本文關(guān)鍵詞：戲劇話語語用修辭學研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《上海外國語大學》 2011年

戲劇話語語用修辭學研究

陳麗霞  

【摘要】：修辭學是一門古老的學問,語用學是一門年輕的學問。語用學和修辭學研究的對象都涉及使用中的語言(language in use),理論和方法有很多不謀而合之處。將古老的修辭學和年輕的語用學結(jié)合起來,從語言學的視角對戲劇話語進行深入的研究,探究戲劇話語的語言特征,具有理論意義和實踐意義。 戲劇是語言的藝術(shù)。從文藝學角度看,戲劇話語是塑造藝術(shù)形象的一種手段,而從語言學角度講,它又是一種傳遞話語信息和審美感受的一種藝術(shù)語言。戲劇是創(chuàng)造舞臺藝術(shù)形象的綜合藝術(shù)。作為文學體裁主要指劇本。受舞臺和演出時間的限制,劇本寫作要求集中主題,突出主要線索和事件。戲劇語言要求高度個性化、藝術(shù)化、抽象化,要求充分的表現(xiàn)力。 戲劇話語的語言特征是:(1)富有韻律和節(jié)奏;(2)藝術(shù)辭藻豐富;(3)句式豐富而多變;(4)辭格運用廣泛。戲劇話語是一種特殊的話語類型,是最具典型特征的藝術(shù)語體之一。戲劇話語除了其本身的表意功能外,還具有形象描繪功能、感情描繪功能和美學功能。 戲劇話語中的時間、地點、場合、對象等客觀因素以及人物的身份、職業(yè)、思想、修養(yǎng)、處境、心情等主觀因素構(gòu)成了特定的戲劇語言的言語環(huán)境。它們是劇作家建構(gòu)戲劇話語,讀者、觀眾理解戲劇話語意義的基石。 在特定的言語環(huán)境中,戲劇語言展現(xiàn)出來的張力和豐富的話語意義是戲劇話語的獨特魅力所在。在戲劇話語的建構(gòu)中,修辭方法的運用受戲劇話語中的言語環(huán)境約束,戲劇話語中言語環(huán)境諸因素都對修辭方法的運用提出要求,而修辭方法的運用也只有十分適應(yīng)其中語境的要求,才能達到完滿的效果。 在具體的言語環(huán)境中,劇作家用人物的話語勾勒出人物的內(nèi)心情感、細微變化的心理活動與思想狀態(tài),使人物具有個性化典型特征。戲劇語言貴在含蓄,劇作家總是力求使簡潔的人物語言具有巨大的思想內(nèi)容。這就要求作品中語言的使用要緊緊依賴言語環(huán)境,借助言語環(huán)境來充分再現(xiàn)言語的內(nèi)涵。戲劇話語中的言語環(huán)境再現(xiàn)得愈充分、愈典型,人物語言雖簡潔而信息卻愈豐富。 戲劇話語中的預設(shè)和言外之意對戲劇話語意義的形成有重要的作用。傳統(tǒng)的預設(shè)研究是在句子的層面上進行的。在話語的層面上對預設(shè)進行研究不但可以揭示預設(shè)在超句結(jié)構(gòu)中的運作機制,而且可以闡釋話語信息組織的來龍去脈。作為言語交際過程中的前提和背景信息,預設(shè)構(gòu)成了交際雙方共有場(common ground)的一部分。從動態(tài)的角度看,劇作家與讀者/觀眾之間的信息交流是雙方為建構(gòu)和理解戲劇話語而磋商共有場的互動過程。在戲劇話語的信息組織過程中,預設(shè)在某種程度上制約著信息展開的方式。在戲劇話語建構(gòu)中,劇作家需要對各種信息作出合理恰當?shù)陌才?確定哪些信息應(yīng)彰顯,哪些信息應(yīng)隱含。語用學中的合作原則、面子理論、禮貌原則及關(guān)聯(lián)理論對戲劇話語中言外之意的研究有重要參考價值。 戲劇話語是劇作家將活生生的、豐富多彩的社會生活,藝術(shù)地加以提煉,并通過劇中人物之口再現(xiàn)出來。為了更好地展示人物的性格以塑造人物形象,劇作家要使人物的話語繪聲繪色、聲情并茂。劇作家在建構(gòu)戲劇中人物的話語時,有必要對劇中人物,尤其是對話語中人物角色關(guān)系有充分透徹的認知,才能提高戲劇話語的適切性和準確性。 戲劇話語建構(gòu)要與戲劇中的角色及角色之間的關(guān)系相適應(yīng)。劇中所有人物的言語都假定處于一定的社會角色關(guān)系之中。戲劇話語角色關(guān)系不同,人物語言的使用情況也不一樣。當整個戲劇話語的基調(diào)依角色關(guān)系而調(diào)節(jié)適當,才能達到其語用修辭效果,才能讓作為旁聽者的觀眾有身臨其境的感覺,并為劇中的人物關(guān)系所牽動,為人物個性化語言所吸引。 稱呼語最能反映戲劇話語中人物的身份、社會地位和相互的親疏程度,表現(xiàn)劇中復雜而微妙的人物關(guān)系。極具張力的稱呼語的使用在戲劇話語意義的建構(gòu)中具有重要的作用。以稱呼語為切入點,以“權(quán)勢等同”理論和順應(yīng)論為視角,可以從微觀上進一步闡釋戲劇話語中使用語言的的特點。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：上海外國語大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：H05
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【引證文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 黃薇;英語戲劇話語中不禮貌言語行為的話語策略和功能研究[D];浙江工商大學;2013年

