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英美文學教育與國內(nèi)外高等教育公平研究

發(fā)布時間:2018-01-01 22:30

  本文關鍵詞:英美文學教育與國內(nèi)外高等教育公平研究 出處:《語文建設》2013年24期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:隨著高等教育的不斷擴張發(fā)展,高等教育公平問題也日漸顯現(xiàn)出來并受到人們的關注。在國內(nèi)外不同的國家,教育公平也是相對的概念。英美文學是高校的重點課程,英美文學課堂公平是教育公平的起點,本文通過英美文學課堂公平的分析與研究,對高等教育公平問題的特點及實質進行探討。
[Abstract]:With the continuous expansion of the development of higher education, higher education fairness has become increasingly apparent and attention at home and abroad. Different countries, educational equity is a relative concept. American literature is the key course of English and American literature, fair is the starting point of the fairness of education, through the research and analysis of English and American literature fair, character and essence of the issue of fairness in higher education are discussed.

【作者單位】: 吉林師范大學大外部;
【基金】:吉林省社會科學基金十二五規(guī)劃項目(2011B339) 吉林省教育廳十二五規(guī)劃項目(2011462)
【分類號】:I106-4;G642.4
【正文快照】: 隨著國內(nèi)外高等教育的不斷擴張發(fā)展,高等教育公平問題也日漸顯現(xiàn)出來并受到人們的關注。在不同的國家,教育公平也是相對的概念。教育公平是教育的核心本質,根據(jù)不同的教育層級與管理,教育公平也顯現(xiàn)出不同的內(nèi)涵。對于教育公平來說,只有真正實現(xiàn)社會各階層之間的理念公平,才能

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:1366501

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