本文關(guān)鍵詞：基于PMI框架的視覺詩意義建構(gòu)研究

  更多相關(guān)文章： 視覺詩 意義建構(gòu) 詩學(xué)隱喻 隱喻象似性 PMI理論框架

【摘要】：隨著語言學(xué)和文學(xué)的發(fā)展，兩者間的界面研究逐漸成為了一種趨勢。也就是說，將語言學(xué)的理論應(yīng)用于分析文學(xué)作品，試圖以一種全新的視角解讀文學(xué)作品。視覺詩，作為一種特殊的文學(xué)體裁，更是得到了各國學(xué)者的青睞，吸引他們不斷對其進行研究。 前人對視覺詩的研究可以總結(jié)為五個視角，即文學(xué)視角，文體學(xué)視角，功能語言學(xué)視角，認知語言學(xué)視角和多模態(tài)話語分析視角，，這些研究不斷豐富和發(fā)展視覺詩的研究內(nèi)容。但是，文學(xué)、文體學(xué)和功能語言學(xué)的視角研究僅停留在了視覺詩的表層，忽視了其內(nèi)部認知機制。認知語言學(xué)的視角雖然深入到視覺詩意義的內(nèi)部機制和構(gòu)建，但是仍然存在片面研究的問題。日本學(xué)者Hiraga建立了隱喻-象似模型，用以分析視覺詩的意義建構(gòu)，但是這個模型仍然存在一些不足之處�；谏鲜霭l(fā)現(xiàn)，本文試圖建立一個新的理論分析框架來探討視覺詩的意義構(gòu)建問題，在某種程度上彌補前人研究的不足。 根據(jù)Lakoff和Turner提出的詩學(xué)隱喻理論（Poetic Metaphor）和基于Peirce符號學(xué)的隱喻象似性理論(Metaphorical Iconicity)，本文提出了一個新的分析框架，即“詩學(xué)隱喻象似框架(Poetic Metaphorical Iconicity,縮寫為PMI),用來闡釋視覺詩的意義建構(gòu)過程。通過在PMI框架下分析一些視覺詩的意義建構(gòu)過程，本文發(fā)現(xiàn)：通過詩學(xué)隱喻的導(dǎo)入，詩人所要表達的中心意思和主題躍然紙上，一目了然，這種全面具體的解讀可以給予視覺詩的特殊構(gòu)造以象似意義，使其象似于詩歌的中心意思或主題，這不僅將視覺詩的形與義融合為一體，更通過象似將詩歌的意義升華。從這點來看，PMI分析框架在分析視覺詩的意義構(gòu)建上是可行合理的，因為PM對充滿新奇隱喻的詩歌內(nèi)容有較為強大的解釋力，而MI則負責(zé)形式與意義之間的象似。 本文主要有三個貢獻：首先，本文基于詩學(xué)隱喻（Poetic Metaphor）和隱喻象似性(Metaphorical Iconicity)提出了詩學(xué)隱喻象似框架（Poetic Metaphorical Iconicity,縮寫為PMI）來分析視覺詩的意義建構(gòu)。其次，根據(jù)視覺詩的特點和其對圖像和圖形的依賴程度，本文綜述了視覺詩的分類，即圖案詩（pattern poetry）和具體詩（concretepoetry），并舉出一些例子加以說明，試圖對視覺詩作出全面系統(tǒng)的研究。最后,本文將語言學(xué)的一些理論應(yīng)用于視覺詩歌的意義建構(gòu)研究，試圖對語言學(xué)和文學(xué)之間的界面研究做出一定貢獻。
【關(guān)鍵詞】：視覺詩 意義建構(gòu) 詩學(xué)隱喻 隱喻象似性 PMI理論框架
【學(xué)位授予單位】：四川外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：I106.2
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-8
• Acknowledgements8-9
• TABLE OF CONTENTS9-11
• Chapter One Introduction11-15
• 1.1 Rationale of the Study11-12
• 1.2 Objectives of the Study12-13
• 1.3 Methodology of the Study13
• 1.4 Layout of the Thesis13-15
• Chapter Two Literature Review15-37
• 2.1 Introduction15
• 2.2 Visual Poetry Revisited15-26
• 2.2.1 Definitions of Visual Poetry15-17
• 2.2.2 Development of Visual Poetry17-20
• 2.2.3 Classification of Visual poetry20-26
• 2.2.3.1 Pattern Poetry as Imagic Manifestation21-23
• 2.2.3.2 Concrete Poetry as Diagrammatic Manifestation23-26
• 2.3 Previous Studies on Visual Poetry26-35
• 2.3.1 Literary Perspective26-28
