【摘要】：在外國(guó)文學(xué)教學(xué)中,人物形象分析是一個(gè)重要內(nèi)容。通過(guò)比較分析和多元視角的結(jié)合,不僅使學(xué)生能夠更深刻地理解人物形象,加深記憶,培養(yǎng)學(xué)生的自我創(chuàng)造力與思維力,使他們獲得更多元化的學(xué)術(shù)方式與態(tài)度。
[Abstract]:In the teaching of foreign literature, the character image analysis is an important content. Through the combination of comparative analysis and multi-angle of view, students can not only understand the image of characters more deeply, deepen memory, cultivate students' self-creativity and thinking power, and enable them to obtain more diversified academic ways and attitudes.
【作者單位】： 四川天一學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：I106-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2445842