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《溫夫人的扇子》中女主人公對(duì)話的人際意義研究

發(fā)布時(shí)間:2020-11-04 17:58
   系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)為對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行文體分析提供了理論基礎(chǔ)。它的創(chuàng)立者韓禮德認(rèn)為所有語(yǔ)言都圍繞三個(gè)純理功能—概念功能、人際功能、語(yǔ)篇功能來(lái)組織的。人際功能不僅體現(xiàn)說(shuō)話人的身份和地位,而且展現(xiàn)了他的態(tài)度、動(dòng)機(jī)或?qū)χ苓叚h(huán)境的推理。而人際意義是指反映說(shuō)話人之間人際關(guān)系本質(zhì)的那層意義。目前,許多研究從人際功能的角度進(jìn)行話語(yǔ)分析,但極少有人對(duì)戲劇進(jìn)行人際功能研究。戲劇的一個(gè)重要方面就是強(qiáng)調(diào)言語(yǔ)的互動(dòng)及通過(guò)人物的話語(yǔ)來(lái)建構(gòu)并協(xié)商他們關(guān)系的方式,因此,從語(yǔ)言學(xué)角度分析戲劇對(duì)白的人際意義有助于我們更好地理解劇本中會(huì)話生效的方式,更好地欣賞劇作者設(shè)計(jì)人物言語(yǔ)的技巧,更深地探討人物間的互動(dòng)。 本論文以對(duì)劇本文體的功能分析為基礎(chǔ),主要從功能的角度,來(lái)研究奧斯卡·王爾德的喜劇《溫德米爾夫人的扇子》第三幕開(kāi)始時(shí),厄林夫人與溫德米爾夫人對(duì)話中,由語(yǔ)氣、情態(tài)、和評(píng)價(jià)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的人際意義。目的是探索對(duì)話中的語(yǔ)氣、情態(tài)、和評(píng)價(jià)傳遞了哪些人際意義;人物的性格、情感、態(tài)度和心理是如何通過(guò)人際意義揭示的;人物之間關(guān)系的變化是如何通過(guò)語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)的;該劇反映了劇作者對(duì)劇中人持何種態(tài)度及維多利亞時(shí)代的道德在對(duì)話中是如何體現(xiàn)的。 本研究的主要發(fā)現(xiàn)如下: 第一,對(duì)語(yǔ)氣系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的人際意義的分析表明,厄林夫人發(fā)起并控制對(duì)話。語(yǔ)氣和句式的獨(dú)特選擇都圍繞著情節(jié)的發(fā)展和人物性格的刻畫(huà)。這為欣賞該劇,并弄清王爾德對(duì)劇中人的態(tài)度—同情“壞”女人,嘲諷“好”女人,提供了一個(gè)新的視角。 第二,對(duì)情態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的人際意義的分析,則有助于揭示厄林夫人與溫德米爾夫人不同的性格特征,并展現(xiàn)了她們之間關(guān)系的變化。情態(tài)操作詞、情態(tài)附加語(yǔ)和情態(tài)隱喻的選擇都符合人物的特點(diǎn)和態(tài)度,及情節(jié)的發(fā)展。 第三,對(duì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的人際意義的分析進(jìn)一步揭示了人物的情感、心理、對(duì)待彼此的態(tài)度及相互關(guān)系。同時(shí),兩個(gè)角色使用的態(tài)度語(yǔ)(情感、判斷和鑒賞)揭露了維多利亞時(shí)代上流社會(huì)的虛偽、自私和虛榮心。 第四,對(duì)由語(yǔ)氣、情態(tài)、評(píng)價(jià)系統(tǒng)所體現(xiàn)的人際意義的分析揭示出《溫德米爾夫人的扇子》的主題是寬容。它展現(xiàn)了劇作者對(duì)渴望贖罪的人的同情,對(duì)寬容精神的呼吁,以及對(duì)維多利亞時(shí)代道德的批判與諷刺。 第五,對(duì)話中的人際意義分析揭示了人物的態(tài)度、價(jià)值觀及隨著情節(jié)的發(fā)展,她們的微妙變化。該分析證實(shí)了這這樣的事實(shí),即在維多利亞時(shí)代的道德觀下的一個(gè)聲名狼藉的壞女人犧牲自己的聲譽(yù)來(lái)挽救一個(gè)正統(tǒng)的好女人的名聲和家庭。這表明傳統(tǒng)的維多利亞道德對(duì)有過(guò)失的人的嚴(yán)苛與殘酷是不合理的,也顯示了劇作者對(duì)渴望贖罪的人的同情。根據(jù)維多利亞社會(huì)道德的主流,似乎“好”女人在做“壞”事,“壞”女人在做“好”事。維多利亞晚期上流社會(huì)的虛偽、自私和無(wú)恥得到進(jìn)一步揭示,它反映了王爾德以反傳統(tǒng)的和似非而是的方式對(duì)維多利亞道德進(jìn)行的批判與諷刺。 本論文最后得出如下結(jié)論: 對(duì)厄林夫人與溫德米爾夫人對(duì)話中人際意義的研究表明劇作者所采用的人物對(duì)白語(yǔ)言形式是為其劇作的主旨、情節(jié)的發(fā)展、人物的性格特點(diǎn)而設(shè)定的,語(yǔ)氣、情態(tài)和評(píng)價(jià)語(yǔ)的獨(dú)特選擇都圍繞著情節(jié)的發(fā)展和人物性格的刻畫(huà)。劇作者正是通過(guò)人際系統(tǒng)中的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)和措辭來(lái)塑造人物,展現(xiàn)他們之間的人際關(guān)系及互動(dòng),作為劇中非常重要的部分是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展至高潮,最終達(dá)到劇作者的愿望,并滿足讀者或觀眾的期待。 本論文證明從語(yǔ)言學(xué)角度對(duì)《溫德米爾夫人的扇子》進(jìn)行分析和欣賞,有助于揭示英國(guó)維多利亞時(shí)代的語(yǔ)言特色和語(yǔ)言風(fēng)范,解釋人物的性格、情感、態(tài)度和他們之間的關(guān)系,及該劇的主題——寬容。 本研究表明對(duì)戲劇中人際意義的分析,可幫助我們探索實(shí)現(xiàn)人際意義的不同方式,檢測(cè)人際功能用于分析戲劇對(duì)白的可行性,揭示人物之間的關(guān)系,深化對(duì)戲劇的理解和欣賞,弄清劇作者對(duì)劇中人物的態(tài)度,并了解人際意義對(duì)該劇情節(jié)發(fā)展變化的作用。
【學(xué)位單位】:貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2009
【中圖分類】:I561.073
【文章目錄】:
Acknowledgements
Abstract
摘要
List of Tables
Chapter One Introduction
    1.1 A Brief Introduction to Research Background
    1.2 A Brief Introduction to Oscar Wilde and Lady Windermere's Fan
    1.3 Research Motivation