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 程雨民;;格賴斯的“會話含義”與有關(guān)的討論[J];國外語言學;1983年01期

2 何自然;什么是語際語用學[J];國外語言學;1996年01期

3 寧春巖;簡述美國當代理論語言學的特征及研究方法[J];國外語言學;1996年01期

4 俞東明;《言語交際中的語義:語用學導論》評介[J];當代語言學;1998年04期

5 王建華;情態(tài)動詞與禮貌層級[J];福建外語;1997年04期

6 劉澍心;;論話語對意圖的實現(xiàn)[J];湖南社會科學;2006年04期

7 劉伊俐;語用預設(shè)與跨文化語篇的理解[J];福州大學學報(哲學社會科學版);2002年04期

8 邊永衛(wèi);淺談預設(shè)在戲劇語篇中的作用[J];國際關(guān)系學院學報;2002年03期

9 譚旻雁;論曹禺戲劇的語言藝術(shù)特色[J];甘肅高師學報;1998年02期

10 張明芳;;稱呼語的動態(tài)使用模式[J];河北師范大學學報(哲學社會科學版);2008年06期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 劉芳;詩歌意象語言研究[D];上海外國語大學;2007年

2 張少云;話語誤解動態(tài)研究[D];上海外國語大學;2007年

3 代樹蘭;電視訪談話語研究[D];上海外國語大學;2007年

4 崔國鑫;語用視野下的會話分析[D];首都師范大學;2009年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 蘇艷梅;論曹禺劇作的語言藝術(shù)[D];華南師范大學;2003年

2 張瑩;虛假語用預設(shè)研究[D];曲阜師范大學;2006年

3 趙一飛;交際目的與稱呼語的順應(yīng)機制[D];黑龍江大學;2009年

4 朱全紅;曹禺《雷雨》言外之意的語用學分析[D];浙江大學;2009年

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王聿發(fā);;聊齋俚曲中歇后語的分布與類型[J];蒲松齡研究;2006年04期

2 劉遠志,馬翔宇;試論辭格的施事功能[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2002年02期

3 張勇;從語用學維度審視英語交際能力的培養(yǎng)[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2003年01期

4 譚姍燕;;主位推進模式與作為聽力材料的人物介紹語篇分析[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2005年04期

5 陳洪月;;語文教學應(yīng)回歸生活——開展語文實踐活動初探[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2006年S1期

6 李永斌;;藏漢語言態(tài)度測驗分析[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2008年01期

7 覃江華;;典籍英譯中語篇銜接手段的翻譯策略初探——以《論語》的六種英譯為例[J];阿壩師范高等專科學校學報;2008年04期

8 凌茜;梁笑蕓;;論母語在二語習得中的作用[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2009年04期

9 唐勤泉;;經(jīng)驗功能與翻譯——功能語言學視角下的翻譯策略研究[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2010年02期

