本文主要運(yùn)用互文性理論來分析英國著名小說家約翰·福爾斯的小說《收藏家》與多個(gè)互文本之間的指涉關(guān)系，揭示出互文性閱讀對(duì)豐富讀者的閱讀體驗(yàn)、加深對(duì)小說內(nèi)涵的理解方面起到了重要作用�！妒詹丶摇放c莎士比亞的戲劇《暴風(fēng)雨》互文性閱讀，指出在文藝復(fù)興時(shí)期莎士比亞描繪了美好的生活和充滿人性的愛，在福爾斯所擬仿的文本中卻消失不見，取而代之的是冷漠的、壓抑的人性和不盡人意的后現(xiàn)代生活。對(duì)納博科夫的《洛麗塔》和《收藏家》的互文性解讀，指出“亨博特”對(duì)少女“洛麗塔”的瘋狂占有和“克萊格”對(duì)女大學(xué)生“米蘭達(dá)”從迷戀到囚禁的故事如出一轍，兩人都是對(duì)女性的物化和對(duì)人性摧殘。本文進(jìn)而研究《收藏家》文本內(nèi)部的互文本，即克萊格的敘述和米蘭達(dá)的日記所形成的互文性，得出兩人都被自己對(duì)傳統(tǒng)的教條主義的理解所束縛，無法獲得自由。同時(shí)指出福爾斯對(duì)雙重?cái)⑹鍪侄蔚母叱\(yùn)用，使作者和讀者都從權(quán)威敘事的傳統(tǒng)中解放出來。最后本文闡述了小說與弗洛伊德心理主義的互文性和福爾斯對(duì)精神分析的巨大貢獻(xiàn)—提出了“逆某”的理論，從而加深了我們對(duì)《收藏家》主要人物的理解。本文得出結(jié)論，運(yùn)用互文性的理論解讀小說《收藏家》，可以使讀者挖掘出更多的互文本，從而擴(kuò)大了我們對(duì)小說人物的解讀和對(duì)主題的理解，加深了小說的社會(huì)價(jià)值和審美價(jià)值。
【學(xué)位單位】：暨南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2007
【中圖分類】：I561
【文章目錄】：
Abstract
摘要
Contents
Introduction
    1 Literary Review of The Collector
    2 The Contents and Significance of This Thesis
Chapter One Intertextuality and The Collector
    1.1 The Formation of Intertextuality
    1.2 Main Representatives of Intertextuality
    1.3 Readers Role in Intertextual Analysis
    1.4 Intertextuality in The Collector
Chapter Two Allusion to The Tempest
    2.1 Allusion and The Tempest
    2.2 Clegg: Caliban or Ferdinand?
    2.3 Intertextual Reading of Miranda and G. P.
    2.4 Fowles v.s. Shakespeare: Different Narrative Techniques
Chapter Three Intertextuality with Lolita
    3.1 Theory Background
    3.2 Intertextual Reading of Clegg with Humbert
    3.3 The Objectification of Human Nature
Chapter Four Intertextual Reading of Clegg and Miranda
    4.1 The Collector: a Polyphnic Novel
    4.2 Intertextual Reading of Clegg and Miranda
    4.3 Double Narrative to Efface the Godlike Author
Chapter Five Allusion to Freud and Fowles's the Nemo
    5.1 Allusion to Freudian Psychoanalysis
    5.2 Intertext of the Nemo (in Clegg
Conclusion
Notes
Works Cited
Bibliogrophy
Acknowledgement

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 張玲;荒謬與選擇：福爾斯《收藏家》的存在主義解讀[D];浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院;2011年

2 康鳴;福爾斯小說《收藏家》的復(fù)調(diào)性研究[D];黑龍江大學(xué);2008年

3 李黎明;《收藏家》中的“自我”主題研究[D];黑龍江大學(xué);2010年

4 任曉華;托尼·莫里森《寵兒》的互文性研究[D];魯東大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2862009