發(fā)布時間：2020-06-20 19:28

【摘要】： 《夢娜在希望之鄉(xiāng)》(1996)是著名美籍華裔女作家任碧蓮(筆名吉什.任)繼《典型的美國人》(1991)后出版的第二部小說。它講述的是青少年女主人公——第二代華裔女孩夢娜在多元文化的國度里成長的故事。 成長,是人生的一個必經(jīng)階段,是人類生活中一種普遍存在的文化現(xiàn)象和人類個體生命的重要體驗,因此成為一個永恒的文學主題。成長小說就是以敘述人物成長過程為主題的小說,它通過對一個人或幾個人成長經(jīng)歷的敘事,反映出人物思想和心理從幼稚走向成熟的變化過程。成長小說作為一種文學體裁最早起源于德國,而且很快被世界各國文學所廣泛接受并加以發(fā)展,在美國文學中也占有重要的地位。 本文從成長小說的角度解讀《夢娜在希望之鄉(xiāng)》。小說在敘事結(jié)構(gòu),人物設置,以及情節(jié)安排上沿襲了成長小說的原型經(jīng)驗,體現(xiàn)出成長小說的傳統(tǒng)特征。然而,《夢娜在希望之鄉(xiāng)》在成長主題的表現(xiàn)方面卻有自己的特點。少數(shù)族裔青少年的成長總是比其他青少年復雜與特殊,作為第二代華裔的夢娜,在她成長過程中最大的困惑是文化身份的認同與歸屬,因此,《夢娜在希望之鄉(xiāng)》的成長主題主要體現(xiàn)于夢娜對文化身份的尋求。在幾經(jīng)波折之后,夢娜在心理上和思想上成熟起來了,她對美國社會各種文化與各個族裔間的關系有了新的理解,找到了適合自己的文化身份——一個華裔猶太教美國人;另外,她還實現(xiàn)了自己個人的獨立自主——不再只是母親的女兒,而是成為一個“人”。夢娜成長于多元文化主義興起的上世紀60、70年代,該小說的成長主題具有濃厚的時代特色,傳達了多元文化的信息。夢娜以及她的成長伙伴們在成長過程中追尋文化身份的個人體驗體現(xiàn)了族裔身份的流動性,成為了作者挑戰(zhàn)美國大熔爐文化中僵化的族裔概念的宣言,然而夢娜在成長過程中經(jīng)歷的各種種族歧視也反映了多元文化主義在美國仍不完善的現(xiàn)實狀況。簡言之,《夢娜在希望之鄉(xiāng)》是一部反映美國少數(shù)族裔青少年成長的具有多元文化主義色彩的成長小說。
【學位授予單位】：廈門大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：I712.074

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本文編號：2722863