10 楊紅;;淺論《紅樓夢》模糊語言的語用功能[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2012年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 章恬;;試論當前中文會話中的語碼轉(zhuǎn)換與換用[A];語言與文化研究（第九輯）[C];2011年

2 黃蓉;;從順應(yīng)論看中國宋詞《虞美人》譯文比較[A];語言與文化研究（第九輯）[C];2011年

3 陳彥;;從“剩女”看網(wǎng)絡(luò)流行語的翻譯[A];語言與文化研究（第九輯）[C];2011年

4 謝婷玉;;原型理論在英語學習型詞典釋義中的應(yīng)用——以《牛津高階英語學習詞典》(第八版)為例[A];首屆海峽兩岸外語教學與研究學術(shù)研討會暨福建省外國語文學會2011年會論文集[C];2011年

5 趙肖;;語篇銜接理論研究回顧與展望[A];首屆海峽兩岸外語教學與研究學術(shù)研討會暨福建省外國語文學會2011年會論文集第二輯[C];2011年

6 楊慧瓊;杜建華;;受眾為何按照謠言而不是新聞行事?——對2010年兩起地震謠言的比較分析[A];中國傳媒大學第五屆全國新聞學與傳播學博士生學術(shù)研討會論文集[C];2011年

7 王虹;;警察語言的詞匯特點研究[A];邊緣法學論壇[C];2005年

8 蘇劍;;經(jīng)濟學視角下的小語種語言的存亡研究[A];2010年（第十屆）中國制度經(jīng)濟學年會論文集[C];2010年

9 王銘玉;;談?wù)Z言符號學理論系統(tǒng)的構(gòu)建[A];北京論壇（2007）文明的和諧與共同繁榮——人類文明的多元發(fā)展模式：“多元文明沖突與融合中語言的認同與流變”外國語分論壇論文或摘要集（下）[C];2007年

10 許靜;辛亮;;新媒體環(huán)境下公共領(lǐng)域的建構(gòu)——從“黑磚窯事件”談起[A];北京論壇（2007）文明的和諧與共同繁榮——人類文明的多元發(fā)展模式：“多元文化、和諧社會與可選擇的現(xiàn)代性：新媒體與社會發(fā)展”新聞傳播分論壇論文或摘要集[C];2007年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張喜榮;英漢敘述語篇參與者標識手段對比研究[D];上海外國語大學;2010年

2 陳漢生;英國都鐸王朝的語言與文化研究[D];上海外國語大學;2010年

3 周芹芹;漢語恭維回應(yīng)語的社會語言學變異研究[D];上海外國語大學;2010年

4 徐佳;生態(tài)語言學視域下的中國瀕危語言研究[D];上海外國語大學;2010年

5 文兵;漢英維護言語行為[D];上海外國語大學;2010年

6 胡潔;建構(gòu)視角下的外宣翻譯研究[D];上海外國語大學;2010年

7 魏曉紅;喬治·艾略特小說的心理描寫藝術(shù)研究[D];上海外國語大學;2010年

8 馬騰;民族院校英語專業(yè)學生語際語語用能力及其培養(yǎng)模式研究[D];上海外國語大學;2010年

9 仇賢根;外宣翻譯研究[D];上海外國語大學;2010年

10 吳莉;轉(zhuǎn)喻與話語的符號—認知研究[D];上海外國語大學;2010年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉曉敬;試論茅盾《子夜》的語言藝術(shù)[D];河北大學;2007年

2 曹靜;語篇動態(tài)性的系統(tǒng)功能語言學研究[D];河北大學;2007年

3 萬正輝;委婉語的三維視角研究[D];南昌航空大學;2010年

4 吳丹;語言學術(shù)語漢譯規(guī)范化研究[D];南昌航空大學;2010年

5 宮國華;國際商務(wù)信函的語域分析[D];南昌航空大學;2010年

6 許榮花;美國影視作品中性別語言特征的變化研究[D];南昌航空大學;2010年

7 龍曉花;英漢指稱照應(yīng)對比研究及其翻譯策略[D];南昌航空大學;2010年

8 李敏;對羅斯福和奧巴馬就職演說的及物性分析[D];山東科技大學;2010年

9 江玉娟;論中文企業(yè)簡介的英譯[D];山東科技大學;2010年

10 王明亮;人稱指示映射現(xiàn)象的認知研究[D];山東科技大學;2010年

【同被引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃瑋瑩;羅長田;;不禮貌原則視角下的英漢強勢憤怒話語分析[J];東華理工大學學報(社會科學版);2010年01期