• 2.3.2 Stylistic Perspective28-29
• 2.3.3 Functional Linguistic Perspective29-30
• 2.3.4 Cognitive Linguistic Perspective30-34
• 2.3.5 Multimodal Discourse Analysis Perspective34-35
• 2.4 Summary35-37
• Chapter Three Theoretical Framework37-62
• 3.1 Introduction37
• 3.2 Metaphorical Iconicity (MI)37-47
• 3.2.1 Peircean Insight on Signs37-42
• 3.2.1.1 Firstness, Secondness and Thirdness38
• 3.2.1.2 Icon, Index and Symbol38-40
• 3.2.1.3 Image, Diagram and Metaphor40-42
• 3.2.2 Defining MI42-45
• 3.2.3 Comments on MI in the Analysis of Visual Poetry45-47
• 3.3 Poetic Metaphors (PM)47-52
• 3.3.1 The Cognitive Account of PM47-49
• 3.3.2 Local Metaphors49-50
• 3.3.3 Global Metaphors50-52
• 3.4 Analytical Framework for the Analysis of Visual Poetry52-61
• 3.4.1 Possibility and Feasibility of PMI Framework52-54
• 3.4.2 The Unified Framework PMI54-61
• 3.4.2.1 PM as the cognitive basis for the poetic meaning56-58
• 3.4.2.2 MI as the cognitive mechanism for the iconic meaning of structures58-59
• 3.4.2.3 PMI framework for the meaning construction59-61
• 3.5 Summary61-62
• Chapter Four Application of PMI Framework to Visual Poetry62-73
• 4.1 Introduction62
• 4.2 Pattern Poetry within the PMI Framework62-66
• 4.3 Concrete Poetry within the PMI Framework66-72
• 4.4 Summary72-73
• Chapter Five Conclusion73-76
• 5.1 Findings of the Study73-74
• 5.2 Contributions of the Study74
• 5.3 Limitations and Suggestions74-76
• References76-79

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫明;;論英詩中的視覺化技巧[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2006年06期

2 徐畔;;中西形體詩的多模態(tài)話語解讀[J];北京印刷學(xué)院學(xué)報;2009年01期

3 夏日光;謝姝;;視覺詩多模態(tài)語篇分析——以Don J. Carlson的“Bird”為例[J];重慶交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年05期

4 孫影;成曉光;;隱喻象似性的三維闡釋[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2012年03期

5 黃修齊;西方具體詩：發(fā)展與技巧[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1996年04期

6 辛獻云;;篇章象似性與英詩漢譯[J];解放軍外國語學(xué)院學(xué)報;2006年04期

7 王偉萍;張玉上;;論合成空間理論對隱喻象似性的解釋力——基于A Christmas Tree的認知解讀[J];牡丹江大學(xué)學(xué)報;2011年03期

8 何功杰;漫話形體詩——英語詩苑探勝拾貝[J];名作欣賞;2004年10期

9 項成東,韓煒;語篇象似性及其認知基礎(chǔ)[J];外語研究;2003年01期

10 王珂;;論英語圖像詩的流變[J];寧夏大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2006年04期

本文編號：726423