【摘要】：文本世界理論主要分析讀者如何和處于"分裂的語篇世界"的作者進行有效交流。運用該理論分析美國當代著名作家珍妮弗·伊根的小說《暴徒襲過》之第一章《偷竊物》,可以解釋讀者如何在閱讀時建構(gòu)文本世界和各種亞世界,從而和空間上、文化上相隔遙遠的作者進行交流,感受到她對現(xiàn)代人孤獨境遇的同情,以及她對現(xiàn)代人經(jīng)歷痛苦之后必將獲得幸福的希望和信心。
[Abstract]:The text world theory mainly analyzes how the readers communicate effectively with the authors of the divided discourse world. Using this theory to analyze the first chapter of Jennifer Egan's novel "mob attack", "stealing", can explain how the reader constructs the text world and various sub-worlds while reading, and thus in space. The author, who is far away in culture, communicates with each other and feels her sympathy for the lonely situation of modern people, and her hope and confidence in happiness after suffering for modern people.
【作者單位】： 山東大學外國語學院;上海理工大學外語學院;同濟大學外國語學院;
【基金】：2008年國家社會科學基金項目(08BYY032)
【分類號】：I712.074

【參考文獻】

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【共引文獻】

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