論庫切后期四部小說的實驗性
發(fā)布時間:2017-10-03 21:33
本文關(guān)鍵詞:論庫切后期四部小說的實驗性
【摘要】:J.M.庫切(J.M. Coetzee,1940-)作為2003年諾貝爾文學(xué)獎獲主,歷來均以創(chuàng)作手法多變而著稱,迄今出版的15部小說作品幾乎每一部風(fēng)格都不一樣。尤其是其后期的作品,在小說的藝術(shù)形式和敘事技巧上越來越具有實驗性和探索性。 本文以他移民澳大利亞后的四部小說《伊麗莎白·科斯特洛:八堂課》(Elizabeth Costello:Eight Lessons)、《慢人》(Slow Man)、《兇年紀(jì)事》(Diary of a bad year)、《夏日》(Summertime)為研究對象,重點探討這四部作品在小說文本形式和敘述技巧方面的實驗性和創(chuàng)新性。 本文分為六個部分,前言部分首先簡要介紹了庫切及其作品總體情況,然后主要論述本論文將庫切其后期四部作品放在一起加以研究的原因,接下來主體部分就是分別對這四部作品就小說結(jié)構(gòu)形式和敘述技巧兩個方面加以具體闡述和分析。 第一章《伊麗莎白·科斯特洛:八堂課》:演講體小說分析了這部小說在形式上的創(chuàng)新之處是將虛構(gòu)的小說敘事與實現(xiàn)的演講內(nèi)容相結(jié)合;在敘述技巧上則是采用了復(fù)調(diào)敘事,打破傳統(tǒng)小說的獨白敘事,讓多重聲音在文本中并存。 第二章《慢人》:“越界”的元小說分析了這部作品在形式上的創(chuàng)新是以作家與筆下人物在同一空間對話的方式將元小說與現(xiàn)實主義小說結(jié)合起來;敘事技巧上則是采用解構(gòu)主義手法打破了作家敘述的權(quán)威性,使小說人物獲得獨立性。 第三章《兇年紀(jì)事》:文體雜糅的政論體小說分析了這部作品在形式上的實驗性主要體現(xiàn)在小說文本的分欄排版以及將政論體文章雜糅在小說當(dāng)中;在敘述技巧上則是采用了多角度敘述的方法。 第四章《夏日》:“他傳”形式的自傳體小說分析了這部作品在形式上的創(chuàng)新之處在于原始傳記材料的零碎拼湊以及不同視角的“他傳”形式。在敘事技巧上則是有意將傳記的真實與虛構(gòu)的界限模糊化。 文章的結(jié)語部分,首先總的梳理了下這四部作品的形式實驗與技巧革新,然后概要分析了下庫切采用這種形式實驗和技巧革新的原因,最后總結(jié)這種形式和技巧的實驗性在庫切小說中的意義。
【關(guān)鍵詞】:庫切 小說 形式 技巧 實驗
【學(xué)位授予單位】:浙江師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:I478.074
【目錄】:
- 摘要3-5
- ABSTRACT5-7
- 目錄7-8
- 前言8-15
- 一、《伊麗莎白·科斯特洛:八堂課》:“演講體”小說15-22
- (一) 虛構(gòu)小說與現(xiàn)實演講的結(jié)合16-18
- (二) 復(fù)調(diào)敘事:多重聲音對話18-22
- 二、《慢人》:“越界”的元小說22-30
- (一) 元小說與傳統(tǒng)現(xiàn)實主義小說的結(jié)合23-26
- (二) 解構(gòu)作家的敘事權(quán)威26-30
- 三、《兇年紀(jì)事》:文體雜糅的政論體小說30-37
- (一) 分欄并置的文本形式31-33
- (二) 多重敘事視角33-37
- 四、《夏日》:“他傳”形式的自傳體小說37-46
- (一) 原材料拼合的“他傳”37-41
- (二) 真實與虛構(gòu)之間界限的模糊化41-46
- 結(jié)語46-50
- 參考文獻50-54
- 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果54-55
- 致謝55-56
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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,本文編號:966889
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