama,all ... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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