戲劇演員自身與角色塑造的共生關系研究
本文關鍵詞:戲劇演員自身與角色塑造的共生關系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《哈爾濱師范大學》 2014年
戲劇演員自身與角色塑造的共生關系研究
潘禹伶
【摘要】:角色扮演是表演藝術的本質,所有戲劇藝術的表現因素都是為角色扮演而服務。因此,每個演員都要正確而明晰的認知自身和別人扮演的角色,并深刻體悟到角色的性格、內心情感以及所處的環(huán)境和時代之后,才能塑造出精致、逼真的舞臺屏幕形象。演員是角色的創(chuàng)作者,演員“真我”應該處于主導的地位,但是演員在塑造角色時始終不能完全的自我表現,演員總是創(chuàng)造眾多和自己形象接近、但又不完全相同的角色,從這點來看“真我”和“假我”始終存在著對立性。歷史上,有關戲劇演員和塑造角色的關系有“表現派”和“體驗派”等不同派別的理論之爭,本論文認為演員在塑造角色的過程中始終存在第一自我(演員)以及第二自我(角色)的雙重性。這種雙重性要求演員在創(chuàng)作中既要重視自身的創(chuàng)作感受和創(chuàng)作心境,還要多體驗角色的生活和內心情感,即演員“真我”要在生活規(guī)定的情境中體會角色的喜怒哀樂,強調“真我”和“假我”之間是一種對立統一的關系,從這點來看戲劇演員自身和角色塑造是一種共生關系。 本文分為五章,首先在緒論中介紹研究戲劇演員自身與角色塑造共生關系的研究意義與學術價值、國內外研究現狀分析、本論文的研究方法和研究目的等;第二章是對基本定義表演與角色塑造的概說,包括表演釋義以及對戲劇角色塑造的理論闡釋;第三章分析戲劇演員自身和角色塑造的關系問題,包括對戲劇演員角色塑造的不同理論觀點闡釋以及對戲劇演員自身與角色塑造的共生性思考,最后以皮蘭德婁的《六個尋找劇作家的劇中人》為例闡釋演員自身和角色塑造的共生關系;第四章分析如何在現代戲劇舞臺上實現演員自身和角色塑造的共生關系,一是演員對角色的認知和理解、二是演員對角色的體驗、三是演員對角色的表現。最后是全文總結。總之,本論文的研究從理論的角度為今后相關學者研究戲劇舞臺上的演員塑造角色關系奠定了翔實的理論基礎。同時,,本論文從實踐的角度提出如何讓戲劇演員塑造角色,以達到彼此的共生融合,這些都對現代話劇舞臺上演員塑造角色提供了審美價值和實踐借鑒。
【關鍵詞】:
【學位授予單位】:哈爾濱師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:J812
【目錄】:
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