2 謝世堅;;語言非禮貌現(xiàn)象及非禮貌理論的完善[J];廣西師范大學學報(哲學社會科學版);2009年05期

3 王傳奔;;不禮貌言語行為的順應(yīng)性研究[J];安徽理工大學學報(社會科學版);2009年01期

4 李華東,俞東明;從話輪轉(zhuǎn)換看權(quán)勢關(guān)系、性格刻畫和情節(jié)發(fā)展[J];解放軍外國語學院學報;2001年02期

5 李華東,俞東明;戲劇文體學的話輪轉(zhuǎn)換量化分析方法[J];四川外語學院學報;2001年03期

6 楊雪燕;話語分析與戲劇語言文體學[J];外語教學與研究;1991年02期

7 顧曰國;禮貌、語用與文化[J];外語教學與研究;1992年04期

8 俞東明 ,左進;語用模糊、會話策略與戲劇人物刻畫[J];外語教學與研究;2004年05期

9 冉永平;;沖突性話語趨異取向的語用分析[J];現(xiàn)代外語;2010年02期

10 虞銳;;言語禮貌與不禮貌:語境順應(yīng)視角分析[J];新疆廣播電視大學學報;2010年04期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王揚;語用預設(shè)的特征及其認知闡釋[J];安徽教育學院學報;2004年02期

2 劉成科;;關(guān)聯(lián)理論關(guān)照下的話語理解[J];安徽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2008年02期

3 韓俊平;從跨性別交際失誤看性別語篇系統(tǒng)差異[J];安陽大學學報;2002年01期

4 來魯寧,郭萌;稱呼語及其語用功能[J];北京理工大學學報(社會科學版);2003年S1期

5 鄧琪,郭緒文;訪談節(jié)目的話語分析[J];重慶大學學報(社會科學版);2004年03期

6 陳毅平;;稱呼語在會話語篇中的銜接作用[J];長江學術(shù);2007年02期

7 吳云;論“言外之意”[J];昌濰師專學報;1998年06期

8 段曹林;語用行為的主觀意圖與客觀效果[J];楚雄師專學報;2001年01期

9 趙英玲;論稱呼語的社交指示功能[J];東北師大學報;1997年01期

10 胡壯麟;;語用學[J];國外語言學;1980年03期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 宗世海;漢語話語中誤解的類型及其因由[D];廣東外語外貿(mào)大學;2000年

2 劉芳;詩歌意象語言研究[D];上海外國語大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 申毅攀;關(guān)聯(lián)理論視角下的誤解研究[D];國防科學技術(shù)大學;2004年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 溫廣鯉;《少帥傳奇》引人入勝[J];中國戲劇;1983年03期

2 夏元明;;論翟永明詩歌的“戲劇性”[J];黃岡師范學院學報;2006年01期

3 E·霍羅多夫 ,高士彥;在第一幕和最后一幕戲之間[J];劇本;1957年01期

4 居思惠一;從小提琴協(xié)奏曲《梁�！废氲降膸讉�問題[J];人民音樂;1962年07期

5 薛寶琨;戲劇與詩意[J];中國戲劇;1977年12期

6 黃祖禧;;介紹組歌“啊,多快活”[J];人民音樂;1958年04期

7 居其宏;歌劇創(chuàng)作漫議[J];人民音樂;1984年06期

8 高爾斯華綏;寫戲名言[J];當代戲劇;1985年06期

9 曲強;;中日圍棋擂臺賽[J];當代體育;1985年12期

10 紫帆;意料之外,情理之中——談《無腿的人》結(jié)尾的戲劇性逆轉(zhuǎn)[J];華文文學;1986年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄒紅;;焦菊隱的“戲劇—詩”觀念及對當代話劇的啟示[A];《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》30年精編：作家作品研究卷（下）[C];2009年

