本文關(guān)鍵詞：態(tài)度系統(tǒng)視角下小說《手斧男孩》的評價(jià)意義研究

  更多相關(guān)文章： 《手斧男孩》 評價(jià)理論 態(tài)度系統(tǒng) 心靈成長

【摘要】：本文在系統(tǒng)功能語言學(xué)的理論框架內(nèi)運(yùn)用態(tài)度系統(tǒng)對小說《手斧男孩》里的評價(jià)意義進(jìn)行語篇分析,以考察小說中協(xié)商和結(jié)盟的人際意義如何通過詞匯等語言形式體現(xiàn)。研究表明態(tài)度系統(tǒng)對展現(xiàn)主人公的情感世界以及揭示小說心靈成長的主題有著積極的語篇建構(gòu)意義。表示情感系統(tǒng)的用詞體現(xiàn)了主人公Brian心理上從消極到積極的情感變化;表示判斷系統(tǒng)的用詞體現(xiàn)了主人公在荒野中歷經(jīng)磨難而采取積極行動(dòng)得以生存;表示鑒賞系統(tǒng)的用詞體現(xiàn)主人公在絕境中意識到自我的重要價(jià)值,以及他對人與人、與動(dòng)物、與自然相互之間和諧相處的生態(tài)價(jià)值觀的理解。
【作者單位】： 河南工業(yè)大學(xué)外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 《手斧男孩》 評價(jià)理論 態(tài)度系統(tǒng) 心靈成長
【基金】：河南工業(yè)大學(xué)�？茖W(xué)研究基金研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目——“兒童小說的功能語篇分析”(批準(zhǔn)號:11YJCX86)的階段性研究成果
【分類號】：I712.078
【正文快照】： 1.0引言《手斧男孩》(2007)是Gary Paulsen獲得美國1988年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的一部成長小說,被評為美國100年來最優(yōu)秀的50部青少年圖書之一。作者以主人公Brian的野外生存經(jīng)歷為背景,用寫實(shí)描述與史詩般的結(jié)構(gòu)造就了這部超越一般冒險(xiǎn)小說的傳奇故事。中國讀者和研究者對此都有

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1121516