本文選題：美國(guó)華裔文學(xué) + 族裔性��； 參考：《山東外語(yǔ)教學(xué)》2014年03期

【摘要】：族裔文學(xué)是相對(duì)主流文學(xué)而言的,族裔性作為族裔文學(xué)的根本屬性是一種"差異"符號(hào),在傳播和接受過程中具有雙重影響,它可以促進(jìn)族裔文學(xué)的接受,也可以導(dǎo)致族裔文學(xué)的獨(dú)白。美國(guó)華裔文學(xué)在美國(guó)的接受是伴隨著"族裔性"減弱而進(jìn)行的,而華裔文學(xué)在中國(guó)的接受卻是一個(gè)"中國(guó)化"的過程,彰顯了華裔文學(xué)的族裔性。盡管我國(guó)學(xué)者的"中國(guó)文化情結(jié)"深化了華裔文學(xué)的研究,但對(duì)的族裔性的過分關(guān)注卻限制了華裔文學(xué)接受范圍的擴(kuò)大,這一現(xiàn)象值得關(guān)注。
[Abstract]:Ethnic literature is relative to mainstream literature. As the basic attribute of ethnic literature, ethnotism is a symbol of "difference" and has dual influence in the process of dissemination and acceptance, which can promote the acceptance of ethnic literature. It can also lead to monologues of ethnic literature. The acceptance of Chinese American literature in the United States is accompanied by the weakening of "ethnotism", while the acceptance of Chinese literature in China is a process of "Sinicization", which demonstrates the ethnotism of Chinese literature. Although the "Chinese cultural complex" of Chinese scholars has deepened the study of Chinese literature, the excessive attention to the ethnicality of Chinese literature has restricted the expansion of the scope of acceptance of Chinese literature, which is worthy of attention.
【作者單位】： 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“族裔性與文學(xué)性的融合——美國(guó)華裔文學(xué)批評(píng)研究”(項(xiàng)目編號(hào):11YJA752012)的部分成果
【分類號(hào)】：I712.06

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1891445