    1.4 Research Objective and Significance
    1.5 Research Questions and Methods
    1.6 Organization of the Thesis
Chapter Two Literature Review
    2.1 A Brief Introduction to SFG
        2.1.1 Language as a Semiotic System
        2.1.2 Three Metafunctions and Three Meanings in SFG
    2.2 The Theory of Interpersonal Function
        2.2.1 The Origin of Interpersonal Function
        2.2.2 Concept of Interpersonal Function and Interpersonal Meaning
        2.2.3 Means to Realize Interpersonal Meaning
            2.2.3.1 Four Speech Functions
            2.2.3.2 Mood System
            2.2.3.3 Modality System
            2.2.3.4 Appraisal system
    2.3 Studies on Interpersonal Meaning in Literary Works
        2.3.1 Studies Abroad
        2.3.2 Studies at Home
    2.4 Studies on Wilde's Comedies
        2.4.1 Studies Abroad
        2.4.2 Studies at Home
Chapter Three the Interpersonal Meaning Realized through Mood
    3.1 The Theory of Mood System
        3.1.1 Mood Elements and Mood Realization
        3.1.2 Mood Types and Their Functions in Social Relationship
    3.2 Analysis of the Interpersonal Meaning Realized through Mood
        3.2.1 Analysis of the Number of Clauses
        3.2.2 Analysis of Incomplete Clauses
        3.2.3 Analysis of Declaratives
        3.2.4 Analysis of Imperative Clauses
        3.2.5 Analysis of Interrogatives
        3.2.6 Analysis of Clauses Ended with Exclamation Marks
        3.2.7 Analysis of Most Frequent Subject Choices
    3.3 Summary
Chapter Four the Interpersonal Meaning Realized through Modality
    4.1 The Theory of Modality System
        4.1.1 Two Categories of Modality
        4.1.2 Three Values of Modality
        4.1.3 Orientation of Modality and Metaphorical Modality
    4.2 Analysis of the Interpersonal Meaning Realized through Modality
        4.2.1 Analysis of Modal Operators in the Dialogue
            4.2.1.1 Analysis of Modal Operators Used by Mrs.Erlynne
            4.2.1.2 Analysis of Modal Operators Used by Lady Windermere
        4.2.2 Analysis of Modal Adjuncts in the Dialogue
        4.2.3 Analysis of Modal Clauses in the Dialogue
    4.3 Summary
Chapter Five the Interpersonal Meaning Realized through Appraisal
    5.1 The Theory of Appraisal System
        5.1.1 Three Subsystems of Appraisal System
        5.1.2 Three Subsystems of Attitude
    5.2 Analysis of Attitudinal Terms
        5.2.1 Analysis of Attitudinal Terms used by Mrs.Erlynne
            5.2.1.1 Analysis of Mrs.Erlynne's Affect
            5.2.1.2 Analysis of Mrs.Erlynne's Judgment
            5.2.1.3 Analysis of Mrs.Erlynne's Appreciation
        5.2.2 Analysis of Attitudinal Terms Used by Lady Windermere
            5.2.2.1 Analysis of Lady Windermere's Affect
            5.2.2.2 Analysis of Lady Windermere's Judgment
            5.2.2.3 Analysis of Lady Windermere's Appreciation
    5.3 Summary
Chapter Six Conclusion
    6.1 Major Findings
    6.2 Implications
    6.3 Limitations and Suggestions
References
Appendix
攻讀碩士期間發(fā)表的論文

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 李曉燕;從人際意義視角分析電影《美麗心靈》之語(yǔ)言特色[D];西安電子科技大學(xué);2011年

2 溫可佳;CSI中無(wú)動(dòng)詞小句的研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2010年

3 楊曉莉;基于人際功能視角下的《秘密花園》研究[D];齊齊哈爾大學(xué);2013年



本文編號(hào):2870418

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