發(fā)布時間：2017-10-06 17:20

  本文關(guān)鍵詞：認知語言學視角下賞析《傲慢與偏見》中的反諷藝術(shù)

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【摘要】：語言反諷藝術(shù)是《傲慢與偏見》的一大重要特色,作者通過運用詼諧幽默的反諷語言對人物之間的對話進行了刻畫,人物形象也就變得更加鮮明突出,同時也推動了小說故事情節(jié)的發(fā)展。本文將在認知語言學回應理論指導下對小說中的人物語言對話進行分析;對反諷藝術(shù)在人物形象塑造中的重要作用,這也說明了語言學應用在文本分析中的可能性。
【作者單位】： 長沙航空職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 認知語言學 《傲慢與偏見》 人物語言 反諷
【分類號】：H315;I561.074
【正文快照】： 引言反諷主要有言語反諷,情景式反諷和戲劇反諷這三種主要的類型,其中言語反諷主要體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪性捳Z的層面,也是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顬槌Ｒ姾褪褂米詈唵�、最頻繁的反諷形式,是我們進行文本研究的重要對象。自從RichardSimpson(1870年)提出奧斯丁反諷這一概念以來,已經(jīng)有

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本文編號：984018