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從成長(zhǎng)主題分析《追風(fēng)箏的人》

發(fā)布時(shí)間:2017-08-11 17:31

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【摘要】:本文以《追風(fēng)箏的人》的文本為研究對(duì)象,運(yùn)用成長(zhǎng)小說(shuō)的基本要素,從成長(zhǎng)的主人公、成長(zhǎng)的引路人和成長(zhǎng)的儀式三個(gè)方面來(lái)分析《追風(fēng)箏的人》,探討小說(shuō)如何運(yùn)用成長(zhǎng)小說(shuō)這一文學(xué)體裁以展現(xiàn)主人公從背叛到救贖這一成長(zhǎng)歷程。
【作者單位】: 燕山大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】《追風(fēng)箏的人》 成長(zhǎng)小說(shuō) 背叛 救贖
【分類(lèi)號(hào)】:I712.074
【正文快照】: 引言《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的成名作。自2003年在美國(guó)出版以來(lái)就高居美國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)的榜首,斬獲各項(xiàng)新人獎(jiǎng)。整部小說(shuō)通過(guò)“風(fēng)箏”這一貫穿文本始末的意象符號(hào),講述了阿富汗男孩阿米爾由于懦弱無(wú)法面對(duì)自己背叛兄弟哈桑的過(guò)錯(cuò),選擇逃避遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),卻人至中年

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8 陸姝s,

本文編號(hào):657380


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