本文關(guān)鍵詞：從對話的角度解讀《一個(gè)奴隸女孩的生活事件》

  更多相關(guān)文章： 哈里特·雅各布斯 《一個(gè)奴隸女孩的生活事件》 對話 呼應(yīng)

【摘要】：哈里特·雅各布斯的奴隸自述《一個(gè)奴隸女孩的生活事件》(1861),講述了主人公琳達(dá)從一個(gè)女奴到成為自由人的過程。這是美國第一部女性奴隸自述,有著獨(dú)特的女性敘述視角和豐富的敘述內(nèi)容。論文一改國內(nèi)外學(xué)術(shù)界從道德、真實(shí)性、敘述策略等角度的探討,從對話角度切入解讀這部奴隸敘述,并以巴赫金的對話理論和黑人口頭文化傳統(tǒng)—呼應(yīng)為基礎(chǔ),通過分析文本中的大型對話、微型對話,以及呼應(yīng)等各種形式,展現(xiàn)這部全面對話性的作品獨(dú)有的創(chuàng)作意義。 論文首先梳理巴赫金對話理論中的大型對話和微型對話,以及本質(zhì)上也是對話性的黑人口頭文化傳統(tǒng)—呼應(yīng)。對話理論是具有普適性的西方理論,而呼應(yīng)則是黑人所獨(dú)有的文化傳統(tǒng),把二者結(jié)合起來分析該自述,本身就是一種對話,更加彰顯了該奴隸自述的全面對話性。 其次,論文對文本中的大型對話和微型對話進(jìn)行了具體分析。大型對話主要體現(xiàn)在文本的結(jié)構(gòu)和思想上,微型對話主要集中于文本中的具體對話之中。大型對話和微型對話分別從宏觀上和微觀上確立了文本的對話性,并且全面展示了主人公琳達(dá)的個(gè)人形象,真實(shí)情感和態(tài)度等。 再次,本論文探討了文本中呼應(yīng)傳統(tǒng)的各種形式。呼應(yīng)作為一種黑人本族文化傳統(tǒng)被廣泛的應(yīng)用于各種黑人文學(xué)作品中,成為了彰顯黑人民族文化和特色的標(biāo)志。本論文通過分析了文本中呼應(yīng)的各種形式,表明琳達(dá)是一個(gè)有道德的人,她追求自由和平等,并渴望得到白人主流社會的認(rèn)可并與之融合的愿望。 由此,論文得出結(jié)論,基于以上不同對話形式的分析,雅各布斯的《一個(gè)奴隸女孩的生活事件》是一部全面對話性的作品。作者建構(gòu)這樣的對話,目的在于探討消除黑白種族隔閡和誤解,增強(qiáng)雙方溝通的可能性,以及和平解決民族問題和社會問題的可能性。
【關(guān)鍵詞】：哈里特·雅各布斯 《一個(gè)奴隸女孩的生活事件》 對話 呼應(yīng)
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：I712.075
【目錄】：

• Acknowledgements5-6
• 摘要6-7
• Abstract7-11
• Introduction11-14
• Literature Review14-23
• Chapter One Bakhtin's Dialogic Theory and Call-and-Response23-34
• 1.1 Dialogue and Dialogism24-27
• 1.2 Great Dialogue and Microdialogue27-32
• 1.2.1 Great Dialogue27-30
• 1.2.2 Microdialogue30-32
• 1.3 Call- and -Response32-34
• Chapter Two Great Dialogue in the Incidents34-46
• 2.1 Great Dialogue Embodied in the Counterpoint Rule34-37
• 2.2 Great Dialogue Embodied in the Relationship between the Writer and Protagonists37-43
• 2.2.1 Linda in Her Own Eyes38-39
• 2.2.2 Linda in the Eyes of Dr.Flint39-40
• 2.2.3 Linda's Negative Image40-43
• 2.3 Great Dialogue Embodied in the Dialogic Relationship between Characters' Thinking43-46
• Chapter Three Microdialogue in the Incidents46-57
• 3.1 Microdialogue in the Monologue46-54
• 3.1.1 Microdialogue with Readers46-50
• 3.1.2 Microdialogue between Linda and the Writer50-54
• 3.2 Microdialogue in the Dialogue54-57
• 3.2.1 Microdialogue between Linda and Dr.Flint54-57
• Chapter Four Call- and -Response in the Incidents57-72
• 4.1 Call-and-Response in the Church Service and Songs58-62
• 4.2 Call- and -Response in the Pursuit of Freedom and Equality62-66
• 4.3 Call- and -Response in the Use of Language66-72
• Conclusion72-74
• Bibliography74-78

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