2 王評章;;永遠的戲劇性[A];中國戲劇獎·理論評論獎獲獎?wù)撐募痆C];2009年

3 楊劍龍;;以戲劇性的情節(jié)揭示反腐敗的重要性——評《貓與鼠 也纏綿》[A];2002年中國小說排行榜[C];2003年

4 韋珺;;詩的戲劇化，戲劇的詩化——論李輕松詩劇《向日葵》的創(chuàng)作意義[A];李輕松詩歌創(chuàng)作研討會論文集[C];2008年

5 張清華;;時代的夜歌或浮世繪——關(guān)于邰筐詩歌的三言兩語[A];邰筐詩歌創(chuàng)作研討會論文集[C];2009年

6 羅小鳳;;城市景觀呈現(xiàn)中的戲劇化抒情策略——邰筐《凌晨三點的歌謠》賞析[A];邰筐詩歌創(chuàng)作研討會論文集[C];2009年

7 李澤林;;老團長入黨記[A];老兵話當年（第七輯）[C];2004年

8 魏建;;得失之間的“戲”——郭沫若歷史劇戲劇本體的再探討[A];郭沫若百年誕辰紀念文集[C];1992年

9 周華斌;;原生態(tài)戲劇與視覺符號[A];2000年青海海峽兩岸昆侖文化考察與學術(shù)研討會論文集[C];2000年

10 王正明;;川劇嗩吶曲牌及其運用[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 劉麗娜;[N];中國證券報;2011年

2 本報首席記者 鄭若麟;[N];文匯報;2011年

3 王海艷;[N];中華合作時報;2011年

4 記者 蘇婭;[N];第一財經(jīng)日報;2011年

5 本報記者 王新榮;[N];中國藝術(shù)報;2011年

6 本報記者 高艷鴿;[N];中國藝術(shù)報;2011年

7 商報記者 劉亞力;[N];北京商報;2011年

8 中國戲曲學院教授 傅謹;[N];人民政協(xié)報;2011年

9 師力斌;[N];文藝報;2011年

10 本報記者 王立元　李琤;[N];中國文化報;2011年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳麗霞;戲劇話語語用修辭學研究[D];上海外國語大學;2011年

2 朱玉寧;彼得·謝弗總體戲劇研究[D];上海戲劇學院;2013年

3 劉振華;中國古代早期戲劇巫儺形態(tài)研究[D];東北師范大學;2013年

4 易杰;薩拉凱恩：從存在的悲劇到后現(xiàn)代戲劇[D];上海戲劇學院;2010年

5 徐文正;我國新時期三部嚴肅歌劇音樂創(chuàng)作研究[D];南京藝術(shù)學院;2012年

6 卿菁;美國百老匯“整合音樂劇”[D];南京藝術(shù)學院;2007年

7 王燕;哈羅德·品特戲劇話語里沉默現(xiàn)象的語用文體學研究[D];上海交通大學;2008年

8 張曉劍;繪畫中的本真性理想[D];浙江大學;2013年

9 魏園;莊子之道的詩化言說方式[D];華東師范大學;2013年

10 王冬;抗日戰(zhàn)爭時期延安秧歌劇研究[D];南京藝術(shù)學院;2010年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陶紅雨;田漢建國前戲劇的民眾化傾向[D];湖南科技大學;2010年

2 李一楠;電視節(jié)目：從真實中挖掘戲劇性[D];上海戲劇學院;2011年

3 曲德煊;早期中國電影和戲劇的交叉與分離[D];西南師范大學;2005年

4 周丹蕊;艾略特詩歌“戲劇性”研究[D];北京語言大學;2007年

5 徐賀;褪去功利色彩，回歸藝術(shù)本質(zhì)[D];蘇州大學;2007年

6 朱麗芳;音樂劇《俄克拉荷馬》戲劇與音樂分析[D];山東師范大學;2007年

7 王文琦;從“戲劇導演”到“戲劇導師”[D];上海戲劇學院;2010年

8 苗芳;教育戲劇在幼兒階段的應(yīng)用[D];云南藝術(shù)學院;2013年

9 張克明;遭遇戲劇教育—幼兒園新手戲劇教師敘事研究[D];南京師范大學;2013年

10 楊亮;自律性　戲劇性和詩性[D];西南師范大學;2005年

  本文關(guān)鍵詞：戲劇話語語用修辭學研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：103057