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論哈姆雷特的動(dòng)機(jī)

發(fā)布時(shí)間:2020-08-08 21:14
【摘要】: 自哈姆雷特這個(gè)藝術(shù)形象誕生以來(lái),對(duì)其延宕復(fù)仇的動(dòng)機(jī)研究從未中斷。哈姆雷特形象不僅為戲劇舞臺(tái)增添了無(wú)限魅力,而且為戲劇動(dòng)機(jī)理論研究開辟了新的途徑,這位丹麥王子復(fù)仇延宕的動(dòng)機(jī)吸引了眾多研究者。而這些研究結(jié)論本身,就反映了自《哈姆雷特》誕生以來(lái)戲劇理論界對(duì)戲劇動(dòng)機(jī)理論認(rèn)識(shí)的發(fā)展史。因?yàn)楣防滋匮渝磸?fù)仇之行為,不僅是心理學(xué)動(dòng)機(jī)理論解剖的對(duì)象,而且是戲劇動(dòng)機(jī)理論矚目的焦點(diǎn)。 至今,在哈姆雷特動(dòng)機(jī)的研究領(lǐng)域,一共有以下五種觀點(diǎn):“軟弱”說、“客觀情勢(shì)”說、“思慮”說、“缺乏信仰”說、“戀母”說。 而本文則認(rèn)為,造成哈姆雷特拖延復(fù)仇的根本原因,卻是他理想化的內(nèi)心精神世界與殘酷的客觀現(xiàn)實(shí)之間的相互較量與爭(zhēng)斗。 通過對(duì)哈姆雷特理想化品質(zhì)與殘酷現(xiàn)實(shí)的尖銳對(duì)立這一動(dòng)機(jī)生成的條件與過程的分析,可知戲劇動(dòng)機(jī)的復(fù)雜性,首先體現(xiàn)在幾乎每一動(dòng)作都是理性與非理性兩種心理因素相裹挾的結(jié)果。行為沒有理性的人物形象,失之社會(huì)性;行為忽略了非理性的作用,則失之生命形態(tài)。因此,理性與非理性的交互作用,才能塑造出真實(shí)豐滿的人物形象。 而影響戲劇人物動(dòng)機(jī)生成的要素主要有:時(shí)代、地域、生活狀況、生活方式、學(xué)說、家庭、交往、學(xué)識(shí)修養(yǎng)等等,這些要素交織在一起,從不同的側(cè)面、不同的方向作用于人的心理;這些要素共熔于哈姆雷特之精神世界,形成哈姆雷特獨(dú)特的理想與現(xiàn)實(shí)尖銳對(duì)立的動(dòng)機(jī)特征。 由哈姆雷特動(dòng)機(jī)的生成過程可以看出,哈姆雷特的動(dòng)機(jī)生成中,包含著與克勞狄斯動(dòng)機(jī)的對(duì)立,與母親的動(dòng)機(jī)的差異以及與其他人物動(dòng)機(jī)的交互作用。戲劇人物動(dòng)機(jī)的對(duì)立與差異也是揭示哈姆雷特復(fù)仇動(dòng)機(jī)的重要方面。 哈姆雷特動(dòng)機(jī)的獨(dú)特性,決定了這部劇作的人物形象塑造與主題、立意的獨(dú)特性。它構(gòu)成了哈姆雷特形象魅力之源:反映了普遍人性,以及作者對(duì)人物動(dòng)機(jī)的深刻體察與揭示。
【學(xué)位授予單位】:中國(guó)藝術(shù)研究院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號(hào)】:I561.073

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2786120

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