本文以文學倫理學批評為理論視角,分析英國當代兒童文學界代表作家沃廉姆斯作品《臭烘烘先生》中的道德榜樣問題。該作品以夸張和富于想象力的創(chuàng)作風格塑造了"臭烘烘先生"這一頗具顛覆性的道德榜樣形象,"臭烘烘先生"以獨特的方式幫助故事中人物實現(xiàn)了心靈成長,作為道德榜樣具有突出的倫理教誨功能;整部作品從兒童的心理需求和人生成長出發(fā),具有鮮明的兒童本位特質。 

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【文章目錄】：
0 引言
1 臭烘烘先生的道德榜樣實質
2 道德榜樣與心靈成長
    2.1 克勞伊的成長:樹立信心、找到自我
    2.2 媽媽的成長:愛家人、回歸家庭
    2.3 爸爸和妹妹的道德成長
3“激進”的兒童文學與道德教誨
4 結語



本文編號：3698904