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貝婁《賽姆勒先生的行星》中的引路人研究

發(fā)布時間:2018-08-21 14:18
【摘要】:《賽姆勒先生的行星》是索爾.貝婁著名的成長小說,它刻畫了大屠殺幸存者波蘭猶太人賽姆勒先生人生的三個階段及其艱難的成長歷程。本文以引路人視角為切入點,首先考察小說中賽姆勒先生遭遇的困惑,以及賽姆勒先生的引路人格魯納大夫如何發(fā)揮他作為"航標(biāo)"的外在功效。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合文內(nèi)研究和文外解讀,深入挖掘"航標(biāo)"蘊含的深刻的內(nèi)在功效。從引路人視角研究這部小說有助于我們透視貝婁的宗教觀、政治觀及文學(xué)創(chuàng)作觀,也是我們了解20世紀60年代美國社會的一把鑰匙。
[Abstract]:Mr. Symler's planet is Saul. Bellow's famous growth novel depicts the three stages of the life of Holocaust survivor Mr. Symler and his difficult growth. From the perspective of the guide, this paper first examines the puzzles encountered by Mr. Symler in the novel, and how Dr. Gruner, the guide of Mr. Symler, exerts his external effect as a "navigation aids". On this basis, combined with the text research and the interpretation outside the text, deeply excavated the deep inherent effect contained in Navigation Aids. The study of this novel from the perspective of a guide helps us to see through Bellow's views on religion, politics and literary creation, and is also the key to our understanding of American society in the 1960s.
【作者單位】: 南京信息工程大學(xué)語言文化學(xué)院;
【基金】:國家社科基金項目“現(xiàn)代化進程中當(dāng)代美國猶太文學(xué)與美國民族認同的建構(gòu)研究”(12BWW049) “青藍工程”資助階段性成果
【分類號】:I712.074

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7 蔡s,

本文編號:2196011


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